初中生物中考复习 第1讲 动物的主要类群课件PPT

这是一份初中生物中考复习 第1讲 动物的主要类群课件PPT，共40页。PPT课件主要包含了面对面“过”考点，角质层，蚯蚓示意图，外套膜，蝗虫示意图，外骨骼，鱼的示意图，尾部和躯干部，流线型，鸟体内的气囊示意图等内容，欢迎下载使用。
1． 脊椎动物和无脊椎动物的分类依据：体内有无 。 2． 动物的分类示意图
判 断 下 列 说 法 是 否 正 确， 正 确 的 打“√”，错误的“×”。 １)无脊椎动物属于变温动物，脊椎动物属于恒温动物。 （ ） ２)水中生活的动物既有无脊椎动物，又有脊椎动物。（ ）
【特别提醒】鸟和哺乳动物体温调节机制比较完善，能在环境温度变化的情况下保持体温的相对稳定，因此称为恒温动物，而其他动物自身没有这一体温调节机制，因此都属于变温动物。
1． 腔肠动物(1)主要特征：身体呈 对称；体表有 细胞；有口无肛门。身体由两层细胞构成，包括内胚层和外胚层。(2)举例：水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等。2．扁形动物(1)主要特征：身体呈 对称；背腹 ；有口无肛门。扁形动物大多数寄生在人或动物体内，消化器官简单，生殖器官发达。(2)举例：涡虫、血吸虫、绦虫、华枝睾吸虫等。
(3)血吸虫属于扁形动物，血吸虫幼体寄生在钉螺体内，中间宿主为 钉螺，成虫寄生在人体内，它的寄主是钉螺和人，血吸虫病主要通过皮肤感染。3.线形动物(1)主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有 ；有口有肛门。(2)其他特征：线形动物体表的角质层起保护作用；线形动物消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成。(3)举例：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等。4．环节动物(1)主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的 组成；靠 或疣足辅助运动。(2)举例：蚯蚓、沙蚕、水蛭等。
①观察蚯蚓的外部形态：取一条活蚯蚓，观察它的体型、体色及对称方式，注意观察身体是否分节，辨认蚯蚓的前后端。
体色：呈褐色，背侧深，腹侧浅 外部形态 结构：身体由许多相似的体节构成 体形：长圆筒形，身体呈两侧对称
(3)观察蚯蚓（人教八上 P9）
②用手指触摸蚯蚓腹面，感觉粗糙。用放大镜观察蚯蚓体节上的突起，这些小突起就是 。蚯蚓身体的前部有几个体节，界限不明显，但比其他体节厚，称为 。注意：环带的位置可以作为判断蚯蚓身体前后端的依据，环带靠近身体的前端。③观察蚯蚓的运动：将蚯蚓放在粗糙的纸上，观察其运动，注意蚯蚓身体粗细、长短的变化。蚯蚓身体 ，可以使蚯蚓躯体运动更加灵活；蚯蚓的体壁肌肉发达，肌肉与 配合完成运动。④用手触摸蚯蚓，感觉体表有黏液。蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠能分泌黏液、始终保持湿润的 完成呼吸。
注意：在实验过程中，用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使蚯蚓的体表保持湿润，这样做的意义是维持蚯蚓正常的呼吸。⑤实验结束后，应将蚯蚓放回自然环境中。5．软体动物(1)主要特征：柔软的身体表面有 ，大多具有 ；运动器官是 。(2)举例：缢蛏、扇贝、蜗牛、乌贼、鱿鱼、螺蛳、河蚌、章鱼等。6．节肢动物(1)主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。(2)举例：昆虫（如蝗虫、蟑螂、蝴蝶、蜻蜓等）、鼠妇、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣等。
（3）昆虫纲代表动物———蝗虫
【识图要点】①身体分为头部、胸部和腹部三部分；一对触角；三对足；两对翅，其翅位于胸部。
