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初中化学人教版九年级下册第十一单元 盐 化肥课题1 生活中常见的盐优秀精练
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考点精讲
【知识点一】复分解反应
1. 概念
由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应。是四大基本反应类型。
2. 通式
复分解反应可用通式表示为：AB+CD→AD+CB。
3. 复分解反应的判断
反应物是两种化合物，生成物也是两种化合物，且是互相交换成分的结果。
4. 常见复分解反应类型
酸、碱、盐之间的反应一般都是复分解反应。如：
①酸+碱→盐+水（中和反应）
②盐+酸→新盐+新酸
③碱+盐→新盐+新碱
④盐+盐→新盐+新盐
⑤酸+金属氧化物→盐+水
【典型例题】
1．（2022·全国·九年级专题练习）农业中配制波尔多液的反应为Ca(OH)2+CuSO4＝CaSO4+Cu(OH)2↓。该反应属于（ ）
A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应
2．下列化学反应属于分解反应的是（ ）
A．Fe+CuSO4=FeSO4+CuB．H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
C．2H2Oeq \(====,\s\up7(通电))2H2↑+O2↑D．CO2+H2O=H2CO3
3．（2022·陕西渭南·模拟预测）如图所示，甲、乙、丙是初中化学常见的物质，图中“一”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示由某种物质可一步转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。（微溶物视为可溶）
(1)氢氧化钙在生活、生产中有广泛的用途，写出氢氧化钙的一种用途：______。
(2)甲、乙、丙可能依次为______（填字母）。
A．Cu、NaOH、CO2B．Fe、BaCl2、Cu（NO3）2
C．BaCl2、NaOH、CO2D．NaOH、CaCO3、HCl
(3)当甲为某种碱时，它与硫酸铜溶液反应能同时生成两种沉淀，写出该反应的化学方程式：______。
(4)上述反应可能涉及______种基本反应类型。
【举一反三】
1．（2021•苏州）农业中配制波尔多液的反应为Ca(OH)2+CuSO4═CaSO4+Cu(OH)2↓，该反应属于（ ）
A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应
2．服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症，原理是Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O，该反应属于（ ）
A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应
3．（2021•朝阳）在初中化学中，有四种基本反应类型：①化合反应，②分解反应，③置换反应，④复分解反应，其中可能有水生成的是（ ）
A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④
4．（2021·江苏常州市武进区教育局教学研究室九年级期末）下列反应不属于复分解反应的是（ ）
A．用石灰浆吸收二氧化硫气体B．用氨水中和废水中的硫酸
C．在草木灰中滴入稀盐酸冒气泡D．用稀盐酸除铁锈
5．物质与水发生复分解反应称为水解反应。例如：Al2S3+6H2O＝2Al(OH)3↓+3H2S↑．根据上述观点，下列说法中不正确的是（ ）
A．NaF的水解产物是NaOH和HF
B．CaO2的水解产物是Ca(OH)2和H2O2
C．PCl3的水解产物之一是PH3
D．Mg3N2水解产物是Mg(OH)2和NH3
6．碳酸钠在生活和生产中都有广泛的用途。为探究碳酸钠的化学性质，同学们做了如下实验：
实验结束后，同学们将三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯中，静置段时间后，观察到烧杯底部有白色沉淀④，上层溶液为无色⑤。下列对此实验分析正确的是（ ）
A．①中酚酞变红，因为碳酸钠是碱，②中有气泡冒出，因为产生有二氧化碳
B．④中白色沉淀为碳酸钙，说明碳酸钠过量
C．④和⑤现象说明烧杯中盐酸一定不过量
D．⑤中溶质含有酚酞、氯化钠和氯化钙
7．下列各组物质需要借助其他试剂才可以鉴别的是（ ）
A．Na2CO3溶液、CaCl2溶液、稀盐酸
B．CuSO4溶液、NaOH溶液、NaCl溶液
C．Ca(OH)2溶液、稀盐酸、NaCl溶液
D．(NH4)2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、稀盐酸
8．某固体混合物可能含有FeCl3、Mg(OH)2、NaOH、K2CO3中的一种或两种，为了确定该混合物的成分，现在进行如下实验：
步骤I：取少量固体于烧杯中，加水，搅拌，固体全部溶解，得到无色溶液A；
步骤Ⅱ：取少量溶液A于试管中，滴加足量稀盐酸，有气泡产生。
（1）步骤Ⅱ中产生气泡的化学方程式是_____。
（2）根据上述实验推断该混合物的成分，肯定含有的是_____，可能含有的是_____。
（3）要进一步确定混合物组成，还需要进行的操作是：重新取少量无色溶液A于试管中，_____。
【技巧方法】
1．对于复分解反应的概念及其特点来说，可以联系着化学反应的实质和溶解原理，来理解和识记。并且，要抓住概念中的“化合物”和“互相交换成分”这两个关键词。
2．为了正确书写复分解反应的化学方程式，还要求必须熟记常见酸、碱、盐的溶解性表和正确地运用物质的溶解性。
3．酸、碱、盐溶液间发生的反应一般是两种化合物相互交换成分而形成的，即参加复分解反应的化合物在水溶液中发生电离并解离成自由移动的离子，离子间重新组合成新的化合物，因此酸、碱、盐溶液间的反应一般是复分解反应。
【拓展延伸】
初中化学五个优先反应原则
(1)初中化学优先反应的原则之一：金属和酸反应时，较活泼的金属优先反应，如将锌、铁合金投入稀盐酸中，锌优先与稀盐酸反应。
(2)初中化学优先反应的原则之二：当金属与混合盐溶液反应时，金属中最活泼的金属优先置换出最不活泼的金属。
(3)初中化学优先反应的原则之三：当酸、碱、盐混合相互反应时，酸与碱的反应优先于酸与盐、碱与盐的反应。例：①将稀盐酸逐滴滴加到NaOH和Na2CO3的混合溶液中，先无明显现象，之后开始产生气泡。因为先发生的反应是HCl＋NaOH===NaCl＋H2O，此反应无明显现象，当NaOH被完全消耗后，又发生反应2HCl＋Na2CO3===2NaCl＋H2O＋CO2↑，此反应有气泡产生。②将NaOH溶液逐滴滴加到稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中，先无明显现象，之后开始产生蓝色沉淀。因为先发生的反应是H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O，此反应无明显现象，当稀硫酸被完全消耗后，又发生反应CuSO4＋2NaOH===Na2SO4＋Cu(OH)2↓。
(4)初中化学优先反应的原则之四：当酸与两种盐溶液混合反应产生气体、沉淀时，产生“气体”优于产生“沉淀”。例：向稀盐酸与氯化钡的混合溶液中逐滴滴加碳酸钠溶液时，先产生气泡，之后产生白色沉淀。
(5)初中化学优先反应的原则之五：当金属、金属氧化物与酸反应时，金属氧化物优先于金属与酸反应。
【知识点二】复分解反应发生的条件
酸、碱、盐之间某些复分解反应的发生必须满足：
【典型例题】
下列各组物质中，不能发生复分解反应的是( )
A．HCl和NaOHB．Na2CO3和HCl
C．Ca(OH)2和Na2CO3D．NaCl和CuSO4
故选D。
【举一反三】
1．下列物质间不能发生复分解反应的是( )
