小学人教版 (PEP)Recycle 2优质课ppt课件
展开人教PEP英语四年级下册PEP四年级下册 Recycle 2 Read aloud & Listen and tick
课时教案
课题 | Read aloud & Listen and tick | 单元 | Recycle 2 | 学科 | 英语 | 年级 | 四下 |
学习 目标 | 1. 能够熟读Read aloud部分对话并能进行情景表演。 2. 复习4-6单元所学的重点单词和句型, 并能在情境中进行正确运用。 3. 能完成listen and tick部分听力任务。 4. 复习语音知识, 完成read, write and say部分。 | ||||||
重点 | 复习4-6单元所学的重点单词和句型, 并能在情境中进行正确运用。 | ||||||
难点 | 复习所学的重点单词和句型, 并能在情境中进行正确运用;创编Read aloud部分结尾并能进行情景表演。 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
Warm-up | PPT 播放Let’s sing: go outside Song. | Let’s sing | 由听唱活动引入学习话题。 |
Presentation and practice
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(1)再次观看动画。 (2) 模仿跟读, 注意语音语调。 (3)小组分角色朗读比赛。
(1) 对故事结尾进行创编。 (2) 结合故事结尾表演整个故事。 (3) 大胆展示, 评比出最佳表演小组
| 游戏, 复习
复习单词和句型
导入
观看动画
句型讲解 知识点讲解
解决问题
模仿朗读 补全对话
对话练习, 情景表演
听力,
复习语音
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游戏提高学生学习兴趣
Free talk 复习相关知识
完成听力任务
话题导入学习
音视频帮助学生理解课文
跟读模仿
小组合作
更好的掌握新授内容
复习所学语音知识 |
Summary and Homework
| Summary 复习前面所学单词: 天气单词, 蔬菜单词, 动物单词等 复习前面所学句型: Whose ______ is/ are ...? It's / They're_______. Is this/Are these...? Yes, it is./they are. Homework 1. 听录音跟读read aloud部分, 注意模仿语音语调 2. 小组成员自己创编结尾并情景表演故事。 3. 背诵read aloud部分给小组长听。 4. 完成配套练习
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积极完成作业 |
对学习成果的巩固。 |
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