②体表有坚韧的 ，主要作用是保护体内的柔软器官以及防止体内水分蒸发；身体和附肢都分节；此外，体表有 用于呼吸，其呼吸器官是气管。【知识补充】ａ．节肢动物是最大的动物类群，且昆虫是节肢动物中种类最多的动物。ｂ．昆虫的基本特征包括：有一对触角，三对足，善于跳跃，一般有两对翅，适于飞行，且昆虫是唯一能飞的无脊椎动物。ｃ．昆虫具有外骨骼，是能保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用，但外骨骼不能随幼虫的长大而生长，所以在幼虫的生长发育过程中有蜕皮现象，如“蝉蜕”。蜕皮是昆虫生长发育的重要特征之一。
１）由于外骨骼会限制蝗虫的生长，所以蝗虫在成长过程中需要蜕皮。（ ）２）所有的软体动物都生活在水中。 （ ）３）蝗虫的口器是咀嚼式口器，适于取食植物的茎叶。（ ）４）节肢动物是唯一能飞的无脊椎动物。 （ ）５）软体动物都生有贝壳。 （ ）
判 断 下 列 说 法 是 否 正 确，正 确 的 打“√”，错误的“×”。
【识图要点】(1)主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖；用____呼吸；通过______________ 的摆动以及___的协调作用游泳，是脊椎动物中种类最多的类群。(2)体型：身体分头部、躯干部和尾部，通常左右侧扁，大多呈______型，有利于减少阻力。(3)运动方式：游泳。【知识补充】①“四大家鱼”：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。②特殊名称的鱼：海马、带鱼、鲨鱼、鲫鱼、中华鲟都属于鱼类，中华鲟是 我国特有的一级保护动物。
③“似鱼非鱼”的动物：鳄鱼、甲鱼是 动物；鲸、海豚是 动物；章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼是 动物；大鲵（娃娃鱼）是 动物。2．两栖动物———代表动物：青蛙(1)主要特征：幼体生活在水中，用 呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用 呼吸， 可辅助呼吸。(2)生殖特点： 受精、有性生殖、卵生。(3)运动方式：游泳和跳跃。(4)常见的两栖动物：青蛙、蟾蜍等。
3．爬行动物———代表动物：蜥蜴(1)主要特征：体表覆盖角质的鳞片或 ；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 ，摆脱了水环境的限制，是最早能真正适应陆地环境的脊椎动物。(2)生殖特点： 受精，有性生殖、卵生。(3)常见的爬行动物：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等。4．鸟(1)主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。(2)鸟适于飞行的特点 ①身体呈 ，可以减少飞行过程中空气的阻力。 ②前肢变成 ，为鸟特有的器官，可以搏击空气而飞行。
③体表覆 ，有利于飞行和保温。④骨骼轻、薄、坚固，骨内部中空，可以减轻体重；胸骨上高耸的突起叫作龙骨突。⑤呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸，为飞行提供充足的氧气。(3)鸟的呼吸
【识图要点】鸟的呼吸特点：__________，即用肺呼吸，气囊辅助呼吸。___是鸟进行气体交换的场所。【特别提醒】①鸟并非都会飞，如企鹅、鸵鸟都是鸟但不会飞，鸵鸟适于奔跑，企鹅适于游泳。②蝙蝠属于哺乳动物，不属于鸟类。5. 哺乳动物(1)主要特征：体表被毛，胎生、________；牙齿有门齿、犬齿和 ________的分化。
(2)哺乳动物———代表动物：家兔①家兔的特征：用肺呼吸；心脏四腔；体表被毛；体温 ；胎生、哺乳；牙齿分为门齿和臼齿。②兔适应植食性生活的结构特点：牙齿分化为门齿和臼齿，臼齿发达；消化管长，盲肠发达并有消化功能。