A. 碳酸钙和稀盐酸B. 硝酸钠溶液和氯化钾溶液
C. 氯化钡溶液和硫酸钾溶液D. 氯化铁溶液和氢氧化钠溶液
2．下列实验能观察到明显现象的是
A．硝酸银溶液滴入氯化钠溶液中B．稀盐酸滴入氯化钠溶液中
C．氢氧化钠溶液滴入硝酸钠溶液中D．硫酸钠溶液滴入氯化铜溶液中
3．下列物质混合后，不能发生复分解反应的一组是
A．K2SO4溶液和Ba(OH)2溶液混合B．KCl溶液和Cu(NO3)2溶液混合
C．CuSO4溶液和NaOH溶液混合D．CaCO3和HCl溶液
【技巧方法】
①某些金属氧化物＋酸→盐＋水；
②酸＋碱→盐＋水；
③酸＋盐→另一种酸＋另一种盐；
上述反应条件，可简单记成：有酸就反应。
④碱＋盐→另一种碱＋另一种盐
⑤盐＋盐→另两种盐。
上述反应条件，可简单记成：无酸皆可溶。
【拓展延伸】
四种基本反应的比较
【针对训练】
1．（2021·广西中考真题）某化工厂废水池中的溶液是无色透明的，用pH试纸检测废液，废液pH=3，则废液中存在物质合理的一组是（ ）
A．ZnCl2、KNO3、KMnO4B．K2SO4、Al（NO3）3、BaCl2
C．Na2CO3、NaNO3、KClD．Na2SO4、KNO3、MgCl2
2．（2021·湖北中考真题）现有一杯含有三种溶质的无色溶液，下列对该溶液中所含溶质的猜测，合理的是（ ）
A．H2SO4、NaOH、NaCl
B．KNO3、NaCl、CuSO4
C．AgNO3、NaCl、HCl
D．H2SO4、Na2SO4、KNO3
3．（2021·湖南岳阳市·中考真题）如图为Fe元素的化合价和物质类别的二维图。下列说法正确的是（ ）
A．物质C的化学式为Fe(OH)3B．物质E的化学式为FeSO4
C．物质A在氧气中燃烧生成物质BD．物质A与稀硫酸反应生成物质D
4．下列物质间不能发生复分解反应的是（ ）
A.碳酸钠溶液和氯化钙溶液
B.氢氧化钠溶液和氯化钾溶液
C.碳酸钾溶液和盐酸
D.硫酸铜溶液和氯化钡溶液
5．（2021·江苏常州市武进区教育局教学研究室九年级期末）将下列物质在烧杯中混合，能发生化学反应且混合前后烧杯内物质总质量不发生改变的是（ ）
A．石灰石和稀盐酸B．锌粒和稀硫酸
C．氢氧化钾溶液和稀硫酸D．二氧化碳和浓硫酸
6．“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示回答下列问题：
将碳酸钠固体溶于水配成溶液，滴入澄清石灰水进行实验。
（1）碳酸钠固体俗名 。
（2）反应的实验现象是 。反应的化学方程式为 。
（3）图2是反应的微观示意图，根据图示判断反应前后离子没有变化的是 ；仿照中和反应可以用H++OH﹣→H2O的形式表达，试写出该反应的表达式 。
（4）根据所学，推测能够与澄清石灰水发生上述反应的物质还有 （写一种物质的化学式）。
【知识点三】离子共存
①与OH-不能共存的离子：H+、NH 、Cu2+、Fe3+、Fe2+、Mg2+等。
②与H+不能共存的离子：OH-、CO32--、HCO3--等
③与CO不能共存的离子：H+、Ca2+、Ba2+等。
④与Cl-不能共存的离子：Ag+。
⑤与SO不能共存的离子：Ba2+、Pb2+。
【典型例题】
1．（2020·广西柳州市·中考真题）下列在酸性溶液或碱性溶液中都能大量共存的一组离子是（ ）
A．Na+ Ba2+ Cl- NOeq \\al(-,3)
B．Na+ NHeq \\al(+,4) SOeq \\al(2-,4) COeq \\al(2-,3)
C．Al3+ Na+ NOeq \\al(-,3) HCOeq \\al(-,3)
D．Cu2+ Ba2+ Cl- SOeq \\al(2-,4)
2．（2020·湖南株洲市·中考真题）下列各组固体物质，不能用水鉴别的是（ ）
A．KNO3、KCl
B．CaCO3、CaCl2
C．CuSO4、Na2SO4
D．NH4NO3、CaO
【举一反三】
1．（2021·广西钦州·中考真题）下列各组离子在指定的溶液中，能大量共存的一组是（ ）
A．无色溶液中：K+、Na+、SO42-、MnO4-
B．酸性溶液中：Mg2+、Na+、SO42-、Cl-
C．pH=11溶液中Zn2+、Ba2+、NO3-、Cl-
D．含有大量Ba2+的溶液中：K+、NH4+、SO42-、NO3-
2．（2021·黑龙江齐齐哈尔市·中考真题）下列各组离子在pH=13的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是（ ）
A．K+、NO3-、Na+、H+B．CO32-、K+、C1-、NO3-
C．Na+、Ba2+、Fe3+、D．Na+、Mg2+、Al3+、C1-
3．下列离子能大量共存的是（ ）
A．Mg2+、Na+、Cl﹣、OH﹣B．H+、K+、NOeq \\al(-,3)、SOeq \\al(2-,4)
C．Na+、NHeq \\al(+,4)、NOeq \\al(-,3)、OH﹣D．Ag+、Ba2+、NOeq \\al(-,3)、Cl﹣
4．（2021·黑龙江牡丹江·中考真题）能在水中大量共存的一组离子是（ ）
A．NH4+、Na+、C1﹣、SOeq \\al(2-,4)
B．H+、Na+、、CO32-
C．K+、Ba2+、OH﹣、SOeq \\al(2-,4)
D．K+、Ag+、NO3- 、C1﹣
5．（2021·广西中考真题）某化工厂废水池中的溶液是无色透明的，用pH试纸检测废液，废液pH=3，则废液中存在物质合理的一组是（ ）
A．ZnCl2、KNO3、KMnO4B．K2SO4、Al（NO3）3、BaCl2
C．Na2CO3、NaNO3、KClD．Na2SO4、KNO3、MgCl2
6. 下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是（ ）
A．Na+、NOeq \\al(-,3)、SOeq \\al(2-,4)B．H+、C1-、COeq \\al(2-,3)
C．Cu2+、C1-、OH-D．H+、SOeq \\al(2-,4)、OH-
7．下列各组离子能共存的是（ ）
A．Ba2＋、K＋、NOeq \\al(-,3)、COeq \\al(2-,3)、H＋B．K＋、Cl－、Mg2＋、NOeq \\al(-,3)、H＋
C．Fe3＋、SOeq \\al(2-,4)、OH－、Cu2＋、H＋D．Ag＋、Ba2＋、Cl－、NOeq \\al(-,3)、K＋
【技巧方法】
容易反应的离子对
【拓展延伸】
1. 酸性溶液（或pH<7）应在每组离子后加上H+，再做判断；
常见的叙述有酸性溶液、pH=1的溶液（或其他pH<7的表述形式）、能使pH试纸变红的溶液等。若题目中限定溶液呈碱性，则溶液中有OH-存在，其中不能大量含有H+、如CO32-、OH-、HCO3-等阴离子。
如：在pH=1的溶液中，可以大量共存的离子是（ ）。
A．K+、Na+、SO42-、CO32-
B．NH4+、Mg2+、SO42-、Cl-
C．Na+、K+、OH-、Cl-
D．K+、Na+、HCO3-、NO3-
解析：在每组后加上H+后，A、C、D三组均不能和H+共存，故答案为B项。
2. 碱性溶液（或pH>7）应在每组离子后加上OH-，再做判断。
常见的叙述有碱性溶液、pH=14的溶液、能使pH试纸变蓝的溶液等。若题目中限定溶液呈碱性，则溶液中有OH—存在，其中不能大量含有H+、如NH4+、Mg2+、Ag+、Al3+、Zn2+、Cu2+、Fe2+、Fe3+等阳离子。
如：在某碱性溶液中可以大量共存的离子组是（ ）。
A．K+、Na+、H+、NO3-
B．Na+、SO42-、Cl-、CO32-
C．H+、Mg2+、SO42-、NO3-
D．Ag+、K+、NO3-、Na+
解析：正确选项应满足溶液有OH-存在、可以大量共存两个条件，只有B项符合题意。
3. “无色透明”条件型
若题目限定溶液“无色”，则不含有色离子，即Fe2+（浅绿色）、Fe3+（棕黄色）、Cu2+（蓝色）、MnO4-（紫色）等离子。若“透明”，则溶液不形成混浊或沉淀（与溶液有无颜色无关）。如Ag+与Cl-、SO42-；Ca2+与CO32-；Ba2+与CO32-、SO42-；Fe3+、Cu2+、Mg2+与OH-等在水溶液中会发生反应，有浑浊或明显的沉淀生成，它们不能大量共存。
