小学语文人教部编版三年级下册5 守株待兔导学案

守株待兔导学案

学习目标：

1、我会认10个生字，会写9个字。

2、我能正确、流利地朗读课文，默读课文，领悟对意外的收获不要存在侥幸心理的寓意。

3、我会把故事的大意讲清楚给别人听。

预习要求：

1、读书三遍，标出自然段序号。

2、圈生字，画生词，给生字注音。

3、在生字条内给每个生字扩2个词。

4、多种方法识字。

一、独立探究，潜心会文

1、自读课文，回顾预习的情况。

2、这些生字容易读错，我能给它正确的注音。

(         )  (         )  (         )  (         )  (         )  (         )

窜           撞          桩          守           此          锄                            

3、形近字组词。

遇(           )    喘(           )    串(           )    童(           )

寓(           )    瑞(           )    窜(           )    撞(           )

4、学习《守株待兔》

(1) 你能用简单的话说说“守株待兔”的故事内容吗？

(2)边读边思考：野兔是怎样撞在树桩上的？种田人看到撞死的兔子是怎么做怎么想的？后来的结果呢？

(3)有感情地朗读《守株待兔》，边读边联系生活实际谈谈你懂得了什么道理？

二、            合作探究，主动展示

1、各小组采取恰当的方式，对故事进行表演。（可以分角色表演，加入语言、动作，注意读出人物的心情。）

2、组间进行补充、建议或质疑对抗、点评。

3、师生共同小结本课的学习内容和寓言的寓意。

三、布置作业