初中语文人教部编版七年级下册土地的誓言当堂达标检测题

8.土地的誓言

1．下列词语中划线字读音和字形全都正确的一项是（　A　）

A．炽（chì）痛          嗥（háo）鸣        斑斓（lán）         参（cān）天 

B．谰（lán）语         怪誔（dàn）        亘（gèng）古        浆（jiāng）

C．田垄（lǒng）       污秽（suì）         蚱蜢（měng）       呻呤（yín） 

D．辗（zhǎn）转       辘（lù）辘          默挈（qì）           丰饶（yáo）

【解析】本题考查易错的字音、字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。A.正确；B.有误，“怪誔”的“誔”应写作“诞”，“亘古”的“亘”应读作“gèn”；C.有误，“污秽”的“秽”应读作“huì”，“呻呤”的“呤”应写作“吟”；D.有误，“默挈”的“挈”应写作“契”，“丰饶”的“饶”应读作“ráo”。

故选：A。

2．下列词语中没有错别字的一项是（B）

A．汇合       胸膛       涌跃       仰望 

B．誓言       土壤       碧绿       飘扬 

C．奔弛       破晓       高梁       标直 

D．幽远       穿梭       呻呤       耻辱

【解析】本题考查错别字的辨析能力。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合字词意思辨析判断。A．有误，“涌跃”的“涌”应为“踊”；B．正确；C．有误，“奔弛”的“弛”应为“驰”；D．有误，“呻呤”的“呤”应为“吟”。故选：B。

3．对课文《土地的誓言》理解有误的一项是（　C　）

A．这是一篇抒情散文，充满着饱满、深沉的爱国热情。 

B．文章多处运用排比的修辞手法，造成连贯的、逐渐增强的气势。 

C．文章大量选择有东北特色的景物组合在一起，像电影镜头一样闪现，展现东北大地的丰饶美丽，体现了写景散文的特点。             

D．文章两段文字一气呵成，任由情感的激流倾泻，在结构上有如双峰对峙，又宛若对仗工整的一副长联！

【解析】本题考查文本内容的理解与分析。C.有误，文章主要通过这些密集的景物，让读者充分体会到东北的地域特征，从而抒发作者对关东原野的热爱之情，并非体现了“写景散文的特点”。故选：C。

4．下列句子中没有语病的一项是（　D　）

A．通过开展经典诵读等活动，使我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。 

B．磁浮快线连接长沙火车南站和黄花机场两大交通枢纽，长大约18公里左右。 

C．四川广元沉船事故导致15人罹难，为了避免沉船事故不再发生，有关部门强化了安全管理措施。 

D．原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。

【解析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。A．有误，成分残缺，删去“通过”或“使”；

B．有误，“大约”与“左右”语义重复，删去其中一个；C．有误，双重否定使用不当，删去“不”；D．正确。故选：D。

5．填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（　C　）

①如同梁实秋先生想吃后面的八宝粥，就不碰前面的冰糖肘子。

②或者当你今天晚上坚持要看两小时电视的时候，则应该一放学就专心用功，而且看完电视立刻收心。

③也像美国工人要跳槽自由，就得有进修的主动性；日本工人要公司无微不至的照顾，就得有恪尽职守的忠诚。

④“收入”与“付出”常是相对的，当我们拿起一些的时候，往往也得放弃一些。

⑤同样的道理，当你想明天出去痛痛快快玩的时候，今天就得拼命把该读的书读好，该做的功课做完。

A．④②③①⑤ B．①④②⑤③ C．④①③⑤② D．①⑤②④③

【解析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。语境④“收入”与“付出”常是相对的，可辨析为第一句；①③可理解为对上一句句意的形象化解释；结合“就得有恪尽职守的忠诚”这句话可辨析⑤紧接③句；结合“或者”辨析②为全语段总结句；由上分析，可排序为：④①③⑤②故选：C。