如：某无色透明的溶液中，下列各组离子能大量共存的是（ ）。
A．H+、Cl-、Ba2+、CO32-
B．Ag+、Cl-、K+、NO3-
C．K+、OH-、Cl-、Na+
D．Fe3+、Cl-、NO3－、Na+
考点达标
1．（2021·湖北荆州市·中考真题）物质X和Ba(OH)2在溶液中反应的化学方程式为：X＋Ba(OH)2＝BaSO4＋2Y，下列说法正确的是（ ）
A．X可能为氯化铁B．X只能为硫酸
C．Y可以为氢氧化铜D．Y不一定是水
2．实验室有一包白色固体，其中含有Na2CO3，还可能含有Ba(NO3)2、Na2SO4、NaOH中的一种或几种。取该固体进行以下实验：取少量固体于烧杯中，加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解，接着向烧杯中加入足量稀硝酸，变化如图所示。下列说法错误的是
A．a→b段对应的实验现象是固体部分溶解，有气泡产生
B．b→c段对应的溶液pH逐渐减小
C．原白色固体中一定含有NaOH
D．c点对应的溶液中一定含有NaNO3、HNO3、Ba(NO3)2
3．下列各组物质的溶液混合后为无色透明溶液，且能在pH=1的溶液中大量共存的是（ ）
A．FeCl3、NH4Cl、K2SO4
B．KCl、Na2SO4、HCl
C．K2CO3、CaCl2、NaCl
D．Ba(NO3)2、Ca(OH)2、NaNO3
4．酸、碱和盐在生活、生产中有着极其广泛的用途，下列说法不正确的是（ ）
A．食盐是制造烧碱、氯气、盐酸和纯碱的基本原料
B．碳酸氢钠是苏打的主要成分，在生产灭火器和制造饮料方面被广泛应用
C．纯碱可以用来粗盐精制、硬水软化
D．熟石灰可以用来生产漂白粉，还被广泛应用于土木建筑、土壤改良
5．粗盐中常含有MgCl2、CaC12、Na2SO4及泥沙等杂质，常用下面的流程进行提纯。下列说法正确的是（ ）
A．加入试剂a的顺序可以是过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液，BaCl2溶液
B．加入试剂a后，将混合物过滤，得到的沉淀中除泥沙外还含有3种不溶物
C．向溶液Ⅰ中加入的盐酸也可以是过量的
D．操作b的名称为过滤
6．下列物质之间不能发生复分解反应的是（ ）
A．NaOH溶液和CuCl2溶液
B．NaCl溶液和KNO3溶液
C．BaCl2溶液和K2CO3溶液
D．NaOH溶液和Fe2（SO4）3溶液
7．下列各组离子在指定的溶液中能大量共存的是（ ）
A．在稀盐酸中：Na+、Ba2+、
B．在氢氧化钠溶液中：H+、Mg2+、C1-
C．在氯化钾溶液中：Na+、Ca2+、
D．在氯化铵溶液中：K+、Cu2+、OH-
8．（2020•杭州模拟）现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．滴加碳酸钠溶液质量为0～a g时，溶液中有三种离子
B．滴加碳酸钠溶液质量至b g时，溶液中含两种溶质
C．滴加碳酸钠溶液质量至a g时，溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量小
D．滴加碳酸钠溶液质量为a～c g时，溶液呈酸性
9．（2021·辽宁营口·中考真题）只用水这一种试剂不能将下列各组固体物质鉴别出来的是（ ）
A．KNO3和NH4NO3B．CaCO3和Ca(NO3)2
C．NaOH和NaClD．K2SO4和NaNO3
10．（2021·湖北恩施土家族苗族自治州·中考真题）某公司生产的融雪剂由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一种或两种物质组成。小洁同学将该融雪剂加水溶解，得到无色溶液，向该溶液中加入K2CO3溶液，有白色沉淀生成。由此可知，该融雪剂的组成可能是（ ）
A．CuSO4 NaClB．Na2CO3 NaClC．CaCl2 NaClD．CuSO4 CaCl2
巩固提升
11．（2021·广西·河池市教育学会中考真题）现有NaOH和BaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入稀硫酸，生成沉淀质量与加入稀硫酸质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．滴至a点时，溶液中可能只有一个化学反应进行
B．滴至b点时，溶液中一定不含BaCl2
C．滴至b点时，溶液中的pH一定等于7
D．滴至c点时，溶液的pH可能等于7，也可能大于7或小于7
12．（2021·贵州黔西·中考真题）某溶液中可能含有HCl、CuCl2、Na2SO4中的一种或几种溶质，向一定量该溶液中不断滴加Ba(OH)2溶液，产生沉淀质量与所加Ba(OH)2溶液质量之间的关系如图所示，下列判断错误的是（ ）
A．原溶液中一定不含Na2SO4B．原溶液中一定含有HCl
C．b点溶液中只含一种溶质D．对应溶液的pH：a13．（2021·西宁市教育科学研究院中考）除去下列物质中的少量杂质，所选用的方法正确的是（ ）
14．（2020·广西梧州·中考真题）下列各组物质的水溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是（ ）
A．KNO3、HCl、Na2SO4、BaCl2
B．NaNO3、KCl、CuSO4、Ba(OH)2
C．HCl、Ca(OH)2、NaOH、HNO3
D．Ba(NO3)2、H2SO4、NaOH、MgSO4
15．（2021·四川眉山市·中考真题）某溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钾、氯化铜中的一种或几种，为了探究其组成，向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。下列相关说法正确的是（ ）
A．反应过程生成的沉淀一定有氢氧化铜，可能有硫酸钡
B．加入氢氧化钡溶液至过量，共发生了三个化学反应
C．该溶液一定含有盐酸、氯化铜，可能含有硝酸钾
D．到达b点时所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量是34.2g
16．（2021·内蒙古赤峰）向盐酸和氯化铜混合溶液中加入一定质量分数的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．a点溶液中的pH<7
B．bc段(不含b、c点)反应的化学方程式为2NaOH＋CuCl2＝Cu(OH)2↓＋2NaCl
C．c点溶液中含有两种溶质
D．整个变化过程中氯离子的数目没有改变
17．（2021·江苏宿迁·）有一包白色固体混合物，可能由NaCl、CuSO4、Na2CO3、Na2SO4、BaCl2、NaOH中的一种或几种组成，为确定其组成，兴趣小组同学进行下列实验：
(1)取少量固体溶于足量的水过滤得到白色固体A和无色滤液B，则原固体中一定不含有_______。
(2)向白色固体A中加入足量的稀盐酸，固体全部溶解，且有气泡生成，则原固体中一定有_______，一定不含有_______。
(3)小红同学取少量滤液B，滴加无色酚酞试液，溶液变红，她认为原固体中一定含有NaOH。你同意小红的观点吗？_______(填“是”或“否”)。
(4)小雪同学另取一份滤液B，加入足量的BaCl2溶液，观察到有白色沉淀生成，再向上层清液中滴加无色酚酞试液，溶液变红，则原固体中一定含有_______。
(5)以上实验不能确定的物质是_______。
18．（2021·湖北鄂州·中考真题）实验室有三瓶失去标签的无色溶液，只知道它们分别是稀盐酸、碳酸钠溶液和澄清的石灰水中的一种。为了鉴别它们，将其任意编号为A、B、C，然后两两混合进行实验，实验结果如下：
（“↑”表示有气体产生，“↓”表示有沉淀产生，“一”表示无明显现象）
（1）C中溶质的化学式是___________。
（2）A与B反应的化学方程式是___________。
（3）B与C反应的基本类型是___________。
（4）向盛有C的试管中滴入几滴酚酞溶液，然后滴加足量的A，若___________，则可判断A与C发生了反应。
