八年级下册11.1 功综合训练题

这是一份八年级下册11.1 功综合训练题，共11页。试卷主要包含了1 功》2023年同步练习卷，下列情况中，人对物体做功的是，如图所示是投掷飞镖时的场景，一物体从斜面顶端以0，2JB等内容，欢迎下载使用。
 人教版八年级下册《11.1 功》2023年同步练习卷 一 、单选题（本大题共12小题，共36分）1.（3分）以下实例，力对物体做功的是A. 举重运动员举着杠铃不动          
B. 小明将水桶从地面上提起
C. 吊车吊着货物在空中水平匀速移动   
D. 用力搬桌子而未搬起2.（3分）下列情况中，人对物体做功的是A. 学生拎着书包上楼
B. 人用力推讲桌，但没推动
C. 某同学提着一桶水沿水平路面运动了 
D. 举重运动员举着杠铃不动3.（3分）如图所示是投掷飞镖时的场景。下列说法正确的是 
  
 A. 飞镖在空中飞行时的运动状态保持不变
B. 飞镖刚刚被投出时，动能最大
C. 将飞镖投出以后，在空中飞行直到击中靶盘的过程中，手对飞镖做了功
D. 将飞镖按图示虚线方向投出，可击中靶上的点4.（3分）如图所示的情境中，人对物体做功的是 
 A、图甲中人用力搬石头，没有搬动B、图乙中人将货物从地面拉到高处C、图丙中人把箱子放在电梯上，一起上升D、图丁中人使箱子沿水平方向做匀速直线运动A. 图甲中人用力搬石头，没有搬动
B. 图乙中人将货物从地面拉到高处
C. 图丙中人把箱子放在电梯上，一起上升
D. 图丁中人使箱子沿水平方向做匀速直线运动5.（3分）图所示的四种情景中，人对物体做功的是A. 用力搬石头但没有搬动
B. 用力推箱子但没有推动
C. 用力拉使小车水平移动
D. 背着书包在水平面上移动6.（3分）一物体从斜面顶端以米秒的速度匀速下滑到斜面底端，物体克服摩擦力所做的功是焦。如果再把物体从斜面底端以原速度匀速拉至顶端，则人对物体做的功是A. 焦 B. 焦 C. 焦 D. 无法判断7.（3分）将一本九年级物理书从地面捡到课桌做的功大概是A.  B.  C.  D. 8.（3分）用的力分别拉重为和的两辆车，在粗糙程度不同的水平路面，沿水平方向匀速前进，则A. 拉大车做的功多 B. 拉小车做的功多
C. 拉两辆车做的功一样多 D. 条件不足，无法比较9.（3分）在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑．质量分别为，的两个物体在大小为的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是  
 A. 甲图中做的功小于乙图中做的功 
B. 甲图中做的功等于乙图中做的功   
C. 甲图中做的功大于乙图中做的功   
D. 条件不足，无法确定甲、乙图中做的功谁大10.（3分）小王同学先后用大小相等的力，分别使物体在如图甲、乙、丙所示的三种表面上沿相应方向移动相同的距离，在这三种过程中力所做的功分别为、和，则 
 A.  B.
C.  D. 11.（3分）用水平拉力先后两次拉着重为的同一物体，沿同一水平面做直线运动。第一次拉力为，物体恰好做匀速直线运动，拉力对物体做了的功；第二次将拉力增大为，拉力对物体做了的功。分析两次做功过程，以下判断正确的是A. 第一次物体受到的摩擦力是，物体运动了
B. 第一次物体受到的摩擦力是，物体运动了
C. 第二次物体受到的摩擦力是，物体运动了
D. 第二次物体受到的摩擦力是，物体运动了12.（3分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力的作用，其和图象分别如图乙、丙所示。下列说法正确的是
 A. 当 时，物体所受摩擦力小于 
B. 当 时，物体受到摩擦力是 
C.  内，物体运动的距离是
D.  内物体受到的摩擦力是二 、填空题（本大题共4小题，共16分）13.（4分）小明同学用的水平推力推着重的书箱在水平地面上前进了，松开手后，书箱仍向前滑行了，整个过程中小明做功______，书箱的重力做功______。14.（4分）如图所示，一木块沿固定光滑斜面下滑，木块不计大小重，所受支持力为，则木块由斜面顶端滑到底端的过程中，重力做功为 ______，支持力做功为 ______。
 15.（4分）如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力的作用。的大小与时间的关系和物体速度与时间的关系，如图乙所示。第末到第末，物体受到地面对它的摩擦力为______，推力做的功是______。
 16.（4分）某工人在水平地面上，用的水平推力推动重为的物体，使它沿水平方向移动，该过程中重力所做的功是 ______，水平推力所做的功是 ______。三 、计算题（本大题共1小题，共12分）17.（12分）电动汽车以节能、环保的优势很快成为城市公交的重要选择，图示为某城市公交电动汽车，某次在运载游客时，以的速度匀速行驶了，功率恒定为。 
电动公交汽车行驶过程中受到的阻力是多大？ 
牵引力做了多少功？ 
由于途中遇一段上坡路，需要获得的牵引力，在不改变功率的情况下，通过计算说明，应怎样驾驶汽车？
 
