初中生物中考复习 2020届中考生物复习知识点素材：生命的起源和生物进化

这是一份初中生物中考复习 2020届中考生物复习知识点素材：生命的起源和生物进化，共4页。试卷主要包含了研究生命起源的方法——科学推测，原始地球，原始大气，学习研究生物进化的方法，生物进化的总体趋势，生物进化的原因等内容，欢迎下载使用。

①地球上生命的生存需要有机物和能量等条件，生命的起源可以通过有关的研究进行科学推测。
②科学的推测需要有确凿的证据。
③科学推测还需要有严密的逻辑，也需要丰富的联想和想象。
2.原始地球
①地球的年龄：46亿年。
②原始地球的环境条件：高温、闪电、紫外线、火山喷发。
3.原始大气
①来源：原始地球从火山喷出的气体。
②成分：水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。
③与现在大气的主要区别：没有氧气。
④形成过程——化学起源说
米勒实验：证实了生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
4.学习研究生物进化的方法
1）比较法
①概念：比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质的方法就是比较法。
2）化石
①概念：化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或者生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
化石保留了古代生物的原有特征，可以直接或间接证明该生物曾在地球上生活过。所以化石是研究生物进化的重要证据。
②作用：根据存在于各个地层中的化石，可以判断生物类型和生物的生存年代。
③规律：越古老的地层中成为化石的生物越简单、低等，水生生物越多；越晚形成的地层中成为化石的生物越复杂、高等，陆生生物的种类越多。
5.生物进化的总体趋势
由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
6.生物进化的原因
1）保护色
①概念：动物适应栖息环境而具有的与周围环境色彩相似的体色。
②作用：具有保护色的动物不易被其他动物发现，利于它躲避敌害或捕食猎物。
③举例：不同环境中的青蛙体色不同。
自然选择学说——达尔文
①过度繁殖
达尔文认为，在自然界，生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代。
②生存斗争
原因：生物为争夺有限的食物和空间。
形式：生物个体之间进行的相互斗争，以及生物与无机自然环境之间的斗争。
结果：生物个体大量死亡，少量存活。对生物个体往往有害，但对生物物种是有利的。
生存斗争是生物进化的动力。
③遗传和变异
生物都在繁衍过程中普遍存在着遗传和变异现象。
特性：遗传和变异具有普遍性，变异具有不定向性。
④适者生存
具有有利变异的个体能够适应环境，生存下来并产生大量后代；具有不利变异的个体，由于不能适应环境而被淘汰，失去生存和繁殖的机会。
3）自然选择的概念及过程
①概念：在生存竞争中，适者生存，不适者被淘汰的过程。
②过程：自然选择是一个长期、缓慢、连续的过程。
③结果：促使新物种和生物多样性形成。
④生物进化的原因：
生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
遗传和变异是进化的基础，是生物进化的内因，
自然选择是生物进化的动力，是生物进化的外因。