终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    沪教版高中生物必修2第三节DNA分子的复制优选作业含答案2

    立即下载
    加入资料篮
    沪教版高中生物必修2第三节DNA分子的复制优选作业含答案2第1页
    沪教版高中生物必修2第三节DNA分子的复制优选作业含答案2第2页
    沪教版高中生物必修2第三节DNA分子的复制优选作业含答案2第3页
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中生物第三节 DNA分子的复制同步训练题

    展开

    这是一份高中生物第三节 DNA分子的复制同步训练题,共13页。试卷主要包含了结合如图分析,下列传述错误的是等内容,欢迎下载使用。


    【基础】第三节DNA分子的复制-2优选练习

    一.单项选择

    1.结合如图分析,下列传述错误的是(  )

    A.生物的遗传信息储存在DNARNA的核苷酸序列中

    B.核酸苷序列不同的基因可表达出相同的蛋白质

    C.图示体现了基因对性状的控制过程

    D.人口腔上皮细胞可发生DNA的复制.转录和翻译过程

    2.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是(   

    A.豌豆的遗传物质主要是 DNA

    B.T2 噬菌体的遗传物质含有硫元素

    C.酵母菌遗传物质主要分布在染色体上

    D.HIV 的遗传物质彻底水解产生 8 种化合物

    3.图示为肺炎双球菌转化实验,请结合实验,下列说法正确的是(   

    A.该实验无法确定R型菌转化为S型菌的转化因子是何物质

    B.从图示实验中可以看出R型和S型能够相互转化

    C.从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌只有S型菌而无R型菌

    D.加热杀死后的S型菌的DNA分解,故不能使小鼠患病致死

    4.关于COVID-19病毒的叙述,正确的是(   

    ①该病毒是一种生物,在分类上属于原核生物

    ②该病毒的遗传物质是DNARNA

    ③由于病毒体内只有一种细胞器核糖体,所以病毒能合成结构简单的蛋白质

    ④无法通过将其接种在营养齐全的培养基上来获取大量病毒

    A.一项    B.两项    C.三项    D.四项

    5.艾弗里团队花了10年的时间研究转化因子,他们将S型菌进行破碎过滤得到无菌提取液,然后进行实验。相关叙述错误的是(   

    A.去除提取液中蛋白质.多糖.RNA后,与R型菌混合不会引起转化

    B.实验中通过观察菌落的形态来判断是否发生转化

    C.本实验得出的结论是DNA转化因子

    D.提纯的DNA中混有极少量蛋白质,其实验结论在当时受到质疑

    6.下图表示模拟格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时,注射混合物X前后,小鼠体内S型菌.R型菌含量的变化情况。下列据图所作的分析,正确的是(   

    A.混合物X一定是R型活菌和被加热杀死的S型菌的DNA的混合物

    B.实线bc段下降是因为R型菌引发小鼠发生了免疫反应

    C.虚线ef段不断上升是因为R型菌在不断转化为S型菌

    D.实验结果证明了导致R型菌发生转化的是S型菌的DNA

    7.为研究使 R 型菌转化为 S 型菌的转化因子的化学本质,某科研小组进行了肺炎双球菌的体外转化实验,其基本过程如图所示。下列有关叙述正确的是(   

    A.甲组培养基上长出的菌落种类与乙组不同

    B.S 型菌提取物经甲.丙两组处理后转化因子活性基本相同

    C.R 型菌转化为 S 型菌的变异原理是基因突变

    D.若增加 RNA 酶处理提取物的对照实验,会更有说服力

    8.下列对遗传物质探索历程的叙述,错误的是(  )

    A.因氨基酸的排列顺序多样可能蕴含遗传信息,最初认为遗传物质是蛋白质

    B.在肺炎双球菌的转化实验中,R型活细菌在“转化因子”作用下转化为S型活细菌

    C.噬菌体侵染细菌实验更有说服力,是因为将蛋白质与DNA完全分开研究

    D.格里菲思提出DNA是遗传物质的观点

    9.1944年,艾弗里及其同事进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列对该实验的实验材料及实验过程的分析,说法正确的是(  )