答案和解析1.【答案】B;【解析】 
  解答此题要知道做功的两个必要因素为：一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上产生距离。  
  解决本题要掌握做功的两个必要因素，二者缺一不可。   
 
 
  A.举重运动员举着杠铃不动，这样是有力但无距离，没有做功，不符合题意；  
B.将水桶从地面上提起，是在力的方向上移动一段距离，对物体做功了，符合题意；  
C.虽然有力也有距离，但此距离不是在力的方向上，力与距离垂直，没有做功，不符合题意；  
D.搬桌子而未搬起，有力而无距离，没有做功，不符合题意。  
故选B。
 2.【答案】A;【解析】解：、学生拎着书包上楼，对书包施加了力，并且在力的方向上移动了距离，所以人对书包做了功，符合题意；  
B、用力推车，人给车施加了力，但没移动距离，所以人对车没有做功，不符合题意；  
C、提着一桶水沿水平路面运动，施加的力竖直向上，在力的方向上没有移动距离，所以人对桶没有做功，不符合题意；  
D、举重运动员举着杠铃不动，运动员对杠铃施加了一个竖直向上的力，但在竖直方向没有移动距离，所以运动员没有做功，不符合题意；  
故选：。 
判断人是否做功的依据就是看在这个过程中，是否同时具备做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过了距离。 
明确三种情况不做功：一是有力无距离例如：推而未动，二是有距离无力靠惯性运动，三是力的方向与运动方向垂直。
 3.【答案】B;【解析】 
本体主要考查力的作用效果、功以及重力等，基础知识。 
力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态； 
动能大小与质量和速度有关； 
做功的两个必要因素：①．作用在物体上的力；②．物体在力的方向上通过的距离； 
在地球附近的物体都受到地球的吸引力，叫重力，重力的方向竖直向下。 
 
A.飞镖在空中受到竖直向下的重力作用，飞行时的运动状态时刻在改变，故错误； 
B.飞镖刚刚被投出时，速度最大，故飞镖此时的动能最大，故正确； 
C.将飞镖投出以后，手对飞镖没有力的作用，手对飞镖没有做功，故错误； 
D.将飞镖按图示虚线方向投出，飞镖受重力作用，由于重力的方向竖直向下，飞镖不做直线运动，故不能击中靶上的点，故错误。 
故选。
 4.【答案】null;【解析】解：、人用力搬石头，没有搬动，只有力，没有距离，故人对物体没有做功，故不合题意； 
、人将货物从地面拉到高处，拉力方向向上，距离的方向也向上，故人对物体做功，故符合题意； 
、人把箱子放在电梯上，一起上升，有距离，但人对物体没有施加力，故人对物体没有做功，故不合题意； 
、人抱箱子沿水平方向做匀速直线运动，力的方向竖直向上，距离的方向水平向前，在力的方向上没有移动距离，故人没有做功，故不合题意。 
故选：。 
做功的两个必要因素：①作用在物体上的力、②物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。 
此题主要考查了力是否做功的判断方法，注意做功的两个必要因素缺一不可。
 5.【答案】C;【解析】解：、人用力搬石头但没有搬动，有力，但物体没有通过距离，没有做功。故A错误。  
B、用力推箱子但没有推动，有力，但物体没有通过距离，没有做功，故B错误；  
C、用力拉使小车水平移动，人给小车一个拉力，小车在拉力的方向上通过了一段距离，做了功。故C正确。  
D、背着书包在水平面上移动，人给书包一个竖直力，而书包没有在力的方向上通过的距离，所以没有做功。故D错误。  
故选：。 
做功必须具备两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过距离。判定有没有做功，就从是否具备这两个必要因素入手。 
该题考查了做功的必要条件，注意三种不做功的情况：一是有力没距离；二是有距离没力；三是有力有距离，但力的方向与通过距离相互垂直。
 6.【答案】B;【解析】解： 
由于物体匀速下滑，只有重力和摩擦力做功，而物体速度不变，即动能不变，根据能量守恒得出克服摩擦力所做的功与重力所做的功相等，都等于； 
人拉着物体匀速向上运动时，人克服重力和摩擦力做功，人做的功等于克服重力做功和克服摩擦力做功的和，大小为。 
故选：。 
物体匀速下滑，重力和摩擦力做功，由于物体速度不变，动能不变，根据能量守恒定律得出克服摩擦力所做的功与重力所做的功相等； 
人拉着物体匀速向上运动时，克服重力和摩擦力做功，根据能量守恒定律得出人做的功等于克服重力做功加上克服摩擦力做功，据此求解。 
做能量守恒的题，要多从守恒角度考虑，不要一心想着力，否则很难理清思路。
 7.【答案】B;【解析】解：课桌的高度约为，物理课本的重力约为，  
将一本九年级物理书从地面捡到课桌做的功为：  
 