6．选出标点符号使用有误的一项（　C　）

A．我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风… 

B．稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶…没有人能够忘记她 

C．我向那边注视着、注视着，直到天边破晓 

D．“我代表的那位英雄总不会是空虚的，“上面那石头有点不高兴，竭力想说服底下的那些石头，“看市民这样纪念他，崇拜他，一定是历史上实实在在的英雄。”

【解析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确。C．连续反复“注视着”，中间用逗号；故选：C。

7．（2022·山东泰安中考）阅读下列漫画材料，按要求做题。

（1）用简洁的话描述漫画的主要内容，不超过60个字。

（2）写出漫画的寓意，不超过30个字。

【答案】（1）大地干涸龟裂，人们无处寻找水源。一个人打开了厚厚的书木，惊奇地发现，在书本中央，有一泓清泉，水中还有蹦跳的鱼儿。（2）书籍才是滋养人类的营养品，那里有丰富的宝藏。

【解析】（1）本题考查复述漫画内容。描述画面内容要仔细观察漫画里面的人或物，按照一定的顺序进行描述，注意字数限制。

示例：土地干裂，树木只剩下树干。人们拿着工具找水源。其中有一个人打开一本厚厚的书。发现在书本中央，有一波光粼粼的水源，水中还有蹦跳的鱼。

（2）本题考查漫画寓意的理解。结合漫画的内容联系“读书的价值”写出寓意即可。

示例：读书能使人闪烁着生命的光辉，让人欣赏到不同的生命风景。

（一）阅读下面的文段，回答问题。

    当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……

8.本段在列举东北景物时用了怎样写法？在文中有何作用？

答案：本段在列举东北景物时选择了有特征、有意味的景物组成一个又一个画面，像电影镜头样闪现；展现东北大地的丰饶美丽。

【解析】本题考查景物描写及作用分析。从“我想起那参天碧绿的白桦林”“我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗”“我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金”可知，这些景物都具有东北的地方特色，作者选择有特征、有意味的景物组成叠印的一个又一个画面，展现东北大地的丰饶美丽。如白桦林、蒙古狗、奔马群、红高粱等，造成一种强烈的视觉冲击力。

9.本段在形容景物、物产时用了许多富有特色的形容词。请找出来，体会其作用。

答案：“参天碧绿（的白桦林）、标直漂亮（的白桦树）、金黄（的豆粒）、黑色（的土地）、红玉（的脸庞）、黑玉（的眼睛）、斑斓（的山雕）”，描绘了东北特有的景物和物产，展现了东北大地的丰饶美丽，从而表达了作者对丰饶美丽的东北大地的喜爱和思念之情。

【解析】本题考查词语作用分析。结合文章内容可知，从“我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的谋块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……”可以看出，本段在形容景物、物产时用了“参天碧绿”“标直漂亮”“金黄”“黑色”“红玉”“黑玉”“斑斓”等形容词，描绘了东北特有的景物和物产，展现了东北大地的丰饶美丽，从而表达了作者对丰饶美丽的东北大地的喜爱和思念之情。

10.本段运用了排比、比喻的修辞手法，举出一、二例来，说说它们在文章中的表达作用。

答案：运用排比修辞，如：“我想起那参天碧绿的白桦林……我看见奔流似的马群……我想起红布似的高……我想起幽远的车……”；运用比喻修辞，如“我想起红布似的高粱……红玉的脸庞，黑玉的眼睛”

增强了语言气势，使文章感情表达更充沛，使景物描绘更形象生动，表达了“我”对故乡的喜爱和怀念之情。

【解析】本题考查修辞方法及作用分析。文段中“当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟”运用排比的修辞方法，增强语言的气势，表达了“我”对故乡的喜爱和怀念之情；“奔流似的马群”“红布似的高粱”“红玉的睑庞，黑玉的眼睛”运用比喻的修辞方法，生动形象地描写出东北特有的景物和物产。据此分析作答即可。

