广东省惠州市2022-2023学年高一上学期期末物理试题(含答案)

惠州市2022-2023学年度第一学期期末质量检测

高一物理试题

本试卷共6页，16小题   考试时间:75分钟   满分:100分

一、单项选择题:本题共7小题，每小题4分，共28分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.下列对于运动基本概念的描述正确的是

A.“无人机快递”完成快件投递后返回到出发点，此运动过程“无人机”的路程为零

B.高速公路启用的“区间测速”系统，测量的一定是汽车行驶的平均速度大小

C.微信交易记录中有一单的转时间为“20221205 19:49：34”，这里的时间是指时刻

D.坐在高速行驶车上的乘客感觉劳边的车没动，乘客是以地面为参考系的

2.如图所示，甲图是x-t即位称-时间图像，乙图是v-t图像，图中给出的四条曲线1、2、3、4，分别代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义叙述正确的是

A.v-t图像中，t4时刻表示物体4已经向反方向运动

B.x-t图像中，物体1和物体2在t1时刻速度相等

C.x-t图像中，0至t1时间内物体1和物体2的平均速度相等

D.v-t图像中，0至t3时间内物体3和物体4的平均速度相等

3.如图所示，甲同学两个手指捏住木尺一端，乙同学在木尺另一端零刻度处做据尺准备，当乙看到甲放手时，尺子自由下落，他立即去捏木尺，发现所握处刻度值为20cm，则乙的反应时间

A.0.2s       B.0.1s       C.2s       D.0.5s

4.图甲为家庭常用的燃气灶实物图，灶面上有一个支架，共有四个均匀分布的支承钢片，现将一个总重为G的蒸锅放在支架上，并抽象成示意图乙，已知支承钢片的每个支面与水平方向成角，忽略一切摩擦力，则每个支承钢片给蒸锅的支持力为

A.       B.       C.       D.

5.质量均为m的A、B两球之间系着一水平轻弹簧，放在光滑水平面上，A球紧靠竖直墙壁，如图所示，今用水平力推B球使其向左压弹簧，平衡后，突然撒去F的瞬间

A.A的加速度大小         B.A的加速度大小为零

C.B的加速度大小为       D.B的加速度大小为零

6.一名跳伞运动员从悬停在高空的直升机中跳下，如图是运动员从飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的v-t图像，则对运动员的运动。下列说法正确的是

A.0～10s末平均速度大小等于10m/s

B.0～10s末做自由落体运动，15s末开始做匀速直线运动

C.10s末打开降落伞，以后做匀减速运动至15s来

D.10s末～15s末，加速度在逐渐减小

7.如图为小明玩蹦床的情景，其中A位置表示床面未受压力时的平衡位置，B位置是他从最高点直立下落的过程中将床面压到的最低位置.对于小明从最高点下落到最低点的过程，下列说法中正确的是

A.A位置下降到B位置的过程中，小明的速度先增大后减小

B.床面在B位置时，小明所受合外力为零

C.小明接触床面前处于失重状态，接触床面后处于超重状态

D.从A位置下降到B位置的过程中，小明的加速度方向始终向下

二、多项选择题:本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部洗对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分.

8.我国《道路交通安全法》中规定：为了保护乘客的生命安全，乘坐汽车时需要系好安全带.下列说法正确的是

A.系好安全带可以减小惯性

B.车辆满载时比空载时的惯性大

C.系好安全带是为了增大乘客与座椅间的摩擦力

D.车辆发生碰撞时，安全带对乘客的作用力大小等于乘客对安全带的作用力大小

9.在物理学中，科学家们创造出了许多物理学方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法和建立物理模型法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想化模型法

B.根据速度定义式，当题近于0时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义采用了极限思想方法

C.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了控制变量法

D.伽利略用理想斜面实验研究力与运动的关系，采用了将实验和逻辑推理相结合的方法

10.自动采棉机能够在采摘棉花的同时将棉花打包成圆柱形棉包并移动.移动棉包的过程可以简化为如图所示模型，质量为m的棉包放在“V”形挡板上，AP板与水平方向夹角为60°，保持AP板不动，使BP板由水平位PB置逆时针缓慢转动30°的过程中，一切摩擦力不计，已知重力加速度为g，下列说法正确的是

A.当BP板转过30°时，棉包受到三个作用力

B.棉包对AP板的压力先减小后增加

C.棉包对BP板的压力逐渐减小

D.当BP板转过30°时，将包对AP板的作用力大小为mg

11.如图甲所示，细紧的水平传送带始终以恒定速率运行，初速度大小为的小物块从与传送带等高的光滑水平面上的A处滑上传送带，若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v-t图像如图乙所示.已知，则

A.0～t3时间内，时刻小物块离A处的距离达到最大

B.0～t2时间内，小物块的加速度方向先向右后向左

C.0～t2时间内，小物块受到摩擦力的大小和方向都不变

D.0～t1时间内，物块在传送带上留下的划痕为

三、非选择题:本题共5小题，共52分。考生根据要求作答.

12.(7分)某同学利用如图(a)所示装置探究求合力的方法，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳.

(1)为了确定两个分力的大小和方向，需要记录的是_________.

A.橡皮条原长      B.两细绳套的方向        C.橡皮条伸长后的总长度        D.两个弹簧秤的读数

(2)图9(b)是正确操作后在白纸上根据实验结果画出的图，其中方向沿AO方向的是________(选填“F”或“F'”).