19．（2022·吉林·长春市净月实验中学模拟预测）酸、碱、盐是重要的化学物质，在化学实验和工农业生产中大量使用。
(1)碱的溶液有相似的化学性质，如氢氧化钠和氢氧化钾溶液都能使无色酚酞溶液变红，其原因是______。
(2)兴趣小组的同学借助pH传感器监测溶液pH的变化情况来探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应。下图是反应装置和反应过程中溶液pH变化曲线。
①说出酸和碱发生中和反应的实质：__________。
②若将原锥形瓶中氢氧化钠溶液换为等质量、等质量分数的氢氧化钾溶液进行实验，则图象中pH=7的点将向_______（选“向左”或“向右”）移动，并解释原因：__________。
(3)根据下列装置图，回答有关问题：
①实验室通常利用上图中装置B和_____（选填字母）制取二氧化碳，该反应的化学方程式为_____。
②若用装置C代替装置B进行实验，优点为_____，为了制取纯净、干燥的二氧化碳气体，导管按气流方向连接的顺序是a接_________，_______接________，_______接_________。
(4)工业上，高温煅烧石灰石（主要成分CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。现有含CaCO3质量分数为80%的石灰石l00t，在高温下完全分解，能得到CaO多少吨？
20．（2022·河南信阳·三模）酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物，某化学小组以“酸、碱、盐”为主题进行探究性学习。
(1)下面是该组同学在探究酸、碱、盐的性质时对某无色溶液所含溶质的记录，其中合理的是________。
a、NaOH、NaNO3、NH4Cl b、CuSO4、KCl、Na2SO4
c、CaCl2、KNO3、AgNO3 d、NaCl、Na2CO3、K2SO4
(2)铜不与稀硫酸反应，但加热时铜能与浓硫酸反应，生成硫酸铜、二氧化硫和水，写出该反应的化学方程式___________。
(3)下图是某趣味实验装置图，其气密性良好。
①打开K1向充满CO2的集气瓶中注入过量的NaOH溶液，振荡集气瓶后打开K2，能观察到什么现象___________。
②实验后将所有废液倒入烧杯中，过滤，对所得滤液中的溶质组成，有如下猜想。猜想I：NaCl；猜想Ⅱ：BaCl2、NaCl：猜想Ⅲ：___________。
③若猜想Ⅲ正确，请设计实验方案验证，简要写出实验步骤和现象___________。
(4)某粗盐水中可能含有少量的CaCl2、MgCl2、Na2SO4中的一种或几种，为了检测该粗盐水中含有的杂质并将其除去，设计了以下流程。
①X的作用是___________。
②通过以上探究，分析该粗盐水中所含的杂质___________。
(5)为测定某造纸厂污水中氢氧化钠的含量，量取50g污水于烧杯中，逐滴加入溶质质量分数为10%的稀硫酸至49g时恰好完全反应（污水中的其他成分不与硫酸反应）。请计算该造纸厂排放的污水中氢氧化钠的质量分数。
21．（2022·湖南株洲·模拟预测）CuSO4是一种常见的重要的化合物，多角度看物质可以提高对该物质的认识。
（1）从类别看，CuSO4属于________（填“酸”或“碱”或“盐”或“氧化物”）.
（2）从用途看，CuSO4可配制一种农业上常用的杀菌剂波尔多液；
（3）从组成看，CuSO4、Na2SO4均属同一系列化合物，已知 Na2SO4溶于水显中性，那 CuSO4 溶于水显什么性呢？在探究金属活动性的实验课上，同学们把打磨光亮的铝片插入硫酸铜溶液中，过一会儿，发现了一个 “意外现象”：在铝片表面看到有红色固体析出的同时，还看到有少量的气泡冒出，写出生成红色固体的化学方程式____________；
【提出问题】该气体是什么呢？
【猜想与假设】猜想一：O2猜想二：H2猜想三：CO2猜想四：SO2
同学们经过讨论，一致认为猜想__________不成立，理由是__________。
【实验验证】
1有同学闻了一下该气体，发现无气味，证明猜想四也不成立，理由是_________。
2将产生的气体经________后，用导管导入到点燃的酒精灯火焰上，气体安静燃烧，产生淡蓝色火焰。
【实验结论】该气体是 H2。
【反思与交流】CuSO4溶液可能显_________性（填“酸”或“碱”或“中”）；要使由硫酸和硫酸铜组成的混合溶液中的溶质只有硫酸铜，可向其中加入过量的物质有多种，例如___________（用化学方程式表示）。
（4）宏观辨识与微观探析是重要的化学学科核心素养之一，请你从微观上探析CuSO4溶液的酸碱性的初步原因：
22．（2022·江苏·盐城市鹿鸣路初级中学三模）酸、碱、盐是化学学习中重要的化合物。
【活动一】探究酸碱的性质
（1）不同的碱溶液具有相似化学性质的原因是含有相同的_______(填离子符号)。
（2）某校实验小组学生对酸碱中和反应进行了探究。
滴加盐酸至恰好完全反应，描述滴加时观察到的现象_______，写出发生化学反应的微观实质_______(用粒子符号表示)。
【活动二】粗盐的提纯
海水晒盐到的NaCl中常混有泥沙、CaCl2、MgSO4等杂质，化学兴趣小组的同学为了除去杂质，设计了如下实验方案：
（3）写出加入X溶液中X的化学式_______。
（4）操作流程中，加入稀盐酸的目的是_______。
【活动三】氢氧化钠的变质问题
（5）实验上有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，同学们对其是否变质进行实验探究。
提出问题：敞口放置的氢氧化钠溶液是否变质呢？
猜想与假设：
猜想Ⅰ：没有变质，全部是 NaOH；
猜想Ⅱ：部分变质，固体是NaOH和Na2CO3；
猜想Ⅲ：全部变质，全部是Na2CO3。
氢氧化钠变质的原因_______(用化学方程式示)。
实验探究：同学们分别设计了不同方案进行探究，请你协助完成相关内容
（6）小朱设计的实验方案
（7）小周设计的实验方案
反思与评价：（8）同学们讨论认为，小朱的实验结论不严密，理由是_______。
拓展实验：
（9）小周实验②中所用的方法替换为下列_______试剂，也可以实现相同的目的。
A．无色酚酞溶液 B．滴加MgSO4溶液 C．通入CO2 D．滴加稀盐酸
类型
反应物
生成物
酸+碱
至少一种可溶
具备以下条件之一：
有沉淀生成
有气体生成
有水生成
酸+盐
盐可溶或难溶，酸可溶
碱+盐
二者都可溶
盐+盐
二者都可溶
基本反应类型
定义
特点
化合反应
由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应
多变一，用字母表示为A+B→AB
分解反应
由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应
一变多，用字母表示为AB →A+B
置换反应
由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应
化合价一定发生变化，用字母表示为AB+C→CB+A
复分解反应
由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应
元素化合价不变，用字母表示为AB+CD→CB+AD
选项
物质
杂质
除杂方法
A
CO2
CO
通入氢氧化钠溶液
B
NaCl溶液
BaCl2
加适量硫酸钠溶液，过滤
C
CuO
C
加入足量的稀盐酸，过滤
D
FeCl2溶液
CuCl2
加入足量的镁粉，过滤
实验步骤
实验现象
实验结论
取适量 Na2SO4 溶液于试管中， 滴加石蕊试液，振荡
___________
Na+和与溶液的酸碱性无关，说明CuSO4 溶液的酸碱性与_______（写离子符号）有关。
实验步骤
实验现象
结论
①取一定该NaOH溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液
溶液变成红色
猜想Ⅱ成立
②向①的试管中滴加过的稀盐酸
有_______产生
实验步骤
实验现象
结论
