第1编第2章第3讲 宇宙中的地球 课件PPT+练习-新教材+新高考地理一轮复习
展开课时达标(三) 宇宙中的地球
(建议用时:20分钟)
(2022·湘赣粤名校联考)2021年8月26日, 我国科研人员在山西省阳泉市发现2.9亿年前史前巨鲨——瓣齿鲨化石。这是在我国首次发现,扩展了瓣齿鲨在北半球的古地理分布范围。下图为瓣齿鲨的生态复原示意图。据此完成1—2题。
1.瓣齿鲨盛行的地质年代是( )
A.新生代 B.中生代
C.古生代 D.震旦纪
2.关于瓣齿鲨生存地质年代的叙述,正确的是( )
A.无脊椎动物时代 B.裸子植物繁荣
C.被子植物大发展 D.重要的成煤期
答案 1.C 2. D
解析 第1题,据材料可知,瓣齿鲨化石对应的地质年代在2.9亿年前,应属于古生代中后期,C项正确。第2题,瓣齿鲨生存地质年代是古生代中后期,是重要的成煤期,D项正确。无脊椎动物时代出现在元古宙和古生代早期;裸子植物繁荣在中生代;被子植物大发展在新生代。
(2022·河北沧州一中月考)2021年5月22日02时04分,我国青海省果洛州玛多县(34.59°N,98.34°E)发生7.4级地震,震源深度17 km。据此完成3—4题。
3.此次地震的震源位于( )
A.地壳 B.地幔
C.地核 D.软流层
4.地震发生以后,建筑物并不会马上倒塌,一般都要间隔约12秒,这就是地震救援领域所说的“黄金12秒”,在这12秒中人们可以决定是躲是逃。据此推断“黄金12秒”确定的依据是( )
A.横波和纵波的传播介质差异
B.人体对紧急事件的生理反应能力
C.横波和纵波传播速度的差异
D.建筑物的抗震系数
答案 3. A 4. C
解析 第3题,此次地震发生在我国青海省,位于陆地高原地区(地壳厚度远大于33千米),震源深度为17千米,因此震源位于地壳,A项正确。第4题,地震的能量是通过地震波传播的,地震波有横波和纵波两种类型,如果纵波到达地面,地表就会上下颠簸,如果横波到达地面,地表就会水平晃动,横波传播速度慢,纵波传播速度快。横波与纵波由于速度差引起的传播时间有一个较短的间隔(大约12秒左右),一般认为水平晃动力是造成建筑物破坏及人员大量伤亡的主要原因,因此在地震发生后,横波到达之前是躲避或逃避的最好时间,即“黄金12秒”。由此判断,“黄金12秒”产生的原因是横波和纵波传播速度的差异,C项正确。
(2022·浙江湖州期中)2021年6月,加拿大北部地区出现短时极光景观后,部分地区出现了停电现象,后又波及美国东部地区。专家分析本次停电源于太阳打了一个强烈的“喷嚏”。据此完成5—6题。
5.材料中所述的太阳打了个强烈的“喷嚏”极有可能是( )
A.太阳耀斑爆发 B.太阳自转加快
C.太阳辐射增强 D.太阳辐射减弱
6.该“喷嚏”可能产生的明显影响是( )
A.有线通信中断
B.地球上出现激烈天气
C.威胁宇航器安全
D.地球自转速度变慢
答案 5.A 6.C
解析 第5题,根据所学知识可知,耀斑是太阳活动最激烈的显示,可推测这个强烈的“喷嚏”极有可能是指太阳耀斑爆发,A项正确。第6题,耀斑爆发时释放的辐射能会干扰电子设备,甚至威胁运行在太空中的宇航器的安全,C项正确。耀斑爆发时,会扰动电离层,干扰无线电短波通信;黑子数目多的年份,地球上激烈天气现象出现的概率明显增加,但与耀斑关系不大。
(2022·重庆八中月考)下图为四川省九寨沟景观图。读图,完成7—8题。
7.该景观图体现出的地球圈层的个数是( )
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
8.构成该景观的要素中,属于内部圈层的是( )
A.大气圈 B.水圈
C.生物圈 D.岩石圈
答案 7.C 8.D
解析 第7题,读图可知,图中包含的圈层包括大气圈、水圈、生物圈、岩石圈,C项正确。第8题,大气圈、水圈、生物圈是地球外部圈层,岩石圈为内部圈层,D项正确。
(2022·湖北九师联盟质检)2021年5月15日,我国首个火星探测车——“祝融号”成功登陆火星。“祝融号”利用4片大面积太阳能电池板发电为其正常运转提供能源供应和保障,利用围绕火星的“天问一号”环绕器为其向地球传输无线电信号提供中继服务。下表为地球、火星相关数据,据此完成9—10题。
行星 项目 | 地球 | 火星 |
与日平均距离(百万千米) | 149.6 | 227.9 |
质量 | 1.00 | 0.11 |
体积 | 1.00 | 0.15 |
大气密度 | 1.00 | 0.01 |
大气主要成分 | N2、O2 | CO2 |
表面均温(℃) | 22 | -23 |
自转周期 | 23时56分 | 24时37分 |
公转周期 | 1.0年 | 1.9年 |
注:质量、体积和大气密度都以地球为1。
9.“祝融号”使用的太阳能电池板面积较大,主要的影响因素是( )
A.大气密度 B.与日平均距离
C.大气成分 D.公转周期
10.与地球相比,火星( )
A.有稳定液态水 B.季节更替频繁
C.昼夜温差较大 D.大气层厚度大
