人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 生物有共同祖先的证据随堂练习题

第5章 基因突变及其他变异

练专题6 育种

1.(2022山东肥城模拟)(不定项)自交不亲和性是植物在长期进化过程中形成的,有利于进化和适应环境。研究发现油菜自交不亲和性与S位点的基因型有关,机理如图甲所示。育种专家利用自交不亲和系作母本,与其他自交不亲和系、自交亲和系或正常品系进行杂交,既避免了去雄操作,省时省工,又可以通过杂交获得杂种优势,图乙表示相关杂交实验(A、C代表不同的染色体组)。相关说法错误的是　(　　)

A.具有自交不亲和性的品系进行杂交育种时不用对母本进行去雄处理

B.由图甲可知,自交不亲和的原因是双亲基因型相同时花粉管不能萌发

C.自交不亲和的品系,不利于该物种保持遗传的多样性

D.F1是由AAC组成的三倍体,其中C染色体组中含有9条染色体

答案：BC

2.(2022天津河西三模)我国繁育大白菜(2N=20)有7 000多年历史,自然界中的大白菜为野生型,为研究大白菜抽薹开花的调控机制,某科研单位将野生型大白菜经过诱变育种,得到了抽薹早的突变体甲和抽薹晚的突变体乙。进行实验如下:

突变体甲×野生型→F1(表型与突变体甲相同)

突变体乙×野生型→F1(表型与突变体乙相同)

F1(表型与突变体甲相同)×F1(表型与突变体乙相同)→F2(新性状∶突变体甲表型∶突变体乙表型∶野生型=1∶1∶1∶1)

(1)若突变体甲与突变体乙是染色体上两个不同位点基因突变的结果,突变体甲性状与突变体乙性状分别对野生型性状为　　　、　　　(均填“显性”或“隐性”)。若不考虑互换,要确定两个不同突变位点的基因是否在一对同源染色体上,将F2中的新性状个体进行自交,统计其所有后代的性状。若新性状∶突变体甲表型∶突变体乙表型∶野生型=　　　　　　(填比例),说明两个不同突变位点位于一对同源染色体上。 

(2)为探究上述白菜早抽薹的原因,对野生型基因与突变体甲基因进行相关检测和比较,结果如下:

注:上面核苷酸序列为非模板链,非模板链下面的字母代表模板链对应的氨基酸,*处无对应氨基酸(UAG、UAA、UGA为终止密码子)。

图1

①由图1可知,白菜的抽薹时间提前是因为野生型基因中　　　　(填碱基对)突变,导致mRNA上的　　　　提前出现,　　　　过程提前终止,最终导致蛋白质的空间结构改变,功能异常。 

②研究发现上述野生型基因的表达产物是一种甲基转移酶,通过催化染色体中组蛋白的甲基化来影响基因F的表达,进而影响抽薹时间,野生型与突变体甲的F基因表达的相对水平如图2(野生型与突变体甲的F基因均正常)。请根据以上信息推测突变体甲抽薹提前的原因:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

图2

答案：(1)显性　显性　2∶1∶1∶0　(2)①G—C　终止密码子　翻译　②基因突变导致合成的甲基转移酶结构和功能异常,使染色体中组蛋白甲基化水平降低,进而使F基因表达水平下降,解除对抽薹的抑制,白菜提前抽薹

3.(2022辽宁东北育才学校二模)(不定项)如图为普通小麦(6n=42,记为42E)与长穗偃麦草(2n=14,记为14M)的杂交育种过程,其中长穗偃麦草的某条染色体含有抗虫基因。在减数分裂过程中不能联会的染色体组的染色体随机移向细胞两极。下列选项中正确的是(　　)