①取一定量该NaOH洛液于试管中，滴加过量的BaCl2溶液
有白色沉淀产生
猜想Ⅱ成立
②实验①结束后进行过滤，测所得滤液的PH值
pH>7
考点精讲
【知识点一】复分解反应
1. 概念
由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应。是四大基本反应类型。
2. 通式
复分解反应可用通式表示为：AB+CD→AD+CB。
3. 复分解反应的判断
反应物是两种化合物，生成物也是两种化合物，且是互相交换成分的结果。
4. 常见复分解反应类型
酸、碱、盐之间的反应一般都是复分解反应。如：
①酸+碱→盐+水（中和反应）
②盐+酸→新盐+新酸
③碱+盐→新盐+新碱
④盐+盐→新盐+新盐
⑤酸+金属氧化物→盐+水
【典型例题】
1．（2022·全国·九年级专题练习）农业中配制波尔多液的反应为Ca(OH)2+CuSO4＝CaSO4+Cu(OH)2↓。该反应属于（ ）
A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应
2．下列化学反应属于分解反应的是（ ）
A．Fe+CuSO4=FeSO4+CuB．H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
C．2H2Oeq \(====,\s\up7(通电))2H2↑+O2↑D．CO2+H2O=H2CO3
3．（2022·陕西渭南·模拟预测）如图所示，甲、乙、丙是初中化学常见的物质，图中“一”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示由某种物质可一步转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。（微溶物视为可溶）
(1)氢氧化钙在生活、生产中有广泛的用途，写出氢氧化钙的一种用途：______。
(2)甲、乙、丙可能依次为______（填字母）。
A．Cu、NaOH、CO2B．Fe、BaCl2、Cu（NO3）2
C．BaCl2、NaOH、CO2D．NaOH、CaCO3、HCl
(3)当甲为某种碱时，它与硫酸铜溶液反应能同时生成两种沉淀，写出该反应的化学方程式：______。
(4)上述反应可能涉及______种基本反应类型。
【举一反三】
1．（2021•苏州）农业中配制波尔多液的反应为Ca(OH)2+CuSO4═CaSO4+Cu(OH)2↓，该反应属于（ ）
A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应
2．服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症，原理是Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O，该反应属于（ ）
A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应
3．（2021•朝阳）在初中化学中，有四种基本反应类型：①化合反应，②分解反应，③置换反应，④复分解反应，其中可能有水生成的是（ ）
A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④
4．（2021·江苏常州市武进区教育局教学研究室九年级期末）下列反应不属于复分解反应的是（ ）
A．用石灰浆吸收二氧化硫气体B．用氨水中和废水中的硫酸
C．在草木灰中滴入稀盐酸冒气泡D．用稀盐酸除铁锈
5．物质与水发生复分解反应称为水解反应。例如：Al2S3+6H2O＝2Al(OH)3↓+3H2S↑．根据上述观点，下列说法中不正确的是（ ）
A．NaF的水解产物是NaOH和HF
B．CaO2的水解产物是Ca(OH)2和H2O2
C．PCl3的水解产物之一是PH3
D．Mg3N2水解产物是Mg(OH)2和NH3
6．碳酸钠在生活和生产中都有广泛的用途。为探究碳酸钠的化学性质，同学们做了如下实验：
实验结束后，同学们将三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯中，静置段时间后，观察到烧杯底部有白色沉淀④，上层溶液为无色⑤。下列对此实验分析正确的是（ ）
A．①中酚酞变红，因为碳酸钠是碱，②中有气泡冒出，因为产生有二氧化碳
B．④中白色沉淀为碳酸钙，说明碳酸钠过量
C．④和⑤现象说明烧杯中盐酸一定不过量
D．⑤中溶质含有酚酞、氯化钠和氯化钙
7．下列各组物质需要借助其他试剂才可以鉴别的是（ ）
A．Na2CO3溶液、CaCl2溶液、稀盐酸
B．CuSO4溶液、NaOH溶液、NaCl溶液
C．Ca(OH)2溶液、稀盐酸、NaCl溶液
D．(NH4)2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、稀盐酸
8．某固体混合物可能含有FeCl3、Mg(OH)2、NaOH、K2CO3中的一种或两种，为了确定该混合物的成分，现在进行如下实验：
步骤I：取少量固体于烧杯中，加水，搅拌，固体全部溶解，得到无色溶液A；
步骤Ⅱ：取少量溶液A于试管中，滴加足量稀盐酸，有气泡产生。
（1）步骤Ⅱ中产生气泡的化学方程式是_____。
（2）根据上述实验推断该混合物的成分，肯定含有的是_____，可能含有的是_____。
（3）要进一步确定混合物组成，还需要进行的操作是：重新取少量无色溶液A于试管中，_____。
【技巧方法】
1．对于复分解反应的概念及其特点来说，可以联系着化学反应的实质和溶解原理，来理解和识记。并且，要抓住概念中的“化合物”和“互相交换成分”这两个关键词。
2．为了正确书写复分解反应的化学方程式，还要求必须熟记常见酸、碱、盐的溶解性表和正确地运用物质的溶解性。
3．酸、碱、盐溶液间发生的反应一般是两种化合物相互交换成分而形成的，即参加复分解反应的化合物在水溶液中发生电离并解离成自由移动的离子，离子间重新组合成新的化合物，因此酸、碱、盐溶液间的反应一般是复分解反应。
【拓展延伸】
初中化学五个优先反应原则
(1)初中化学优先反应的原则之一：金属和酸反应时，较活泼的金属优先反应，如将锌、铁合金投入稀盐酸中，锌优先与稀盐酸反应。
(2)初中化学优先反应的原则之二：当金属与混合盐溶液反应时，金属中最活泼的金属优先置换出最不活泼的金属。
(3)初中化学优先反应的原则之三：当酸、碱、盐混合相互反应时，酸与碱的反应优先于酸与盐、碱与盐的反应。例：①将稀盐酸逐滴滴加到NaOH和Na2CO3的混合溶液中，先无明显现象，之后开始产生气泡。因为先发生的反应是HCl＋NaOH===NaCl＋H2O，此反应无明显现象，当NaOH被完全消耗后，又发生反应2HCl＋Na2CO3===2NaCl＋H2O＋CO2↑，此反应有气泡产生。②将NaOH溶液逐滴滴加到稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中，先无明显现象，之后开始产生蓝色沉淀。因为先发生的反应是H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O，此反应无明显现象，当稀硫酸被完全消耗后，又发生反应CuSO4＋2NaOH===Na2SO4＋Cu(OH)2↓。
(4)初中化学优先反应的原则之四：当酸与两种盐溶液混合反应产生气体、沉淀时，产生“气体”优于产生“沉淀”。例：向稀盐酸与氯化钡的混合溶液中逐滴滴加碳酸钠溶液时，先产生气泡，之后产生白色沉淀。
(5)初中化学优先反应的原则之五：当金属、金属氧化物与酸反应时，金属氧化物优先于金属与酸反应。
【知识点二】复分解反应发生的条件
酸、碱、盐之间某些复分解反应的发生必须满足：
【典型例题】
下列各组物质中，不能发生复分解反应的是( )
A．HCl和NaOHB．Na2CO3和HCl
C．Ca(OH)2和Na2CO3D．NaCl和CuSO4
故选D。
【举一反三】
1．下列物质间不能发生复分解反应的是( )
A. 碳酸钙和稀盐酸B. 硝酸钠溶液和氯化钾溶液
C. 氯化钡溶液和硫酸钾溶液D. 氯化铁溶液和氢氧化钠溶液
2．下列实验能观察到明显现象的是
