初中Unit 1 What are you going to do at the weekends?精品ppt课件

Module 3   Making plans

Unit l  第1课时

自主学习方案

 1.学生自学新词汇(见教材P105)。

   2.学生自学教(P14)，找出课文中重点词组和句子。

课堂导学方案

   Step 1情景导入周末快到了，教师可以问学生：这个周末你们打算干什么？学生会根据实际情况回答准备干什么事情。

   环节说明：通过师生的对话，直接导入本节的教学目标：一般将来时态。

   Step 2完成教材1~2的任务

   1.学生大声朗读任务1的单词和短语，为听力做准备。

   2.听录音，将方框A与方框B里的词汇匹配，完成任务1。

   3.将活动1中的短语与图片相匹配，完成任务2。

   4.小结训练。

   根据句意及所给的提示写单词。

   (1) Are they going to have a picnic (野餐）next week?

   (2) Students should help with the housework(家务劳动).

   (3) What else(别的）do you want to buy?

   (4) He is going to see/watch(看） a movie in the afternoon.

   环节说明：熟记单词、短语和听力训练，向学生传达语言目标，小结练习巩固所学重点单词和短语。

   Step 3完成教材3的对话理解

   1.大声朗读3，找出重难点句子。

   2.教师详细讲解，学生熟记语言重点。

   3.放录音，学生跟读。

   4.小结训练。

   (B)（1）My friend, Henry was born   June 10th, 1997.                                               

   A. In   B. on   C. at   D. for

   (A) (2)What   do you have for this weekend?   

   A. plan  B. rule  C. hobby  D. colour

   (C)（3）She    a piano lesson next Friday afternoon.

   A. has   B. had   C. is going to have   D. is going to has

   环节说明：通过教师讲解，学生的理解记忆以及学生熟读课文、小结训练来提高学生阅读理解能力。

   Step 4 问题探究

   Who else is going to be there?还有谁会去吗？else用作形容词时常常用来作后置定语，即放在疑问代词 who, what, which, when, where, how 等后面。

   如: Who else can you see? 你还能看见别的什么人？

  【辨析】else & other

   else只修饰不定代词和疑问代词，且都放在它们的后面；other 形容词，修饰名词，位于被修饰词之前。

   Step 5家庭作业请完成模块3 Unit 1第1课时的练习题

教学反思

这一课时主要是要求学生掌握重点单词和短语及教会学生用be going to来表达自己打算干什么。为了让学生更加容易接受本节语法，可以让学生上台表演。