高中物理人教版 (2019)必修 第二册3 动能和动能定理说课课件ppt

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(4)特点： ①动能是状态量,具有瞬时性,物体在某一状态的动能由物体的 和该状态下物体的 共同决定. ②物体的动能具有 ,由于对不同的参考系,同一物体的 有不同值,所以在同一状态下物体的动能也有不同值.一般地如无特别说明,物体的动能均是相对于 的. ③动能是 ,只有大小没有方向,与物体的速度方向无关. ④由表达式可以看出动能在任何情况下都是正值,即Ek>0.
(4)两点说明： ①如果物体受到几个力的共同作用,式中W为 所做的功,它等于各力做功的 . ②如果外力对物体做正功,物体的 ,外力对物体做负功,物体的 . (5)适用范围： 不仅适用于 做功和 运动,也适用于 做功和 运动的情况.
1．关于对动能的理解,下列说法中正确的是(　　)A．凡是运动的物体都具有动能B．动能总为正值C．一定质量的物体,动能变化时,速度一定变化D．一定质量的物体,速度变化时,动能一定变化
解析：由动能的定义及其表达式知A、B项正确.动能是标量,一定质量的物体,动能变化时,速率肯定变化,所以速度一定变化,选项C正确；但速度变化时,速率不一定变化,可能是速度的方向发生了变化,所以动能不一定变化,选项D错误.答案：ABC
2．质量一定的物体(　　)A．速度发生变化时其动能一定变化B．速度发生变化时其动能不一定变化C．速度不变时其动能一定不变D．动能不变时其速度一定不变解析：速度是矢量,速度变化时可能只有方向变化,而大小不变,动能是标量,所以速度只有方向变化时,动能可以不变；动能不变时,只能说明速度大小不变,但速度方向不一定不变,故只有B、C正确.答案：BC
3．关于动能概念及公式W＝Ek2－Ek1的说法中正确的是(　　)A．若物体速度在变化,则动能一定在变化B．速度大的物体,动能一定大C．W＝Ek2－Ek1表示功可以变成能D．动能的变化可以用合力的功来度量
4．下列关于运动物体所受的合力、合力做功和动能变化的关系,正确的是 (　　)A．如果物体所受的合力为零,那么合力对物体做的功一 定为零B．如果合力对物体做的功为零,则合力一定为零C．物体在合力作用下做匀变速直线运动,则动能在这段 过程中变化量一定不为零D．物体的动能不发生变化,物体所受合力一定是零
解析：做匀速圆周运动的物体,合力方向始终和运动方向垂直,合力做功为零,但合力并不为零,其动能也不发生变化,故B、D错误；物体在合力作用下先做匀减速直线运动,然后做反向匀加速运动时,动能变化量可能为零,C错误.答案：A
3．对动能定理的理解 动能定理不仅描述了功和动能增量之间的等值关系,还体现了它们之间的因果关系,也就是说力对物体做功是引起物体动能变化的原因,合外力做功的过程实质上是其他形式的能与动能相互转化的过程,转化了多少由合外力做了多少功来度量. 4．W为外力对物体做的总功,W的求法有两种思路 (1)先求出各个力对物体所做的功W1、W2、W3……,它们的代数和W＝W1＋W2＋W3……即为总功. (2)先求出物体所受各个力的合力F合,再利用W＝F合lcs α求合力的功.
1.有一质量为m的木块,从半径为r的圆弧曲面上的a点滑向b点,如图7－7－2所示.如果由于摩擦使木块的运动速率保持不变,则以下叙述正确的是(　　) A．木块所受的合外力为零 B．因木块所受的力都不对其做功,所以合外力的功为零 C．重力和摩擦力的总功为零 D．重力和摩擦力的合力为零 [思路点拨]　解答本题时应注意以下两个方面： (1)木块做曲线运动,速度一定变化. (2)合外力的功与动能变化的关系.
[解析]　物体做曲线运动,速度方向变化,加速度不为零,合外力不为零,A错.速率不变,动能不变,由动能定理知,合外力做功为零,支持力始终不做功,重力做正功,所以重力做的功与阻力做的功代数和为零,但重力和阻力的合力不为零,C对,B、D错. [答案]　C
(1)合外力是否为零,可根据物体的加速度是否为零来判断. (2)可根据动能定理分析合外力对物体做功的大小.
1．应用动能定理解题的步骤 (1)确定研究对象并对研究对象进行受力分析.(研究对象以外的物体施于研究对象的力都要分析,含重力) (2)明确研究过程,写出该过程中合外力做的功,或分别写出各个力做的功(注意功的正负).如果研究过程中物体受力情况有变化,要分别写出该力在各个阶段做的功. (3)写出物体初、末两种状态的动能.(注意动能增量是末动能减初动能) (4)按照动能定理列式求解.
2．应注意的问题 (1)要注意动能与动能增量概念的不同. ①动能描述的是物体在某一时刻或某一位置所具有的能量状态,是个状态量； ②动能增量指的是物体的末动能减去初动能,即Ek2－Ek1,描述的是从一个状态到另一个状态的变化量.动能只能取正值,而动能增量有正负之分,ΔEk>0表示物体的动能增加,ΔEk