A．硝酸银溶液滴入氯化钠溶液中B．稀盐酸滴入氯化钠溶液中
C．氢氧化钠溶液滴入硝酸钠溶液中D．硫酸钠溶液滴入氯化铜溶液中
3．下列物质混合后，不能发生复分解反应的一组是
A．K2SO4溶液和Ba(OH)2溶液混合B．KCl溶液和Cu(NO3)2溶液混合
C．CuSO4溶液和NaOH溶液混合D．CaCO3和HCl溶液
【技巧方法】
①某些金属氧化物＋酸→盐＋水；
②酸＋碱→盐＋水；
③酸＋盐→另一种酸＋另一种盐；
上述反应条件，可简单记成：有酸就反应。
④碱＋盐→另一种碱＋另一种盐
⑤盐＋盐→另两种盐。
上述反应条件，可简单记成：无酸皆可溶。
【拓展延伸】
四种基本反应的比较
【针对训练】
1．（2021·广西中考真题）某化工厂废水池中的溶液是无色透明的，用pH试纸检测废液，废液pH=3，则废液中存在物质合理的一组是（ ）
A．ZnCl2、KNO3、KMnO4B．K2SO4、Al（NO3）3、BaCl2
C．Na2CO3、NaNO3、KClD．Na2SO4、KNO3、MgCl2
2．（2021·湖北中考真题）现有一杯含有三种溶质的无色溶液，下列对该溶液中所含溶质的猜测，合理的是（ ）
A．H2SO4、NaOH、NaCl
B．KNO3、NaCl、CuSO4
C．AgNO3、NaCl、HCl
D．H2SO4、Na2SO4、KNO3
3．（2021·湖南岳阳市·中考真题）如图为Fe元素的化合价和物质类别的二维图。下列说法正确的是（ ）
A．物质C的化学式为Fe(OH)3B．物质E的化学式为FeSO4
C．物质A在氧气中燃烧生成物质BD．物质A与稀硫酸反应生成物质D
4．下列物质间不能发生复分解反应的是（ ）
A.碳酸钠溶液和氯化钙溶液
B.氢氧化钠溶液和氯化钾溶液
C.碳酸钾溶液和盐酸
D.硫酸铜溶液和氯化钡溶液
5．（2021·江苏常州市武进区教育局教学研究室九年级期末）将下列物质在烧杯中混合，能发生化学反应且混合前后烧杯内物质总质量不发生改变的是（ ）
A．石灰石和稀盐酸B．锌粒和稀硫酸
C．氢氧化钾溶液和稀硫酸D．二氧化碳和浓硫酸
6．“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示回答下列问题：
将碳酸钠固体溶于水配成溶液，滴入澄清石灰水进行实验。
（1）碳酸钠固体俗名 。
（2）反应的实验现象是 。反应的化学方程式为 。
（3）图2是反应的微观示意图，根据图示判断反应前后离子没有变化的是 ；仿照中和反应可以用H++OH﹣→H2O的形式表达，试写出该反应的表达式 。
（4）根据所学，推测能够与澄清石灰水发生上述反应的物质还有 （写一种物质的化学式）。
【知识点三】离子共存
①与OH-不能共存的离子：H+、NH 、Cu2+、Fe3+、Fe2+、Mg2+等。
②与H+不能共存的离子：OH-、CO32--、HCO3--等
③与CO不能共存的离子：H+、Ca2+、Ba2+等。
④与Cl-不能共存的离子：Ag+。
⑤与SO不能共存的离子：Ba2+、Pb2+。
【典型例题】
1．（2020·广西柳州市·中考真题）下列在酸性溶液或碱性溶液中都能大量共存的一组离子是（ ）
A．Na+ Ba2+ Cl- NOeq \\al(-,3)
B．Na+ NHeq \\al(+,4) SOeq \\al(2-,4) COeq \\al(2-,3)
C．Al3+ Na+ NOeq \\al(-,3) HCOeq \\al(-,3)
D．Cu2+ Ba2+ Cl- SOeq \\al(2-,4)
2．（2020·湖南株洲市·中考真题）下列各组固体物质，不能用水鉴别的是（ ）
A．KNO3、KCl
B．CaCO3、CaCl2
C．CuSO4、Na2SO4
D．NH4NO3、CaO
【举一反三】
1．（2021·广西钦州·中考真题）下列各组离子在指定的溶液中，能大量共存的一组是（ ）
A．无色溶液中：K+、Na+、SO42-、MnO4-
B．酸性溶液中：Mg2+、Na+、SO42-、Cl-
C．pH=11溶液中Zn2+、Ba2+、NO3-、Cl-
D．含有大量Ba2+的溶液中：K+、NH4+、SO42-、NO3-
2．（2021·黑龙江齐齐哈尔市·中考真题）下列各组离子在pH=13的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是（ ）
A．K+、NO3-、Na+、H+B．CO32-、K+、C1-、NO3-
C．Na+、Ba2+、Fe3+、D．Na+、Mg2+、Al3+、C1-
3．下列离子能大量共存的是（ ）
A．Mg2+、Na+、Cl﹣、OH﹣B．H+、K+、NOeq \\al(-,3)、SOeq \\al(2-,4)
C．Na+、NHeq \\al(+,4)、NOeq \\al(-,3)、OH﹣D．Ag+、Ba2+、NOeq \\al(-,3)、Cl﹣
4．（2021·黑龙江牡丹江·中考真题）能在水中大量共存的一组离子是（ ）
A．NH4+、Na+、C1﹣、SOeq \\al(2-,4)
B．H+、Na+、、CO32-
C．K+、Ba2+、OH﹣、SOeq \\al(2-,4)
D．K+、Ag+、NO3- 、C1﹣
5．（2021·广西中考真题）某化工厂废水池中的溶液是无色透明的，用pH试纸检测废液，废液pH=3，则废液中存在物质合理的一组是（ ）
A．ZnCl2、KNO3、KMnO4B．K2SO4、Al（NO3）3、BaCl2
C．Na2CO3、NaNO3、KClD．Na2SO4、KNO3、MgCl2
6. 下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是（ ）
A．Na+、NOeq \\al(-,3)、SOeq \\al(2-,4)B．H+、C1-、COeq \\al(2-,3)
C．Cu2+、C1-、OH-D．H+、SOeq \\al(2-,4)、OH-
7．下列各组离子能共存的是（ ）
A．Ba2＋、K＋、NOeq \\al(-,3)、COeq \\al(2-,3)、H＋B．K＋、Cl－、Mg2＋、NOeq \\al(-,3)、H＋
C．Fe3＋、SOeq \\al(2-,4)、OH－、Cu2＋、H＋D．Ag＋、Ba2＋、Cl－、NOeq \\al(-,3)、K＋
【技巧方法】
容易反应的离子对
【拓展延伸】
1. 酸性溶液（或pH<7）应在每组离子后加上H+，再做判断；
常见的叙述有酸性溶液、pH=1的溶液（或其他pH<7的表述形式）、能使pH试纸变红的溶液等。若题目中限定溶液呈碱性，则溶液中有OH-存在，其中不能大量含有H+、如CO32-、OH-、HCO3-等阴离子。
如：在pH=1的溶液中，可以大量共存的离子是（ ）。
A．K+、Na+、SO42-、CO32-
B．NH4+、Mg2+、SO42-、Cl-
C．Na+、K+、OH-、Cl-
D．K+、Na+、HCO3-、NO3-
解析：在每组后加上H+后，A、C、D三组均不能和H+共存，故答案为B项。
2. 碱性溶液（或pH>7）应在每组离子后加上OH-，再做判断。
常见的叙述有碱性溶液、pH=14的溶液、能使pH试纸变蓝的溶液等。若题目中限定溶液呈碱性，则溶液中有OH—存在，其中不能大量含有H+、如NH4+、Mg2+、Ag+、Al3+、Zn2+、Cu2+、Fe2+、Fe3+等阳离子。
如：在某碱性溶液中可以大量共存的离子组是（ ）。
A．K+、Na+、H+、NO3-
B．Na+、SO42-、Cl-、CO32-
C．H+、Mg2+、SO42-、NO3-
D．Ag+、K+、NO3-、Na+
解析：正确选项应满足溶液有OH-存在、可以大量共存两个条件，只有B项符合题意。
3. “无色透明”条件型
若题目限定溶液“无色”，则不含有色离子，即Fe2+（浅绿色）、Fe3+（棕黄色）、Cu2+（蓝色）、MnO4-（紫色）等离子。若“透明”，则溶液不形成混浊或沉淀（与溶液有无颜色无关）。如Ag+与Cl-、SO42-；Ca2+与CO32-；Ba2+与CO32-、SO42-；Fe3+、Cu2+、Mg2+与OH-等在水溶液中会发生反应，有浑浊或明显的沉淀生成，它们不能大量共存。
如：某无色透明的溶液中，下列各组离子能大量共存的是（ ）。
A．H+、Cl-、Ba2+、CO32-
B．Ag+、Cl-、K+、NO3-
