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    新青岛版科学六年级下册 第一单元 人体感知环境 测试卷(含答案解析)
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    新青岛版科学六年级下册 第一单元 人体感知环境 测试卷(含答案解析)

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    这是一份新青岛版科学六年级下册 第一单元 人体感知环境 测试卷(含答案解析),共5页。

    五年级下学期

    科学单元训练(一)

    一、判断题

    1. 视觉是眼球反光形成的。     

    2. 用一只眼看物体和用两只眼看物体效果不一样     

    3. 狗、猫视觉的形成和人类的非常相似。(     

    4. 红眼病容易传染,要注意隔离。(     

    5. 耳郭具有收集声波的功能。(     

    6. 常掏耳朵是一种不良的行为。(     

    7. 人在听巨大的声音时,要张开嘴巴。(     

    8. 我们夜晚学习时最好用护眼灯     

    二、选择题

    9. 关于耳朵和听觉,下列说法正确的有(    )。

    A. 动物和人,其听觉的形成都是相同的

    B. 动物和人,其耳朵都是用来听声音的

    C. 有些动物的耳朵比人的耳朵灵敏得多

    三、简答题、列举题

    10. 人的眼睛对外界刺激会做出反应。请列举3例说明。

    11. 怎样保护人的视力?列举4条以上措施。

    12. 平时你或周围人有哪些危害耳朵健康的行为?

    13. 怎样预防近视?列举4条以上措施。

    14. 怎样保护人的听力器官?列举4条以上措施。

    四、实验探究

    15. 人耳中鼓膜有什么作用?根据模拟实验的过程填写下表。

    验材料

         

    实验过程

         

    实验现象

         

    实验结论

         


     

     

    五年级下学期

    科学单元训练(一)

    一、判断题

    1. 人的视觉是眼球反光形成的。     

    【答案】×

    【解析】

    【详解】物体发出光或反射的光通过瞳孔、晶状体等,会在视网膜上成像,连接视网膜的视神经把信号传给脑,我们就看到了物体。

    2. 用一只眼看物体和用两只眼看物体效果不一样。     

    【答案】

    【解析】

    【详解】用一只眼看物体和用两只眼看物体效果不一样。两只眼睛观察的时候视角要开阔,清晰度提高,而且可以判断物体的位置距离,一只眼是不能确定距离的。

    3. 狗、猫视觉的形成和人类的非常相似。(     

    【答案】×

    【解析】

    【详解】物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体等,会在视网膜上成像,连接视网膜的视神经把信号传给脑,我们就看到了物体。狗、猫视觉的形成和人类不同。

    4. 红眼病容易传染,要注意隔离。     

    【答案】

    【解析】

    【详解】红眼病传染性很强,患者不要与家人共用毛巾、脸盆等,避免交叉感染。

    5. 耳郭具有收集声波的功能。(     

    【答案】

    【解析】

    【详解】耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成。耳郭的作用收集声波,耳道的作用传递声音,鼓膜的作用引起振动,听觉神经的作用向大脑报告信息。

    6. 常掏耳朵是一种不良的行为。     

    【答案】

    【解析】

    【详解】预防耳病的方法:(1)平日要保持外耳道清洁干燥。(2)不随便掏耳朵。(3)游泳时戴耳塞,不到有噪音的地方玩耍或学习,不对着同学的耳朵大声说话。(4)清理耳朵要去正规医院。为了保护我们的听力,不要经常掏耳朵。

    7. 人在听巨大的声音时,要张开嘴巴。     

    【答案】

    【解析】

    【详解】过高或过强的声音有可能损伤我们的听力,所以当遇到巨大的声音时,我们可以张开嘴巴或闭嘴捂上耳朵,以免鼓膜受损。

    8. 我们夜晚学习时最好用护眼灯。     

    【答案】

    【解析】

    【详解】预防近视的方法:(1)做眼保健操。(2)多到户外活动。(3)不过多吃甜食,保持营养均衡。(4)避免长时间使用电子产品,减少蓝光辐射。夜晚学习时用护眼等能够预防近视。

    二、选择题

    9. 关于耳朵和听觉,下列说法正确有(    )。

    A. 动物和人,其听觉的形成都是相同的

    B. 动物和人,其耳朵都是用来听声音的

    C. 有些动物的耳朵比人的耳朵灵敏得多

    【答案】C

    【解析】

    【详解】外界物体振动产生的声波通过外耳道后,引起鼓膜振动,鼓膜的振动又通过听小骨等传给耳蜗,连接耳蜗的听神经把信号传给脑,我们就听到声音了。动物和人,听觉的形成过程不一定相同,有些动物的耳朵不是用来听声音的。有些动物的耳朵比人的耳朵灵敏得多。