故选：。 
这道题主要考查三个方面的内容：对课桌高度的估测能力；对物理课本重力大小的估测能力；对机械功的计算能力。 
本题的解题关键是能准确的估测课桌的高度和物理课本的重力大小，属于基础知识的考查。
 8.【答案】C;【解析】 
根据题意分析只有水平拉力做功，利用功的公式求解判断。 
 
因为物体水平前进，只有水平方向上移动了距离，所以拉力做功； 
由于拉力相等，移动距离相等所以拉力做功相等，则拉力做功为： 
，故C正确。 
故选C。
 9.【答案】B;【解析】 根据可知，功的大小和作用在物体上力的大小、物体在力的方向上移动距离的远近有关．  

 10.【答案】C;【解析】解：由题知，小王同学先后用的力大小相等，物体分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上移动的距离相同，根据可知，力在这三个过程中所做的功大小相等，即。 
故选：。 
物理中，功的大小等于力与在力的方向上通过的距离的乘积；即。 
此题主要考查功的大小比较，属于基础题目，难度不大。深入理解功的大小的计算方法，是解答该题的关键。
 11.【答案】C;【解析】 
此题主要考查二力平衡的条件和摩擦力大小的影响因素--压力大小和接触面的粗糙程度，只要是平衡状态，摩擦力的大小和拉力的大小无关，本题同时考查了功的计算公式的应用。 
在水平面上匀速直线运动的物体，水平方向上受到拉力和摩擦力是平衡力，竖直方向上受到的重力和支持力是平衡力； 
二力平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上； 
摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大，摩擦力越大；接触面越粗糙，摩擦力越大； 
已知拉力的大小和做功的多少，根据可求出物体在水平方向运动的距离。 
 