C．K+、OH-、Cl-、Na+
D．Fe3+、Cl-、NO3－、Na+
考点达标
1．（2021·湖北荆州市·中考真题）物质X和Ba(OH)2在溶液中反应的化学方程式为：X＋Ba(OH)2＝BaSO4＋2Y，下列说法正确的是（ ）
A．X可能为氯化铁B．X只能为硫酸
C．Y可以为氢氧化铜D．Y不一定是水
2．实验室有一包白色固体，其中含有Na2CO3，还可能含有Ba(NO3)2、Na2SO4、NaOH中的一种或几种。取该固体进行以下实验：取少量固体于烧杯中，加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解，接着向烧杯中加入足量稀硝酸，变化如图所示。下列说法错误的是
A．a→b段对应的实验现象是固体部分溶解，有气泡产生
B．b→c段对应的溶液pH逐渐减小
C．原白色固体中一定含有NaOH
D．c点对应的溶液中一定含有NaNO3、HNO3、Ba(NO3)2
3．下列各组物质的溶液混合后为无色透明溶液，且能在pH=1的溶液中大量共存的是（ ）
A．FeCl3、NH4Cl、K2SO4
B．KCl、Na2SO4、HCl
C．K2CO3、CaCl2、NaCl
D．Ba(NO3)2、Ca(OH)2、NaNO3
4．酸、碱和盐在生活、生产中有着极其广泛的用途，下列说法不正确的是（ ）
A．食盐是制造烧碱、氯气、盐酸和纯碱的基本原料
B．碳酸氢钠是苏打的主要成分，在生产灭火器和制造饮料方面被广泛应用
C．纯碱可以用来粗盐精制、硬水软化
D．熟石灰可以用来生产漂白粉，还被广泛应用于土木建筑、土壤改良
5．粗盐中常含有MgCl2、CaC12、Na2SO4及泥沙等杂质，常用下面的流程进行提纯。下列说法正确的是（ ）
A．加入试剂a的顺序可以是过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液，BaCl2溶液
B．加入试剂a后，将混合物过滤，得到的沉淀中除泥沙外还含有3种不溶物
C．向溶液Ⅰ中加入的盐酸也可以是过量的
D．操作b的名称为过滤
6．下列物质之间不能发生复分解反应的是（ ）
A．NaOH溶液和CuCl2溶液
B．NaCl溶液和KNO3溶液
C．BaCl2溶液和K2CO3溶液
D．NaOH溶液和Fe2（SO4）3溶液
7．下列各组离子在指定的溶液中能大量共存的是（ ）
A．在稀盐酸中：Na+、Ba2+、
B．在氢氧化钠溶液中：H+、Mg2+、C1-
C．在氯化钾溶液中：Na+、Ca2+、
D．在氯化铵溶液中：K+、Cu2+、OH-
8．（2020•杭州模拟）现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．滴加碳酸钠溶液质量为0～a g时，溶液中有三种离子
B．滴加碳酸钠溶液质量至b g时，溶液中含两种溶质
C．滴加碳酸钠溶液质量至a g时，溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量小
D．滴加碳酸钠溶液质量为a～c g时，溶液呈酸性
9．（2021·辽宁营口·中考真题）只用水这一种试剂不能将下列各组固体物质鉴别出来的是（ ）
A．KNO3和NH4NO3B．CaCO3和Ca(NO3)2
C．NaOH和NaClD．K2SO4和NaNO3
10．（2021·湖北恩施土家族苗族自治州·中考真题）某公司生产的融雪剂由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一种或两种物质组成。小洁同学将该融雪剂加水溶解，得到无色溶液，向该溶液中加入K2CO3溶液，有白色沉淀生成。由此可知，该融雪剂的组成可能是（ ）
A．CuSO4 NaClB．Na2CO3 NaClC．CaCl2 NaClD．CuSO4 CaCl2
巩固提升
11．（2021·广西·河池市教育学会中考真题）现有NaOH和BaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入稀硫酸，生成沉淀质量与加入稀硫酸质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．滴至a点时，溶液中可能只有一个化学反应进行
B．滴至b点时，溶液中一定不含BaCl2
C．滴至b点时，溶液中的pH一定等于7
D．滴至c点时，溶液的pH可能等于7，也可能大于7或小于7
12．（2021·贵州黔西·中考真题）某溶液中可能含有HCl、CuCl2、Na2SO4中的一种或几种溶质，向一定量该溶液中不断滴加Ba(OH)2溶液，产生沉淀质量与所加Ba(OH)2溶液质量之间的关系如图所示，下列判断错误的是（ ）
A．原溶液中一定不含Na2SO4B．原溶液中一定含有HCl
C．b点溶液中只含一种溶质D．对应溶液的pH：a
14．（2020·广西梧州·中考真题）下列各组物质的水溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是（ ）
A．KNO3、HCl、Na2SO4、BaCl2
B．NaNO3、KCl、CuSO4、Ba(OH)2
C．HCl、Ca(OH)2、NaOH、HNO3
D．Ba(NO3)2、H2SO4、NaOH、MgSO4
15．（2021·四川眉山市·中考真题）某溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钾、氯化铜中的一种或几种，为了探究其组成，向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。下列相关说法正确的是（ ）
A．反应过程生成的沉淀一定有氢氧化铜，可能有硫酸钡
B．加入氢氧化钡溶液至过量，共发生了三个化学反应
C．该溶液一定含有盐酸、氯化铜，可能含有硝酸钾
D．到达b点时所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量是34.2g
16．（2021·内蒙古赤峰）向盐酸和氯化铜混合溶液中加入一定质量分数的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．a点溶液中的pH<7
B．bc段(不含b、c点)反应的化学方程式为2NaOH＋CuCl2＝Cu(OH)2↓＋2NaCl
C．c点溶液中含有两种溶质
D．整个变化过程中氯离子的数目没有改变
17．（2021·江苏宿迁·）有一包白色固体混合物，可能由NaCl、CuSO4、Na2CO3、Na2SO4、BaCl2、NaOH中的一种或几种组成，为确定其组成，兴趣小组同学进行下列实验：
(1)取少量固体溶于足量的水过滤得到白色固体A和无色滤液B，则原固体中一定不含有_______。
(2)向白色固体A中加入足量的稀盐酸，固体全部溶解，且有气泡生成，则原固体中一定有_______，一定不含有_______。
(3)小红同学取少量滤液B，滴加无色酚酞试液，溶液变红，她认为原固体中一定含有NaOH。你同意小红的观点吗？_______(填“是”或“否”)。
(4)小雪同学另取一份滤液B，加入足量的BaCl2溶液，观察到有白色沉淀生成，再向上层清液中滴加无色酚酞试液，溶液变红，则原固体中一定含有_______。
(5)以上实验不能确定的物质是_______。
18．（2021·湖北鄂州·中考真题）实验室有三瓶失去标签的无色溶液，只知道它们分别是稀盐酸、碳酸钠溶液和澄清的石灰水中的一种。为了鉴别它们，将其任意编号为A、B、C，然后两两混合进行实验，实验结果如下：
（“↑”表示有气体产生，“↓”表示有沉淀产生，“一”表示无明显现象）
（1）C中溶质的化学式是___________。
（2）A与B反应的化学方程式是___________。
（3）B与C反应的基本类型是___________。
（4）向盛有C的试管中滴入几滴酚酞溶液，然后滴加足量的A，若___________，则可判断A与C发生了反应。
19．（2022·吉林·长春市净月实验中学模拟预测）酸、碱、盐是重要的化学物质，在化学实验和工农业生产中大量使用。
(1)碱的溶液有相似的化学性质，如氢氧化钠和氢氧化钾溶液都能使无色酚酞溶液变红，其原因是______。