    三、简答题、列举题

    10. 人的眼睛对外界刺激会做出反应。请列举3例说明。

    【答案】1)强光刺激:眼睛受到强光刺激时,瞳孔缩小,是为了减少进入眼睛的光线。当我们感到眼睛不舒服时,就会下意识地用手或其他物体遮挡光线。(2)风沙刺激:大风天气时风沙肆虐。为了保护眼睛,避免异物进入,眼部肌肉会闭合眼睑,防止眼睛受到伤害。(3)气味刺激:刺激性气味具有挥发性,可以刺激人眼部角膜的神经末梢,人体则通过神经系统活动命令泪腺分泌泪液,把刺激性物质冲走。这就是气味刺激时人们情不自禁流眼泪的原因。

    【解析】

    【详解】眼睛对外界刺激会做出反应。(1)强光刺激:眼睛受到强光刺激时,瞳孔缩小,是为了减少进入眼睛的光线。当我们感到眼睛不舒服时,就会下意识地用手或其他物体遮挡光线。(2)风沙刺激:大风天气时风沙肆虐。为了保护眼睛,避免异物进入,眼部肌肉会闭合眼睑,防止眼睛受到伤害。(3)气味刺激:刺激性气味具有挥发性,可以刺激人眼部角膜的神经末梢,人体则通过神经系统活动命令泪腺分泌泪液,把刺激性物质冲走。这就是气味刺激时人们情不自禁流眼泪的原因。眼睛对以上3种刺激的反应,都是人眼应对外部环境因素的表现,属于眼睛的自我保护措施。

    11. 怎样保护人的视力?列举4条以上措施。

    【答案】1)做眼保健操。(2)多到户外活动。(3)不过多吃甜食,保持营养均衡。(4)避免长时间使用电子产品,减少蓝光辐射。

    【解析】

    【详解】如果长时间看近处的物体,牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态,就容易疲劳,调节能力会逐渐减弱,看远处的物体就会模糊。预防近视的方法:(1)做眼保健操。(2)多到户外活动。(3)不过多吃甜食,保持营养均衡。避免长时间使用电子产品,减少蓝光辐射。

    12. 平时你或周围的人有哪些危害耳朵健康的行为?

    【答案】经常掏耳朵、长期处于噪声环境等。

    【解析】

    【详解】经常掏耳朵、长期处于噪声环境等行为会危害耳朵的健康。为了保护耳朵,应该做到(1)平日要保持外耳道清洁干燥。(2)不随便掏耳朵。(3)游泳时戴耳塞,不到有噪音的地方玩耍或学习,不对着同学的耳朵大声说话。(4)清理耳朵要去正规医院。

    13. 怎样预防近视?列举4条以上措施。

    【答案】1)做眼保健操。(2)多到户外活动。(3)不过多吃甜食,保持营养均衡。避免长时间使用电子产品,减少蓝光辐射。

    【解析】

    【详解】如果长时间看近处的物体,牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态,就容易疲劳,调节能力会逐渐减弱,看远处的物体就会模糊。预防近视的方法:(1)做眼保健操。(2)多到户外活动。(3)不过多吃甜食,保持营养均衡。(4)避免长时间使用电子产品,减少蓝光辐射。

    14. 怎样保护人的听力器官?列举4条以上措施。

    【答案】1)平日要保持外耳道清洁干燥。(2)不随便掏耳朵。(3)游泳时戴耳塞,不到有噪音地方玩耍或学习,不对着同学的耳朵大声说话。(4)清理耳朵要去正规医院。

    【解析】

    【详解】耳朵是五官中的一个重要器官,除了具有感知声音的功能,还有平衡定位、保持美观的功能。保护耳朵的方法:(1)平日要保持外耳道清洁干燥。(2)不随便掏耳朵。(3)游泳时戴耳塞,不到有噪音的地方玩耍或学习,不对着同学的耳朵大声说话。(4)清理耳朵要去正规医院。

    四、实验探究

    15. 人耳中鼓膜有什么作用?根据模拟实验的过程填写下表。

    实验材料

         

    实验过程

         

    实验现象

         

    实验结论

         

     

    【答案】    ①. 纸筒、橡皮膜、镜子、细线、棉球等     ②. 对着纸筒说话,从镜子中观察棉球的运动    ③. 对着纸筒说话时,棉球会被弹起;说话声音越大,棉球被弹起越高。    ④. 说明对着纸筒说话时,橡皮膜在振动;说话声音越大,橡皮膜振动幅度越大。

    【解析】

    【详解】【实验名称】模拟鼓膜振动的实验(听觉的形成实验)

    【实验材料】纸筒、橡皮膜、镜子、细线、棉球等

    【实验现象】对着纸筒说话时,棉球会被弹起;说话声音越大,棉球被弹起越高。

     【实验结论】说明对着纸筒说话时,橡皮膜在振动;说话声音越大,橡皮膜振动幅度越大。 (实际上,在此实验中,纸筒用来模拟外耳道,橡皮膜用来模拟鼓膜,通过棉球的振动使得橡皮膜的振动更明显。)

    推想听觉产生的过程:外界物体振动产生的声波通过外耳道后,引起鼓膜振动,鼓膜的振动又通过听小骨等传给耳蜗,连接耳蜗的听神经把信号传给脑,我们就听到声音了。

     

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