11.文段是从哪些方面来描绘东北景物、物产的，说说这样写的表达效果。

答案：作者列举了白桦林、马群、蒙古狗、红高粱、黑土地等东北特有的景物。是从视觉，触觉和嗅觉的角度描写的。展现东北大地的富饶美丽，表现了对故乡深切的留恋和炽痛的热爱，也表达了景物的美与作者对家乡的思念。

【解析】本题考查文章内容理解分析。结合“我想起那参天碧绿的白桦林……我看见奔流似的马群……我想起红布似的高……我想起幽远的车铃……”分析，作者列举了白桦林、马群、蒙古狗、红高粱、黑土地等东北特有的景物。“我看见奔流似的马群”是从视觉角度，“听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响”是从听觉角度，“带着松香气味的煤块”是从嗅觉，多角度描写景物的。展现东北大地的富饶美丽，表现了对故乡深切的留恋和炽痛的热爱，也加大了信息容量和对读者的冲击力和感染力。表达了景物的美与作者对家乡的思念。

（二）阅读下文，回答问题。

向泥土敬礼

耿  立

①人们说乡村是泥土做的，是啊，木镇的一切都在泥土上。木镇的人不识字，但不妨碍他们把泥土当作《圣经》，他们知道大地上的一切都是泥土给的，炊烟呼吸，鸡啄驴鸣，花草物种，这些只是《圣经》上不同的文字。

②如果说草的种子是汉语印制的，父亲能读懂；那村长折腾土地的脾气就是英文印制的，他读不懂。因为有时村长让大家种水稻，但却颗粒无收。父亲说我们这里的地寒，水稻是金贵喜暖的玩艺，泥土有脾气，你不要拗，种子也有脾气，你不要拗，你能把庄稼种到石板上？

③有时，我看到父亲在田埂上扛着锄头走，一遇到牛从对面思索着走过来，父亲就退后一步，虽不像西方的人把手捂着胸脯那样，但绝对的虔敬，如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回家过年一样。父亲相信牛和人一样，离头三尺的地方有神灵。

④父亲的手，虽然如树皮一样皱褶苍老，有点变形，条条青筋如蚯蚓，但有着泥土的温暖，我一握的时候，就感觉像庄稼的汁液传到我的血管，这是泥土的温度。这样的手在泥土里绝对灵活，他锄地时，绝对不伤害庄稼，而对草，也是尽量照顾，只要能和庄稼和谐相处，父亲是不会对草痛下杀手的。

⑤父亲年老了，手指有时不太灵便，有一年惊蛰后，他在麦田松土的时候，不小心把一条在泥土下路过的蚯蚓斩断了，父亲内疚喃喃：这怎么好，这怎么好。父亲停下手，拿眼睛乜斜看我一下，从兜里掏出一支卷烟，咝咝地吸着。然后闭上眼睛，他说出了令我吃惊的话：让我装死一会。这是在推己及物想象蚯蚓的痛吗？

⑥即使冬令时节，父亲也闲不住。他会和叫作家贼的麻雀对话，有时就撒出一些苞谷给这些小家伙，作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪翻粪晒粪，这是对泥土的滋补。你想它们陪伴着小麦走了一春，陪伴着苞谷走了夏季秋季，如今到了该歇息的时候，就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。父亲还会到田地里去，他像逡巡的士兵，把泥土里的瓦块、砖头剔除了，怕这些骨头硌着睡眠的泥土，怕在地里漫游的小动物们闪了腰，怕来年开春撞坏了犁耙。父亲心里最清楚，土地糊弄不得，土地和人是兄弟，多少辈子都比邻而居，对别人好也是对自己好。

