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    教科版 (2017)六年级下册4.认识星座习题ppt课件

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    这是一份教科版 (2017)六年级下册4.认识星座习题ppt课件,文件包含第4课时认识星座pptx、第4课时认识星座docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    第4课时 认识星座

    一、学习目标

    1.知识目标

    1星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。

    2从不同角度观察星座图形也不同。

    2.探究目标

    会制作北斗七星模型并能对模型进行合理的推理和解释。

    二、知识梳理

    1.在夜晚观星中我们可以看到天空中有许多闪烁的星星。这些星星绝大多数是太阳那样的 恒星 天空中众多的恒星组成了不同的 星座  

    2.为了 方便认星 人们把星星分成了群划分成不同的 区域 根据它们的形态想象成人、动物或者其他物体的形状并且给它们命名。这些天空中被人们划分成的不同区域就称为 星座  

    3.1928国际天文学联合会统一将全天星空划分为 88 星座。 

    4.天空中的星星虽然遥不可及但我们可以通过建 星座模型 来帮助我们认识星座。用投影机的光从 不同角度 照射星座模型橡皮泥小球在屏幕上投下的影子 不同  

    5.星座是 远近不同  没有联系 的恒星在天空中的 视觉图像 。如果从不同角度观察图像也 不同  

    6.北斗七星是 大熊 星座的明显标志。 

    7.光年是 长度 单位一般用于计量天体间的距离。1光年就是光在真空中以每秒30万千米的速度行进1年的距离约为 9.46万亿 千米。 

    三、实验解析

    1.实验重现

    1探究问题如何建一个星座模型

    2实验材料边长为50厘米左右的正方形纸板、细线、橡皮泥、手电筒。

    3实验步骤

    准备一张边长为50厘米左右的正方形纸板按图所示打上7个小孔。见右上图

    17号小孔上分别挂上15厘米、12厘米、15厘米、17厘米、27厘米、27厘米、14厘米长的细线并在细线下端挂上大小相同的橡皮泥小球。

    用投影机的光从四个 不同角度 照射星座模型橡皮泥小球会在屏幕上投下影子。把观察到的由橡皮泥影子组成的图像画下来。 

    4实验记录不同距离、大小的橡皮泥在屏上的投影能够形成北斗七星图像。

    5实验结论星座是 远近不同  没有联系 的恒星在天空中的 视觉图像  

    2.指点迷津

     在这个实验中为什么要用长短不同的细线去悬挂小球 

      这是因为构成北斗七星的七颗星距离地球远近不同。这样从不同的侧面去照射时就会得到不同的图像。  

     

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