    A.用甲基绿吡罗红混合染色剂对S型肺炎双球菌染色,可以证明其遗传物质是DNA

    B.R型活细菌与S型菌的DNA混合后培养,一段时间后观察到培养基中所有菌落表面都是光滑的

    C.S型活细菌与R型菌的DNA混合后培养,一段时间后观察到培养基中部分菌落表面是粗糙的

    D.一定范围内,提取的S型菌DNA的纯度越高,R型活菌转化为S型活菌的比例越高

    10.下表所列各种生物的遗传物质中碱基.核苷酸.五碳糖种类中,正确的是(   

    物质

    生物

    五碳糖

    核苷酸

    含氮碱基

    A大肠杆菌

    1

    4

    4

    B洋葱叶肉细胞

    2

    8

    8

    CHIV病毒

    2

    8

    4

    D人口腔上皮细胞

    2

    8

    5

    A.A B.B C.C D.D

    11.S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体,而R型菌株却无致病性。下列有关叙述正确的是(   

    A.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质

    B.S型菌与R型菌致病性的差异是细胞分化的结果

    C.R型菌的DNA不能能使S型菌转化成R型菌

    D.S型菌的DNADNA酶水解后,仍然能使R型菌转化成S型菌

    12.关于探索遗传物质的过程,叙述正确的是(   

    A.格里菲思实验证明DNA是转化因子

    B.艾弗里实验证明S型肺炎双球菌的RNA可使R型细菌转化为S型细菌

    C.赫尔希和蔡斯实验中用32P标记噬菌体的外壳蛋白

    D.因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质

    13.下列关于遗传物质的说法,正确的是(   

    A.烟草花叶病毒的遗传物质是DNA

    B.大肠杆菌的遗传物质位于细胞核中

    C.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质

    D.水稻的遗传物质彻底水解后产物有6

    14.下列哪种生物的遗传物质是RNA   

    A. B.T2噬菌体 C.烟草花叶 D.HIV

    15.1944年艾弗里(Avery)等人利用肺炎链球菌的转化实验证明了在不同肺炎链球菌之间传递的转化因素是DNA。该实验的证据之一来自酶降解实验。对S型菌株分别进行如下处理:①利用脱氧核糖核酸酶降解DNA成分;②利用核糖核酸酶降解RNA成分;③利用蛋白酶降解蛋白质组分。然后与R型菌株混合培养﹐检测R型菌株转化为S型菌株的能力。结果发现,RNA和蛋白质发生降解后菌株的转化能力不受影响,而脱氧核糖核酸酶处理后的S型菌株几乎完全丧失了转化R型菌株的能力。所以推测﹐将一种基因型的细胞中的DNA掺入到另一种不同基因型的细胞中,可引起稳定的遗传变异;DNA赋有特定的遗传特性﹐是遗传物质。以下说法错误的是(   

    A.该实验控制自变量采用的是(与常态比较人为去除某种影响因素的)加法原理.

    B.该实验中R型菌株转化为S型菌株的原理是基因重组

    C.该实验证明DNA是肺炎链球菌的遗传物质,RNA.蛋白质等不是遗传物质

    D.本实验的顺利进行需要以细菌培养技术.物质分离提纯技术为前提,所以科学探究是一个不断深化的过程,技术进步对于科学的发展具有重要作用

    16.某同学利用两种肺炎双球菌做如下实验。下列分析正确的是(   

    组别

    接种菌株

    添加物质

    菌落生长情况

    R型活菌

    S型活菌DNA

    S型活菌DNA(经DNA酶处理)

    无菌水

     

    A.将①中的S型菌落进行继续培养,得到子代中既有S型菌落又有R型菌落

    B.②的实验结果是:既有S型菌落又有R型菌落

    C.提高S型菌DNA的纯度就能使培养基中大量出现S型菌落

    D.实验结果表明,DNA水解产物没有遗传效应

    17.在肺炎双球菌的转化实验中,在培养有R型细菌的1234四支试管中,依次加入从S型活细菌中提取的DNADNADNA酶.蛋白质.多糖,经过培养,检查结果发现试管内出现S型活细菌的是(  )