【知识补充】ａ．门齿适于切断食物，犬齿适于撕裂肉食，臼齿适于磨碎食物。由于植食性动物不需要撕裂肉食，因此植食性动物的犬齿一般都退化了。ｂ．哺乳动物的其他特征：①具有高度发达的神经系统和感觉器官；②用肺呼吸，体内有膈等。
1)被誉为“中国国宝”的大熊猫属于哺乳动物，其胎生、哺乳的生殖方式对于它的优势是什么？
2)水中生活的动物都用鳃呼吸，陆地上生活的动物都用肺呼吸。这种说法正确吗？为什么？
不正确。生活在水中的动物大多用鳃呼吸，但鲸鱼、海豚等哺乳动物用肺呼吸；陆地上生活的动物大部分都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官，如昆虫的气管，兔子的肺等，而生活在土壤中的蚯蚓用湿润的体壁呼吸。
【知识巧记】无脊椎动物的特征1. 腔肠动物有水螅，辐射对称原始体，两个胚层构体壁。2. 扁形动物有绦虫，寄生猪和人体中，两侧对称体扁平。还有涡虫自由生，无肛食渣口中清。3. 蛔虫身体为线形，外表分布角质层；有口有肛原体腔，还有钩虫血吸虫。4. 环节动物有蚯蚓，身体分节体腔真，链状神经感觉敏。5. 节肢动物种类多，体表多有外骨骼；触角和足都分节，感觉运动很灵活。
1. (2019岳阳)身体呈辐射对称的是 （ ）Ａ．蚯蚓 Ｂ．蛔虫 Ｃ．涡虫 Ｄ．水螅2. (2018岳阳)遗传学实验中常用的果蝇在生物类群中属于 （ ）Ａ．腔肠动物 Ｂ．环节动物 Ｃ．软体动物 Ｄ．节肢动物3. (2017长沙)蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关 （ ）Ａ．体表有角质层 Ｂ．有口有肛门Ｃ．生殖器官发达 Ｄ．消化管结构简单
4. (2017呼和浩特)珊瑚虫和血吸虫的共同特征是 （ ）Ａ．背腹扁平 Ｂ．身体呈辐射对称Ｃ．身体呈两侧对称 Ｄ．有口无肛门
【技巧点拨】扁形动物与腔肠动物的共同特征：有口无肛门，食物残渣由口排出。
5. (2019长沙)为了给建国七十周年献礼，某校学生利用生活中的常见物品创作了各种栩栩如生的动物作品，以下四位同学的作品中，不是昆虫的是 （ ）
6. (2016岳阳)下列四种动物中，身体柔软有贝壳的是 （ ）7. (2017益阳)下列有关无脊椎动物形态和生殖特征的描述不正确的是（ ）Ａ．节肢动物的附肢分节，身体不分节Ｂ．血吸虫的成虫在人体内交配、产卵Ｃ．蚯蚓的环带可分泌蛋白质形成卵茧Ｄ．乌贼体内有退化的贝壳
8. (2015益阳)下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是（ ）
【技巧点拨】恒温动物与变温动物1. 鸟类和哺乳类为恒温动物，是因为其体表有完善的保温结构、心脏四腔、大脑发达、呼吸系统发达等生理特点。2. 地球上的动物大部分都是变温动物，不仅包括鱼类、两栖类和爬行类，还包括节肢动物、环节动物等；变温动物的体温与其所生活的环境温度接近，如蚯蚓的体温等于所生活的土壤的温度，鱼的体温等于其四周的水温。
9. (2019衡阳)以下成语中提到的动物，都属于恒温动物的是( )A. 虾兵蟹将 B. 鹬蚌相争 C. 鸡犬不宁 D. 沉鱼落雁
10. (2019长沙)春天，变色树蜥(爬行动物)喜欢在有阳光的清晨先晒太阳，再去觅食，根据所学知识推测，它晒太阳主要为了(　　)A. 清洁身体 B. 防止水分散失 C. 升高体温 D. 躲避天敌11. (2019岳阳)表中字母代表四种生物在两种环境中每小时耗氧量，对其关系描述恰当的是(　　)　　A. a1＞a2 B. b1＞b2 C. c1＜c2 D. d1＜d2　
12. (2019晋中)青蛙不能像蜥蜴那样在远离水源的陆地生活。青蛙的下列特征与此无关的是(　　)A. 肺不发达，需要皮肤辅助呼吸 B. 皮肤裸露，体内水分容易散失C. 生殖和幼体的发育离不开水 D. 体温不恒定
【易错警示】两栖动物的判断既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物并非都属于两栖动物，如乌龟既能生活在水中，又能生活在陆地上，但它属于爬行动物。