(3)由于实验室没有细绳，在进行实验时，图(a)中的OB和OC________(选填“可以”或“不可以”)用橡皮条代替.

(4)图(c)是某次实验记录的部分信息，其中合力N，分力，分力与合力F方向确定且二者夹角为30°，则的大小可能是________N或________N.

13.(10分)图(a)为某实验小组“探究物体加速度与所受合外力关系”的实验装置.

(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是_________.

A.将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

C.将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

(2)实验中得到如图(b)所示的一条纸带，已知交流电频率为50Hz，两计数点间还有四个点没有画出，可得打计数点3时小车的速度大小为=_______m/s，小车的加速度大小为a=_______m/s2.(均保留三位有效数字)

(3)实验小组用a表示小车的加速度，用F表示测量细线拉力的传感器的示数，在平衡摩擦力时，不慎使长木板倾角过大，则得到的a-F关系是下列哪副图？答:___________.

A.   B.   C.   D.

(4)该实验____________(选填“需要”或“不需要”)满足钩码质量远远小于小车和传感器的总质量.

14.(10分)航空母舰上的飞机弹射系统可以缩短战斗机起跑的位移.在静止的航空母舰上，弹射系统对初速度为零的某战斗机作用t1=1s时间，可以使飞机达到一定的速度，然后飞机在甲板上继续加速起跑，加速度a2=2m/s2.经过t2=10s达到起飞速度=50m/s的要求，问：

(1)飞机离开弹射系统瞬间的速度是多少；

(2)弹射系统对飞机提供的加速度是多少；

(3)若飞机返航后着舰时的速度108km/h，匀减速的加速度大小=3m/s2，飞机滑行多长距离停下来.

15.(10分)如图所示，倾角为θ=30°，质量为20kg的斜面体C置于水平地面上，质量为8kg的小物块B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与质量也为8kg的物块A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，物块B与斜面间的动摩擦因数为0.2，取重力加速度g=10m/s2，A、B、C都处于静止状态，求：

(1)斜面体对B的摩擦力；

(2)地面对斜面体的支持力和摩擦力.

16.(15分)如图所示，质量为M=3kg的长方体铁箱在与水平方向成θ角的推力的F作用下沿水平面向右做匀加速直线运动，铁箱与水平面的动摩擦因数为.这时铁箱内有一个质量为m=1kg的木块恰好能静止在左壁上，木块与铁箱内壁的动摩擦因数均为，不计铁箱的壁厚和木块的大小，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力重力加速度为g=10m/s2，θ=37°.求

(1)铁箱左壁对木块的弹力大小；

(2)推力F的大小；

(3)减小推力后，木块沿铁箱左壁滑落到底部且不反弹，当箱的速度为=7m/s时撤去推力F，又经过时间t=1s，木块从铁箱左壁处滑至右壁处，铁箱的长度为多少.

惠州市2022-2023第一学期期末质量检测

高一物理参考答案

1.C   2.C   3.A   4.B   5.B   6.D   7.A   8.BD   9.ABD   10.AC   11.AC

12.(7分)

(1)BD(2分)(评分标准:每选对1个得1分，有错选不得分)；(2)(2分)；(3)可以(1分)

(4)2(1分)或4(1分)(评分标准:这两个位置可以对调，各1分)

13.(10分)

(1)C(2分)

(2)0.611(2分)(评分标准:0.608-0.614均可得2分)，2.00(2分)(评分标准:1.98-2.02均可得2分)

(3)C(2分)；(4)不需要(2分)(评分标准:唯一答案)

14.(10分)

解:(1)(4分)在脱离弹射系统之后做匀加速运动，则由

，(2分)

可得飞机离开弹射系统瞬间的速度为=30m/s，(2分)

(2)(3分)弹射系统对飞机提供的加速度为

(2分)

m/s2=30m/s2，(1分)

(3)(3分)规定飞机着舰的速度方向为正方向，着舰过程中，初速度

由匀变速直线运动位移与速度的关系可得飞机停下来的距离为

，(2分)

=150m。(1分)

15.(10分)

解:(1)(4分)对A分析，根据平衡条件得，(1分)

设斜面对B的摩擦力大小为，物块B受力如图

由平衡条件有，(1分)

解得，(1分)

方向沿斜面向下(1分)

(2)(6分)以B、C整体为研究对象，受到重力、拉力T、地面的支持力N和地面的摩擦力f作用，

由平衡条件，在竖直方向上有，(2分)

解得，(1分)

地面对斜面体的支持力为240N，方向竖直向上(条注:没有说明方向不扣分)

在水平方向上有，(1分)

解得，(1分)

故地面对斜面体的摩擦力为40N，方向水平向左。(1分)

16.(15分)

解:(1)(3分)对木块，由竖直方向平衡得

，(2分)

解得，(1分)

(2)(7分)对木块，由牛顿第二定律得

，(1分)

解得加速度大小为=50m/s2，(1分)

对铁箱和木块的整体，有

，(2分)

，(1分)

，(1分)

解得，(1分)

(3)(5分)对木块，有

，(1分)

，(1分)

对铁箱，有

，(1分)

，(1分)

铁厢长度为

.(1分)