答案 9.B 10.C
解析 第9题,据所学知识可知,火星与日平均距离比日地距离大,单位时间获得的太阳辐射比地球少,为了满足探测车的能量需求,需增大“祝融号”的太阳能电池板面积,B项正确。火星大气密度小,对太阳辐射削弱作用小,利于获得较多太阳辐射;大气成分及公转周期对其影响不大。第10题,与地球相比,火星大气密度小,以二氧化碳为主,空气稀薄,昼夜温差较大,C项正确。火星表面均温较低,无稳定液态水;火星公转周期比地球长,季节更替时间比地球长。
(2022·全国多校开学考)蒙自市位于云南省东南部,北回归线从境内穿过,地貌主要由断陷盆地、岩溶高原、山地等组成,是国家石漠化综合治理工程区和生态安全屏障区。为培育适宜治理石漠化的植被,科研小组对盆地和高原面上的相关自然要素进行观测分析。下图为蒙自市同纬度地区盆地和高原面逐月总太阳辐射量统计图。据此完成11—13题。
11.月总太阳辐射量春季高于夏季,原因是( )
A.春季太阳高度最大
B.夏季白昼较短
C.春季没有降水
D.夏季云雨天气多
12.月总太阳辐射量高原面比盆地低的原因最可能是高原面上( )
A.植被较多 B.降水较多
C.污染较重 D.太阳高度较小
13.盆地与高原相比较,治理石漠化的植物宜分别具有的习性为( )
A.喜光热、喜温凉 B.喜高温、喜湿热
C.喜温凉、喜光热 D.喜湿热、喜干热
答案 11.D 12.B 13.A
解析 第11题,影响太阳辐射量的因素包括太阳高度、地势高低、天气状况和白昼时长等。该地位于北回归线附近,夏季太阳高度比春季大,白昼长。太阳辐射量春季高于夏季应与天气相关,蒙自市位于云南省东南部,为季风气候,夏季云雨天气多,春季少雨,但不会没有降水。第12题,同纬度的高原和盆地,太阳高度相同;植被多少不是影响太阳辐射量的主要因素;高原面平坦开阔,应比盆地多风,污染物更易扩散,污染应相对较轻;该地地形复杂且盆地相对封闭,水汽不易进入,降水相对较少。第13题,读图可知,盆地比高原光照丰富。高原海拔高,气温应相对较低。所以,盆地与高原相比较,治理石漠化的植物宜分别具有喜光热和喜温凉的习性。
(2021·江苏常熟阶段考)某日日落时分,人们用肉眼就可以看到火星、月球、金星、木星四个天体在西南方由高到低排成一条直线,形成“四星连珠”天文壮观,吸引了不少天文爱好者观测。下图为某天文爱好者拍摄的照片(左图)。据此完成14—16题。
14.形成“四星连珠”天文现象的直接原因是( )
A.地球及四星一致的公转方向
B.大气层对太阳光的折射作用
C.地球上具有良好的观测条件
D.各天体在宇宙中不断地运动
15.左图所示“四星连珠”时,地球应位于右图中的( )
A.① B.②
C.③ D.④
16.相对于地球,火星更易遭陨石袭击,其原因最主要是( )
A.火星公转速度快
B.火星更靠近小行星带
C.火星大气稀薄
D.火星的质量小
答案 14.D 15.C 16. C
解析 第14题,各天体在宇宙中不断地运动,使火星、月球、金星、木星四个天体有机会在西南方由高到低排成一条直线, D项正确。第15题,观看“四星连珠”在傍晚(地球昏线处),自西向东依次为金星、火星、月球、木星,且天体高度依次提高,最符合的是③, C项正确。第16题,火星与地球相比,质量和体积较小,大气稀薄,流星体进入火星大气层不易被大气层摩擦消耗殆尽,有大量残体落在火星表面形成陨石,C项正确。
第1编第6章第18讲 植被和土壤 课件PPT+练习-新教材+新高考地理一轮复习: 这是一份第1编第6章第18讲 植被和土壤 课件PPT+练习-新教材+新高考地理一轮复习,文件包含第1编第6章第18讲植被和土壤课件PPT-新教材+新高考地理一轮复习pptx、课时达标18植被和土壤Word练习-新教材+新高考地理一轮复习docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共37页, 欢迎下载使用。
第1编第3章第10讲 气压带、风带对气候的影响 课件PPT+练习-新教材+新高考地理一轮复习: 这是一份第1编第3章第10讲 气压带、风带对气候的影响 课件PPT+练习-新教材+新高考地理一轮复习,文件包含第1编第3章第10讲气压带风带对气候的影响课件PPT-新教材+新高考地理一轮复习pptx、课时达标10气压带风带对气候的影响word练习-新教材+新高考地理一轮复习docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。
第1编第3章第9讲 气压带、风带 课件PPT+练习-新教材+新高考地理一轮复习: 这是一份第1编第3章第9讲 气压带、风带 课件PPT+练习-新教材+新高考地理一轮复习,文件包含第1编第3章第9讲气压带风带课件PPT-新教材+新高考地理一轮复习pptx、课时达标9气压带风带word练习-新教材+新高考地理一轮复习docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。