    A.34 B.134 C.234 D.1

    18.下列对于核酸描述错误的是(   

    A.不同DNA分子中,可能储存有相同的遗传信息

    B.DNA只分布于细胞核内,RNA只分布于细胞质内

    C.SARS病毒的遗传信息直接贮存在RNA

    D.DNA分子仅部分基因的遗传信息传递给蛋白质


    参考答案与试题解析

    1.【答案】D

    【解析】

    中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。

    解答:

    A.生物的遗传物质是DNARNA,因此生物的遗传信息储存在DNARNA的核苷酸序列中,A正确;

    B.由于密码子具有简并性,因此核酸苷序列不同的基因可表达出相同的蛋白质,B正确;

    C.基因通过控制蛋白质的合成控制生物的性状,所以图示体现了基因对性状的控制过程,C正确;

    D.人的口腔上皮细胞不再分裂,不能进行DNA复制,D错误。

    故选D

    2.【答案】C

    【解析】

    3.【答案】A

    【解析】

    4.【答案】A

    【解析】

    病毒的遗传物质是DNARNA,即组成每种病毒核酸的基本单位是四种脱氧核苷酸,或是四种核糖核苷酸。病毒不能直接用培养基培养,因为病毒没有细胞结构,其繁殖必须在宿主的活细胞中进行。

    解答:

    ①病毒是生物,但不具有细胞结构,在分类上既不属于原核生物也不属于真核生物,①错误;

    COVID-19病毒的遗传物质为RNA,②错误;

    ③病毒不具有细胞结构,不具有任何细胞器,③错误;

    ④病毒的繁殖离不开活细胞,不能将其接种在营养齐全的培养基上进行培养,④正确。

    故选A

    5.【答案】A

    【解析】

    根据题干分析,将S型菌进行破碎,设法去除绝大部分糖类.蛋白质和脂质,过滤得到无菌提取液中含有DNA,与R型菌混合培养,会出现S型菌落。

    解答:

    A.由于转化因子是DNA,因此去除提取液中蛋白质.多糖.RNA后,与R型菌混合会引起转化,A错误;

    B.由于R型细菌和S型细菌的菌落有区别,因此实验中可通过观察菌落的形态来判断是否发生转化,B正确;

    C.艾弗里体外转化实验得出的结论是DNA是“转化因子”,即DNA是遗传物质,C正确;

    D.设法去除绝大部分糖类.蛋白质和脂质,提取物中混有极少量的蛋白质,其实验结论受到质疑,D正确。

    故选A。

    6.【答案】B

    【解析】

    曲线中看出,S型细菌数量逐渐上升,S型菌降低了小鼠的免疫能力,从而导致cdR型细菌的数量上升,曲线ab段上升的原因是小鼠的体内还没有形成大量的免疫R型菌的抗体,因而R型菌能进行大量繁殖;曲线bc段下降的原因是R型细菌被小鼠的免疫系统发现并消灭。

    解答:

    A.混合物X可能是R型菌和被加热杀死的S型菌,也可能是R型活菌和S型菌的DNAA错误;

    B.实线bc段下降,原因是R型菌引发小鼠发生免疫反应,形成大量的抗R型菌的抗体,B正确;

    C.虚线ef段不断上升,原因是R型菌转化形成的S型菌大量增殖,C错误;

    D.肺炎双球菌转化实验的实验结果只能证明转化因子的存在,不能证明什么物质是转化因子,D错误。

    故选B

    7.【答案】D

    【解析】

    艾弗里实验将提纯的DNA.蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中,结果发现:只有加入DNA, R型细菌才能够转化为S型细菌,并且DNA的纯度越高,转化就越有效;如果用DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA,就不能使R型细菌发生转化。说明转化因子是DNA

    解答:

    A.甲组培养基上长出的菌落种类与乙组相同,都是S型细菌和R型细菌, A错误;

    B.甲组S型菌提取物经高温处理后,不耐高温的物质失活,而DNA未失活,丙中酶具有专一性,加入DNA酶,使DNA失活,B错误。

    CR菌转化成S菌的原理是基因重组,C错误;

    D.若增加RNA酶处理提取物的对照实验,能囊括更多S菌的物质,会更有说服力,D正确。

    故选D

    8.【答案】D

    【解析】

    肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型活菌转化为S型活菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。

    解答:

    A.最初认为遗传物质是蛋白质,推测氨基酸的排列顺序的多样性可能蕴含遗传信息,A正确;

    B.在格里菲思做的肺炎双球菌转化实验中,R型活菌在“转化因子”作用下转化为S型活菌,B正确;

    C.噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌,其蛋白质外壳留在细菌外,导致DNA和蛋白质彻底分开,因此该实验比艾弗里体外转化实验更有说服力,C正确;

    D.格里菲思发现R型活菌转化为S型活菌后,提出了S型细菌中存在某种转化因子,能使R型细菌转化为S型细菌,没有提出DNA是遗传物质的观点,D错误。

    故选 D。

    9.【答案】D

    【解析】

    在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中,艾弗里将S型细菌的DNA.蛋白质.糖类等物质分离开,单独的.直接的观察它们各自的作用。另外还增加了一组对照实验,即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养。

    解答:

    A.甲基绿吡罗红混合染色剂能鉴定细胞中存在DNA,但不能证明其遗传物质是DNA,A错误;

    B.将R型活细菌与S型菌的DNA混合后培养,有的R型菌转化为S型菌,有的R型菌没有转化,培养基中会形成光滑和粗糙两种菌落,B错误;

    C.将S型活细菌与R型菌的DNA混合后培养,不管转化还是没有转化,每个菌体表面都有荚膜,培养基中形成的菌落都是光滑的,C错误;

    D.艾弗里实验中,提取的S型菌DNA的纯度越高,转化就越有效,D正确。

    故选D。

    10.【答案】D

    【解析】

    细胞类生物的核酸有DNA和RNA,遗传物质都是DNA,病毒只含有DNA或RNA,故遗传物质是DNA或RNA。

    解答:

    A.大肠杆菌既有DNA也有RNA,其中含有碱基是5种(A.G.C.T.U),核苷酸8种,五碳糖2种(脱氧核糖),A错误;

    B.洋葱叶肉细胞既含有DNA又含有RNA,所以碱基有A.T.C.G.U五种,核苷酸有:构成DNA的基本单位有4种腺嘌呤脱氧核苷酸.鸟嘌呤脱氧核苷酸.胞嘧啶脱氧核苷酸.胸腺嘧啶脱氧核苷酸,构成RNA的基本单位有4种腺嘌呤核糖核苷酸.鸟嘌呤核糖核苷酸.胞嘧啶核糖核苷酸.尿嘧啶核糖核苷酸,共8种,五碳糖有核糖和脱氧核糖2种,B错误;

    C.HIV病毒的核酸只有RNA,碱基是4种(A.G.C.U),核苷酸4种,五碳糖1种(核糖),C错误;

    D.人口腔上皮细胞内含有DNA和RNA,碱基5种(A.G.C.T.U),核苷酸8种,五碳糖2种(脱氧核糖.核糖),D正确。

    故选D。

    11.【答案】C

    【解析】

    12.【答案】D

    【解析】

    肺炎双球菌转化实验分为活体转化和离体转化,活体转化得到S型菌中存在某种转化因子,使得R型转成S型;离体转化实验分别将S中的物质转入到R型中,得到DNA是S型菌的遗传物质的结论。

    解答:

    A.格里菲思提出S型菌中存在转化因子使R型菌转化为S型,其他科学家证明DNA是转化因子,A错误;
    B.艾弗里实验证明S型肺炎双球菌的DNA可使R型细菌转化为S型细菌,B错误;
    C.赫尔希和蔡斯实验中用32P标记噬菌体的DNA,C错误;
    D.因为绝大多数生物(有细胞结构的生物.DNA病毒)的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质,D正确。
    故选D。