(2)兴趣小组的同学借助pH传感器监测溶液pH的变化情况来探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应。下图是反应装置和反应过程中溶液pH变化曲线。
①说出酸和碱发生中和反应的实质：__________。
②若将原锥形瓶中氢氧化钠溶液换为等质量、等质量分数的氢氧化钾溶液进行实验，则图象中pH=7的点将向_______（选“向左”或“向右”）移动，并解释原因：__________。
(3)根据下列装置图，回答有关问题：
①实验室通常利用上图中装置B和_____（选填字母）制取二氧化碳，该反应的化学方程式为_____。
②若用装置C代替装置B进行实验，优点为_____，为了制取纯净、干燥的二氧化碳气体，导管按气流方向连接的顺序是a接_________，_______接________，_______接_________。
(4)工业上，高温煅烧石灰石（主要成分CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。现有含CaCO3质量分数为80%的石灰石l00t，在高温下完全分解，能得到CaO多少吨？
20．（2022·河南信阳·三模）酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物，某化学小组以“酸、碱、盐”为主题进行探究性学习。
(1)下面是该组同学在探究酸、碱、盐的性质时对某无色溶液所含溶质的记录，其中合理的是________。
a、NaOH、NaNO3、NH4Cl b、CuSO4、KCl、Na2SO4
c、CaCl2、KNO3、AgNO3 d、NaCl、Na2CO3、K2SO4
(2)铜不与稀硫酸反应，但加热时铜能与浓硫酸反应，生成硫酸铜、二氧化硫和水，写出该反应的化学方程式___________。
(3)下图是某趣味实验装置图，其气密性良好。
①打开K1向充满CO2的集气瓶中注入过量的NaOH溶液，振荡集气瓶后打开K2，能观察到什么现象___________。
②实验后将所有废液倒入烧杯中，过滤，对所得滤液中的溶质组成，有如下猜想。猜想I：NaCl；猜想Ⅱ：BaCl2、NaCl：猜想Ⅲ：___________。
③若猜想Ⅲ正确，请设计实验方案验证，简要写出实验步骤和现象___________。
(4)某粗盐水中可能含有少量的CaCl2、MgCl2、Na2SO4中的一种或几种，为了检测该粗盐水中含有的杂质并将其除去，设计了以下流程。
①X的作用是___________。
②通过以上探究，分析该粗盐水中所含的杂质___________。
(5)为测定某造纸厂污水中氢氧化钠的含量，量取50g污水于烧杯中，逐滴加入溶质质量分数为10%的稀硫酸至49g时恰好完全反应（污水中的其他成分不与硫酸反应）。请计算该造纸厂排放的污水中氢氧化钠的质量分数。
21．（2022·湖南株洲·模拟预测）CuSO4是一种常见的重要的化合物，多角度看物质可以提高对该物质的认识。
（1）从类别看，CuSO4属于________（填“酸”或“碱”或“盐”或“氧化物”）.
（2）从用途看，CuSO4可配制一种农业上常用的杀菌剂波尔多液；
（3）从组成看，CuSO4、Na2SO4均属同一系列化合物，已知 Na2SO4溶于水显中性，那 CuSO4 溶于水显什么性呢？在探究金属活动性的实验课上，同学们把打磨光亮的铝片插入硫酸铜溶液中，过一会儿，发现了一个 “意外现象”：在铝片表面看到有红色固体析出的同时，还看到有少量的气泡冒出，写出生成红色固体的化学方程式____________；
【提出问题】该气体是什么呢？
【猜想与假设】猜想一：O2猜想二：H2猜想三：CO2猜想四：SO2
同学们经过讨论，一致认为猜想__________不成立，理由是__________。
【实验验证】
1有同学闻了一下该气体，发现无气味，证明猜想四也不成立，理由是_________。
2将产生的气体经________后，用导管导入到点燃的酒精灯火焰上，气体安静燃烧，产生淡蓝色火焰。
【实验结论】该气体是 H2。
【反思与交流】CuSO4溶液可能显_________性（填“酸”或“碱”或“中”）；要使由硫酸和硫酸铜组成的混合溶液中的溶质只有硫酸铜，可向其中加入过量的物质有多种，例如___________（用化学方程式表示）。
（4）宏观辨识与微观探析是重要的化学学科核心素养之一，请你从微观上探析CuSO4溶液的酸碱性的初步原因：
22．（2022·江苏·盐城市鹿鸣路初级中学三模）酸、碱、盐是化学学习中重要的化合物。
【活动一】探究酸碱的性质
（1）不同的碱溶液具有相似化学性质的原因是含有相同的_______(填离子符号)。
（2）某校实验小组学生对酸碱中和反应进行了探究。
滴加盐酸至恰好完全反应，描述滴加时观察到的现象_______，写出发生化学反应的微观实质_______(用粒子符号表示)。
【活动二】粗盐的提纯
海水晒盐到的NaCl中常混有泥沙、CaCl2、MgSO4等杂质，化学兴趣小组的同学为了除去杂质，设计了如下实验方案：
（3）写出加入X溶液中X的化学式_______。
（4）操作流程中，加入稀盐酸的目的是_______。
【活动三】氢氧化钠的变质问题
（5）实验上有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，同学们对其是否变质进行实验探究。
提出问题：敞口放置的氢氧化钠溶液是否变质呢？
猜想与假设：
猜想Ⅰ：没有变质，全部是 NaOH；
猜想Ⅱ：部分变质，固体是NaOH和Na2CO3；
猜想Ⅲ：全部变质，全部是Na2CO3。
氢氧化钠变质的原因_______(用化学方程式示)。
实验探究：同学们分别设计了不同方案进行探究，请你协助完成相关内容
（6）小朱设计的实验方案
（7）小周设计的实验方案
反思与评价：（8）同学们讨论认为，小朱的实验结论不严密，理由是_______。
拓展实验：
（9）小周实验②中所用的方法替换为下列_______试剂，也可以实现相同的目的。
A．无色酚酞溶液 B．滴加MgSO4溶液 C．通入CO2 D．滴加稀盐酸
类型
反应物
生成物
酸+碱
至少一种可溶
具备以下条件之一：
有沉淀生成
有气体生成
有水生成
酸+盐
盐可溶或难溶，酸可溶
碱+盐
二者都可溶
盐+盐
二者都可溶
基本反应类型
定义
特点
化合反应
由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应
多变一，用字母表示为A+B→AB
分解反应
由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应
一变多，用字母表示为AB →A+B
置换反应
由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应
化合价一定发生变化，用字母表示为AB+C→CB+A
复分解反应
由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应
元素化合价不变，用字母表示为AB+CD→CB+AD
选项
物质
杂质
除杂方法
A
CO2
CO
通入氢氧化钠溶液
B
NaCl溶液
BaCl2
加适量硫酸钠溶液，过滤
C
CuO
C
加入足量的稀盐酸，过滤
D
FeCl2溶液
CuCl2
加入足量的镁粉，过滤
实验步骤
实验现象
实验结论
取适量 Na2SO4 溶液于试管中， 滴加石蕊试液，振荡
___________
Na+和与溶液的酸碱性无关，说明CuSO4 溶液的酸碱性与_______（写离子符号）有关。
实验步骤
实验现象
结论
①取一定该NaOH溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液
溶液变成红色
猜想Ⅱ成立
②向①的试管中滴加过的稀盐酸
有_______产生
实验步骤
实验现象
结论
①取一定量该NaOH洛液于试管中，滴加过量的BaCl2溶液
有白色沉淀产生
猜想Ⅱ成立
②实验①结束后进行过滤，测所得滤液的PH值
pH>7
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