A.普通小麦和长穗偃麦草的每个染色体组含有的染色体数分别为7、7

B.①过程只有通过秋水仙素诱导萌发的种子和幼苗才能实现

C.③过程可利用辐射诱导染色体变异来实现

D.乙中来自长穗偃麦草的染色体不能联会,因而会产生7种染色体数目的配子

答案：BC

4.(2022甘肃张掖期中)若小麦的高秆(H)对矮秆(h)为显性,抗锈病能力强(R)对抗锈病能力弱(r)为显性,两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。现有高秆抗锈病能力强和矮秆抗锈病能力弱的纯种小麦,为培育能稳定遗传的矮秆抗锈病能力强的小麦,下列有关叙述错误的是(　　)

A.应用的育种方法所依据的原理可以是基因重组和染色体变异

B.以提供的小麦为亲本杂交得F1,F1自交得F2,在F2中可根据表型直接选出符合要求的小麦类型

C.以提供的小麦为亲本杂交获得F1后,再进行花药离体培养,不能直接选出所需要的小麦类型

D.为培育能稳定遗传的矮秆抗锈病能力强的小麦,利用杂交育种的方法比利用单倍体育种所需的年限长

答案：B

5.(2022黑龙江大庆实验中学期中)(不定项)如图为利用玉米(2N=20)芽尖细胞(基因型为BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析正确的是(　　)

A.幼苗2的形成体现了植物体细胞的全能性

B.获得植株B的育种方式可明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为1

C.植株C与正常的玉米植株相比,长得弱小且高度不育

D.植株C高度不育的原因是减数分裂时染色体联会紊乱

答案：BC

6.(2022江苏徐州八校联考期中)利用二倍体植株①②育种的过程如图,下列分析错误的是(　　)

A.③到④过程为诱变育种,可产生新基因型

B.⑤⑥杂交得到三倍体植株⑧,⑧自交可获得更多的三倍体子代

C.⑦到⑨过程可用秋水仙素处理,目的是使细胞内染色体数目加倍

D.③到⑩过程为杂交育种,依据的遗传学原理是基因重组

答案：B

7.(2022江苏徐州八校联考期中)普通小麦是目前世界各地栽培的重要粮食作物。普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程,如图所示(其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组,每个染色体组均含7条染色体)。请据图回答有关问题。

一粒小麦　×　斯氏麦草

　(AA)　 　 (BB)

杂种一

　　　拟二粒小麦　×　滔氏麦草

 　　　(AABB)　　　　(DD)

　　　　　　　　杂种二

 　　　　　　　普通小麦

　　　　　　　(AABBDD)

(1)在普通小麦的形成过程中,杂种一是高度不育的,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　,普通小麦是　　　　倍体,普通小麦体细胞中一般有　　　　条染色体。 

(2)若要用人工方法使植物细胞染色体数目加倍,可采用的方法有　　　　　　　。 

(3)现有两个普通小麦品种:品种①为高秆抗病(TTRR)、品种②为矮秆易感病(ttrr),控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。下图表示利用品种①②培育品种⑥矮秆抗病纯种的相关育种方法,其中Ⅰ~Ⅶ代表育种过程,请据图回答下列问题:

a.由品种①②经过Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程培育出新品种的育种方法是　　　　,其中经过Ⅱ过程产生的矮秆抗病小麦中,杂合子的占比为　　　　。 

b.获得幼苗④的方法通常是　　　　　　,经Ⅵ过程可获得　　　　种单倍体幼苗,由品种①②经过Ⅰ、Ⅵ、Ⅶ过程培育出新品种⑥的育种方法的显著优点是　　　　　　　　。 

c.通过Ⅳ、Ⅴ也可培育出品种⑥,其中过程Ⅳ常用X射线等处理植物,处理对象常选用萌发的种子或幼苗,其原因是　　　　　　　　　　　　,发生基因突变的概率较大。 

答案：(1)无同源染色体,不能进行正常的减数分裂(或无同源染色体,减数分裂时不能进行正常联会)　六   42　(2)秋水仙素处理或低温诱导　(3)a.杂交育种　2/3　b.花药离体培养　4　可明显缩短育种年限　c.萌发的种子或幼苗细胞分裂旺盛