、物体在水平面上做匀速直线运动时，在水平方向受拉力和摩擦力作用，并且二力是一对平衡力，故物体受到的拉力：；根据可知，第一次物体通过的距离，故AB错误； 
、若增大拉力，而压力大小和接触面的粗糙程度都没有改变，因此，物体受到的摩擦力不变，仍为；根据可知，第二次物体通过的距离，故C正确、D错误。 
故选C。
 12.【答案】D;【解析】解：、由图丙知：内物体没有推动，速度为，物体处于静止状态，二力平衡，推力等于静摩擦力，由图乙知，此时拉力等于，所以摩擦力等于，即当 时，物体所受摩擦力等于 ，故A错误； 
、由图丙可知物体在内速度为，物体处于匀速直线运动状态，滑动摩擦力大小等于拉力，二力平衡、大小相等，由图乙可知内物体拉力为，所以滑动摩擦力大小为；由图丙可知物体在内速度由，物体处于加速阶段，由于压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，即，所以当 时，物体受到摩擦力是 ，故B错误、D正确； 
C、物体在内加速运动，移动距离为，故C错误。 
故选：。 
由图可知，物体受拉力和摩擦力，分清静摩擦力还是滑动摩擦力结合图可解，由图乙的图象可以得出物体在不同时刻所受到的推力大小；由图乙的图象可以判断物体在不同时刻的运动情况。 
该题考查了学生对图象问题的分析能力，能从图象中得出相关的信息，然后根据平衡条件即可正确答题，是一道较难的试题。
 13.【答案】    ;【解析】解：小明同学用的水平推力推着重的书箱在水平地面上前进了，  
推力对箱子做的功：；  
松开手后，书箱仍向前滑行了，书箱由于惯性滑行，则小刚没有做功，即；  
整个过程中小明对书箱一共做的功：；  
书箱在水平面上运动，虽然受重力，也有距离，但在重力的方向上没有移动距离，所以重力没做功，为。  
故答案为：；。 
知道水平推力和水平方向上移动的距离，可利用功计算推力做的功；  
书箱受到重力但在重力的方向上没移动距离，重力不做功。 
该题考查了学生对功的公式、功率的公式、做功的两个必要条件的了解与掌握，明确三种情况不做功：一是有力无距离例如：推而未动，二是有距离无力靠惯性运动，三是力的方向与运动方向垂直。
 14.【答案】0.6  0;【解析】解：木块由斜面顶端滑到底端的过程中，受到重力和支持力的作用，在重力的方向上通过了距离，在支持力的方向没有通过距离，所以重力对木块做功，支持力对木块不做功，即支持力做功为。 
木块在重力的方向上通过的距离：， 
则重力做功：。 
故答案为：；。 
物理学中的做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动一段距离，二者缺一不可； 
根据做功的两个必要条件判断重力和支持力是否做功，如果做功，利用或计算。 
此题主要考查功的计算，难度不大，掌握做功的两个必要条件是解答此题关键。
 15.【答案】4 ; 24 ;【解析】解：由图象可知，物体的速度保持不变，做匀速直线运动；  
由图象可知，此过程中的推力，  
根据二力平衡条件可知，此时的摩擦力等于推力，即；  
物体的运动时间，  
由速度公式得，物体运动的距离：  
，  
则推力做的功：。  
故答案为：；。 
首先从速度图象中得出物体匀速直线运动，然后对应的从图象中得出物体所受的推力，根据二力平衡条件可得出摩擦力；  
知道物体在末的速度和时间求出物体的运动距离，根据求出推力做功多少。 
本题从两个图象分析运动状态、速度大小、推力大小，已知条件都包含在图象中，是中考的热点，考查学生的读图能力，综合性很强，有一定的难度。
 16.【答案】0  150;【解析】解： 
物体在水平地面上移动，没有在重力的方向上移动距离，所以重力不做功，即重力所做的功为； 
水平推力所做的功：。 
故答案为：；。 
做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动一段距离，据此分析重力是否做功； 
已知推力和物体移动的距离，根据计算水平推力做的功。 
此题主要考查了功的计算，明确做功的两个必要因素是关键，是一道基础题目。
 17.【答案】解：（1）已知汽车行驶的速度v=36km/h=10m/s，汽车的功率为P=18kW=1.8×104W， 
由可知，汽车的牵引力为：F===1800N， 
由二力平衡条件可知汽车行驶过程中受到的阻力为：f=F=1800N； 
（2）已知汽车的牵引力F=1800N，行驶的路程为s=0.5km=500m， 
则汽车牵引力做的功为：W=Fs=1800N×500m=9×105J； 
（3）若牵引力为F′=3600N，功率P=1.8×104W， 
则需要将汽车的速度调整为：v′===5m/s。 
答：（1）电动公交汽车行驶过程中受到的阻力是1800N； 
（2）牵引力做了9×105J功； 
（3）在不改变功率的情况下，通过计算可知应将汽车的速度调整为5m/s。;【解析】 
已知汽车行驶的速度和功率，利用可求出汽车的牵引力大小，再由二力平衡条件可得出汽车在行驶过程中受到的阻力大小； 
已知汽车的牵引力大小和行驶的路程，利用可求出汽车牵引力做的功； 
若牵引力改变，而不改变汽车的功率，利用可以计算出汽车的速度。 
此题主要考查了学生对功和功率的计算公式、以及对二力平衡条件的运用，解题过程中要注意单位的换算。