13. (2019安徽)鲨鱼和鲸都生活在海洋中。下列关于它们共同特征的叙述，正确的是(　　)
A. 用鳃呼吸 B. 体温恒定 C. 都有脊柱 D. 胎生哺乳
14. (2018长沙)在研学中，一群学生看到几只鸟在水面游动，还会潜入水底，生物老师告诉他们这是绿头鸭。据此推测，绿头鸭的足具备下列哪种形态特征 (　　)
15. (2018呼和浩特)下列关于脊椎动物的叙述，正确的是(　　)A. 鲫鱼体表有鳞片；用鳃呼吸；通过鳍的摆动游泳B. 两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖C. 鸟的前肢变成翼；有喙无齿；用肺和气囊呼吸D. 哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官
16. (2019益阳)下列关于鸟类和哺乳类动物的有关描述，错误的是(　　)A. 鸟类在飞行时，肺和气囊都能进行气体交换B. 鸟类的骨骼轻、薄、坚固，胸肌发达，适于飞行C. 哺乳动物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率D. 狼有门齿、犬齿、臼齿的分化，兔只有门齿、臼齿,
17. (2019岳阳)A、B、C是脊椎动物类群的代表动物，请据图分析回答：
(1)用肺呼吸的是_____、_____(填字母)；生殖和发育可以摆脱对水环境依赖的是________(填字母)。(2)A的运动方式是________；B前肢短小后肢发达，趾间有蹼，既能________也能划水。(3)脊椎动物中种类最多的是图中________(填字母)所属类群。
18. (2019长沙)“工欲善其事，必先利其器”，动物也是如此。以下动物的结构与其运动方式不适应的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　 A. 螳螂的翅——跳跃 B. 鱼的鳍——游泳 C. 马的四肢——奔跑 D. 鸟的翼——飞行19. (2019呼和浩特)自然界中的动物多种多样，下列相关叙述正确的是(　　)A. 涡虫的身体呈辐射对称B. 沙蚕的身体和附肢分节C. 蜥蜴和蝙蝠都是变温动物D. 牙齿的分化提高了兔对食物的摄取和消化能力
20. (2019衡阳)下列有关动物的说法错误的是(　　)A. 秀丽隐杆线虫属于线形动物，其体表有角质层，有口有肛门B. 乌龟属于两栖动物，两栖动物是指既能在水中生活，又能在陆地上生 活的动物C. 蜥蜴属于爬行动物，其生殖和发育摆脱了对水的依赖，是真正的陆生 脊椎动物D. 家兔属于哺乳动物，其体温恒定，胎生哺乳，牙齿有门齿和臼齿的分 化
21. (2019河南)如图是几种常见的动物，有关说法不正确的是(　　)
A. 甲属于无脊椎动物，乙和丙属于脊椎动物 B. 乙是变温动物，丙是恒温动物 C. 乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换 D. 甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生
22. (2016益阳)洞庭湖某些区域曾经是感染血吸虫病的高危区，血吸虫的幼虫在钉螺内繁殖并发育，人与牛若进入含有钉螺的水域，很可能被感染血吸虫病。请分析血吸虫、钉螺、人、牛分别属于什么类群的动物(　　)A. 扁形运动、软体运动、哺乳动物、哺乳动物B. 扁形动物、节肢动物、爬行动物、哺乳运动C. 线形动物、扁形动物、节肢动物、哺乳动物D. 腔肠动物、环节动物、哺乳动物、爬行动物
23. (2018岳阳)表中的叙述与图相符的是(　　)
24. (2018咸阳)请同学们仔细观察下列几种动物，据图回答。
(1)请填出上图中脊椎动物的序号___________________________，图④中的动物体表具有外骨骼，那么外骨骼的作用是_________________________________________________。
②③⑤⑦（顺序可互换）
防止水分蒸发和保护内部器官（答对１点即可）