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初中数学浙教版九年级下册3.4 简单几何体的表面展开图优秀课件ppt
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浙教版 九年级下3.4 简单几何体的表面展开图 （2） 新知导入 情境引入那么怎样得到圆柱、圆锥等简单旋转体的表面展开图呢？ 合作学习O1O圆柱的定义：以矩形的一边所在直线为旋转轴，其余三边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆柱。（记作圆柱OO1）提炼概念 由此可得圆柱的有关概念： 如图，圆柱可以看作矩形ABCD绕边BC所在直线___________，其余各边所成的面围成的几何体。AB,CD旋转所成的面就是圆柱的两个底面，是两个半径相同的圆。AD旋转所成的面就是圆柱的侧面。AD不论转到哪个位置，都是圆柱的母线．旋转一周如果沿圆柱的任意一条母线（MN）把圆柱的侧面“剪 开”，铺平，那么就得到圆柱的侧面展开图S侧＝2πr·h；S表＝S侧＋2S底 ＝2πr·h＋2πr2 ＝2πr(h＋r)． 在底面半径为1、高为2的圆柱体的左下角A处有一只蚂蚁，欲从圆柱体的侧面爬行去吃右上角B处的食物，问怎样爬行路径最短，最短路径是多少？圆柱的表面展开图：将圆柱的侧面沿它的一条母线剪开，会得到圆柱的侧面展开图为矩形，其中一边长等于圆柱的高，另一边长是底面圆的周长．所以圆柱的侧面积等于 底面圆的周长乘以圆柱的高．如图，若圆柱的底面半径为r，高为h，则S侧＝2πr·h；S表＝S侧＋2S底 ＝2πr·h＋2πr2＝2πr(h＋r)． 从A点向上剪开，则侧面展开图如图所示，连接AB，则AB为爬行的最短路径.如图,一油桶高2米,底面直径1 米,一只壁虎由A到B吃一害虫,需要爬行的最短路程是多少? 从A点向上剪开，则侧面展开图如图所示，连接AB，则AB为爬行的最短路径.典例精讲 新知讲解例1 如图为一个圆柱的三视图.以相同的比例画出 它的表面展 开图，并计算它的侧面积和全面积(果保留π).S侧=2πrl=2×π×0.9×2.4=4.32π (cm²)；S=2πr²+2πrl=2π×0.9²+2π×0.9×2.4=5.94π (cm²).答：这个圆柱的侧面积为4.32πcm²，全面积为5.94πcm².解:所求圆柱的表面展开,图如图归纳概念 圆柱的侧面积与全面积侧面展开图：长为圆柱底面圆周长，宽为圆柱母线长的长方形．侧面积＝展开图长方形的面积；全面积＝侧面积＋底面积．课堂练习1.如图，已知MN是圆柱底面的直径，NP是圆柱的高，在圆柱的侧面上，过点M，P嵌有一条路径最短的金属丝，现将圆柱侧面沿NP剪开，所得的侧面展开图是( )AABCD2.一个几何体的三种视图如图3－4－28所示，这个几何体的表面积是_________(结果保留 π)．100 π3.请阅读下列材料：问题：如图，圆柱的底面半径为1 dm，BC是底面直径，圆柱高AB为5 dm，求一只蚂蚁从点A出发沿圆柱表面爬行到点C的最短路线，小明设计了两条路线：路线1：高线AB＋底面直径BC，如图①所示．路线2：侧面展开图中的线段AC，如图②所示．(1)设路线1的长度为l1，则l12＝49.设路线2的长度为l2，则l22＝25＋π2.所以选择路线______(填“1”或“2”)较短．(2)小明把条件改成：“圆柱的底面半径为5 dm，高AB为1 dm”继续按前面的路线进行计算．此时，路线1，l12＝121.路线2，l22＝1＋25 π2.所以选择路线______(填“1”或“2”)较短．(3)请你帮小明继续研究：当圆柱的底面半径为2 dm，高为h dm时，应如何选择上面的两条路线才能使蚂蚁从点A出发沿圆柱表面爬行到点C的路线最短(结果保留π)．21解：(1)∵49＞25＋π2，∴选择路线2较短；(2)∵l12＝121，l22＝1＋25 π2，∵l12－l22<0，∴l12