    13.【答案】D

    【解析】

    14.【答案】D

    【解析】

    15.【答案】A

    【解析】

    艾弗里的实验:将S型细菌的DNA.蛋白质.糖类等物质分离开,单独的.直接的观察它们各自的作用。另外还增加了一组对照实验,即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养。结论:只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才会使R型菌转化为S型菌。

    解答:

    A.该实验中艾弗里在每个实验组中用酶解法特异性地去除了一种物质,利用了减法原理,A错误;

    B.据该实验分析S型细菌的DNA掺入到R型细菌中,可引起稳定的遗传变异,属于基因重组,B正确;

    C.RNA和蛋白质发生降解后菌株的转化能力不受影响,推测RNA.蛋白质等不是遗传物质,C正确;

    D.科学探究是一个不断深化的过程,技术进步对于科学的发展具有重要作用,D正确。

    故选A。

    16.【答案】D

    【解析】

    由题意可知,①为实验组,②③为对照组,①的实验结果是:既有S型菌落又有R型菌落,②③的实验结果是:只有R型菌落。

    解答:

    A.若将①中的S型菌落进行继续培养,得到的子代只有S型菌,A错误;

    B.由于DNA酶能使S型活菌的DNA水解,使其携带的遗传信息失去,所以②的实验结果是只有R型菌落,B错误;

    C.S型菌DNA的纯度越高,转化的效率就越高,但若提高S型菌的DNA纯度后,再加DNA酶处理,实验结果仍无法得到S型菌,C错误;

    D.②的实验结果是只有R型菌落,说明DNA水解产物没有遗传效应,D正确。

    故选D。

    17.【答案】D

    【解析】

    肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。

    解答:

    1号试管中加入的是S型细菌的DNA,而S型细菌的DNA是转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,因此1号试管中有S型细菌;

    2号试管中加入的是S型细菌的DNA和DNA酶,DNA酶将DNA水解,不能将R型细菌转化为S型细菌,因此2号试管不会出现S型细菌;

    3号试管中加入的是蛋白质,而蛋白质不是转化因子,因此3号试管不会出现S型细菌;

    4号试管中加入的是多糖,而多糖不是转化因子,因此4号试管不会出现S型细菌。

    故选D。

    18.【答案】B

    【解析】

    核酸包括DNARNA,其基本单位是核苷酸,是由五碳糖.磷酸和脱氧核糖构成;DNA主要存在于细胞核中,RNA主要存在于细胞质中。

    解答:

    A.同一生物体内,遗传信息是指基因中的碱基序列,不同DNA分子可能存在相同的碱基序列的片段,储存有相同的遗传信息,即它们有相同的基因,A正确;

    BDNA主要存在于细胞核中,RNA主要分布在细胞质中,B错误;

    CSARS病毒的遗传物质是RNA,其遗传信息直接贮存在RNA中,C正确;

    DDNA分子仅部分基因的遗传信息传递给蛋白质,D正确。

    故选B

     

    相关试卷

    沪科版 (2019)必修2《遗传与进化》第三节 DNA分子的复制测试题:

    这是一份沪科版 (2019)必修2《遗传与进化》第三节 DNA分子的复制测试题,共12页。试卷主要包含了肺炎双球菌有两种类型等内容,欢迎下载使用。

    高中生物第三节 DNA分子的复制课后复习题:

    这是一份高中生物第三节 DNA分子的复制课后复习题,共12页。试卷主要包含了DNA 是主要的遗传物质是指等内容,欢迎下载使用。

    高中第三节 DNA分子的复制精练:

    这是一份高中第三节 DNA分子的复制精练,共14页。试卷主要包含了如果用15N,科学家从烟草花叶病毒中分离出a等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        沪教版高中生物必修2第三节DNA分子的复制优选作业含答案2
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map