⑦从地里回来的父亲脸上有一块泥巴，母亲想用手抠下，又想卷起衣襟擦，父亲招呼了一下说不用了——父亲羞涩了，但母亲的亲昵是对劳作的一种尊重，泥土在脸上怎么了？有时米粒和碎馍掉到地上，父亲拾起吹一下，或者母亲用衣襟擦一下，就填到嘴里。泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么？作为对一辈子的老邻居的奖赏，是否在父亲的脸上撒一把草籽，用洗脸水一浇就能发芽？诗人雅姆说：“如果脸上有泥的人从对面走来要脱帽致敬先让他们过去。”  

⑧是啊，我们什么时候，对脸上有泥的人有过足够的尊重呢？我们向泥土敬个礼吧。

12.通读全文，请用自己的话概括出“父亲”敬重泥土及其生灵的具体表现。

答：_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

答案：①懂得泥土和种子有脾气，“不要拗”；②与牛相遇时虔敬地后退避让；③不对草们痛下杀手；④误斩蚯蚓后深感内疚；⑤撒些苞谷给麻雀作犒赏；⑥用粪滋补泥土；⑦剔除泥土里的瓦块、砖头；⑧拾起米粒和碎馍，吹一下就填到嘴里。(概括出四点即可)

【解析】此题考查对文章内容的概括能力。阅读全文，用简明的语言从②至⑦段中概括出“父亲”敬重泥土及其生灵的具体表现即可。

13.品味文章第⑥段画横线句子的语言特色。

答：_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

答案(示例)：运用比喻的修辞手法，将“父亲”比作逡巡的士兵，生动形象地表现了父亲清除田间杂物时认真、仔细的神情。(或：运用拟人的修辞手法，赋予泥土、小动物以人的情态，活泼生动，富有情趣。或：运用排比的修辞手法，父亲的连续三个“怕”，强烈地表达出父亲对土地及其生灵的关切之情。)

【解析】此题考查对语言的赏析能力。可以从修辞的角度，结合修辞的特点和语句内容进行赏析。

14.你如何理解第⑦段中“泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么”这句话？

答：_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

答案：①父亲不嫌脸被泥巴弄脏，反而将其当作农人的一种荣耀；②父亲脸上的泥巴也是土地对父亲的一种特别奖赏；③这句话表现了父亲对泥土的无比尊重以及他和土地之间如同兄弟、邻居一样的亲密关系。

【解析】此题考查对语句的理解能力。结合语境，联系上下文体会这句话蕴含的父亲对土地的情感。

15．文中引用诗人雅姆的诗句有何作用？

答：_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

答案：①点出文章的中心；②丰富文章的内容，增强文章的诗意(美感)；③深化作者的感情。

【解析】此题考查对引用诗句作用的把握能力。作者引用诗句往往使文章富有诗情画意，能更好地表达中心和情感。

16．联系全文回答，我们为什么要向泥土敬个礼？

答：_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

答案：大地上的一切都是泥土给的，它是人类赖以生存的物质基础；土地上农人更具有淳朴宽厚、钟情于土地、热爱劳作的优秀品质。向泥土致敬，就是向滋养我们的土壤和勤劳善良的人民致敬。

【解析】此题考查对文章中心的理解能力。向泥土敬礼的意义要结合文章的中心和作者对农人的情感来理解。

17.【写法借鉴】课文多处运用排比的修辞手法，语言既有气势，情感表达又更加强烈，如“红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金”运用了排比的修辞手法，造成连贯的、逐渐增强的气势，用东北特有的物产表达出对故乡的热爱之情。

【片段仿写】请你运用排比的修辞手法写一段文字表达自己的情感。(100字左右)

答案(示例)：秋天，美丽、丰硕、快乐、清新。我喜欢秋天，喜欢她湛蓝的天空，喜欢她累累的硕果，喜欢她翩翩起舞的落叶，喜欢她凉爽的气候。我爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她那瑟瑟的秋风，爱她那金黄的大衣，爱她的丰满美丽。

【解析】一定运用比喻的修辞手法，语言要凝练，意境尽可能的优美。