浙教版 九年级下3.4 简单几何体的表面展开图 （2） 新知导入 情境引入那么怎样得到圆柱、圆锥等简单旋转体的表面展开图呢？ 合作学习O1O圆柱的定义：以矩形的一边所在直线为旋转轴，其余三边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆柱。（记作圆柱OO1）提炼概念 由此可得圆柱的有关概念： 如图，圆柱可以看作矩形ABCD绕边BC所在直线___________，其余各边所成的面围成的几何体。AB,CD旋转所成的面就是圆柱的两个底面，是两个半径相同的圆。AD旋转所成的面就是圆柱的侧面。AD不论转到哪个位置，都是圆柱的母线．旋转一周如果沿圆柱的任意一条母线（MN）把圆柱的侧面“剪 开”，铺平，那么就得到圆柱的侧面展开图S侧＝2πr·h；S表＝S侧＋2S底 ＝2πr·h＋2πr2 ＝2πr(h＋r)． 在底面半径为1、高为2的圆柱体的左下角A处有一只蚂蚁，欲从圆柱体的侧面爬行去吃右上角B处的食物，问怎样爬行路径最短，最短路径是多少？圆柱的表面展开图：将圆柱的侧面沿它的一条母线剪开，会得到圆柱的侧面展开图为矩形，其中一边长等于圆柱的高，另一边长是底面圆的周长．所以圆柱的侧面积等于 底面圆的周长乘以圆柱的高．如图，若圆柱的底面半径为r，高为h，则S侧＝2πr·h；S表＝S侧＋2S底 ＝2πr·h＋2πr2＝2πr(h＋r)． 从A点向上剪开，则侧面展开图如图所示，连接AB，则AB为爬行的最短路径.如图,一油桶高2米,底面直径1 米,一只壁虎由A到B吃一害虫,需要爬行的最短路程是多少? 从A点向上剪开，则侧面展开图如图所示，连接AB，则AB为爬行的最短路径.典例精讲 新知讲解例1 如图为一个圆柱的三视图.以相同的比例画出 它的表面展 开图，并计算它的侧面积和全面积(果保留π).S侧=2πrl=2×π×0.9×2.4=4.32π (cm²)；S=2πr²+2πrl=2π×0.9²+2π×0.9×2.4=5.94π (cm²).答：这个圆柱的侧面积为4.32πcm²，全面积为5.94πcm².解:所求圆柱的表面展开,图如图归纳概念 圆柱的侧面积与全面积侧面展开图：长为圆柱底面圆周长，宽为圆柱母线长的长方形．侧面积＝展开图长方形的面积；全面积＝侧面积＋底面积．课堂练习1.如图，已知MN是圆柱底面的直径，NP是圆柱的高，在圆柱的侧面上，过点M，P嵌有一条路径最短的金属丝，现将圆柱侧面沿NP剪开，所得的侧面展开图是( )AABCD2.一个几何体的三种视图如图3－4－28所示，这个几何体的表面积是_________(结果保留 π)．100 π3.请阅读下列材料：问题：如图，圆柱的底面半径为1 dm，BC是底面直径，圆柱高AB为5 dm，求一只蚂蚁从点A出发沿圆柱表面爬行到点C的最短路线，小明设计了两条路线：路线1：高线AB＋底面直径BC，如图①所示．路线2：侧面展开图中的线段AC，如图②所示．(1)设路线1的长度为l1，则l12＝49.设路线2的长度为l2，则l22＝25＋π2.所以选择路线______(填“1”或“2”)较短．(2)小明把条件改成：“圆柱的底面半径为5 dm，高AB为1 dm”继续按前面的路线进行计算．此时，路线1，l12＝121.路线2，l22＝1＋25 π2.所以选择路线______(填“1”或“2”)较短．(3)请你帮小明继续研究：当圆柱的底面半径为2 dm，高为h dm时，应如何选择上面的两条路线才能使蚂蚁从点A出发沿圆柱表面爬行到点C的路线最短(结果保留π)．21解：(1)∵49＞25＋π2，∴选择路线2较短；(2)∵l12＝121，l22＝1＋25 π2，∵l12－l22<0，∴l12
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