所属成套资源:沪教版物理八年级下册学案全套
物理八年级下册4.1 简单机械学案及答案
展开
这是一份物理八年级下册4.1 简单机械学案及答案,文件包含41简单机械滑轮导学案docx、定滑轮动滑轮与滑轮组实验flv等2份学案配套教学资源,其中学案共2页, 欢迎下载使用。
课题:4.1简单机械(滑轮)1、知道滑轮及其分类。2、理解定滑轮和动滑轮的实质,定滑轮和动滑轮的特点 复习:人们把 叫杠杆。杠杆的平衡条件是 ,用字母表示 。省力杠杆的特点是动力臂 阻力臂,省力但 ;费力杠杆的特点是动力臂 阻力臂,费力但 ;等臂杠杆的特点是动力臂 阻力臂,不省力也不费力但可以 。课堂导学五:滑轮(阅读课本P7-8,完成下列问题)1、滑轮是 的小轮。滑轮是一种 。2、 的滑轮叫定滑轮。定滑轮可以看作是一个 ,定滑轮的轴是 ,动力臂和阻力臂都等于 ,(请在下图中作图说明)因此使用定滑轮 ,但可以 。3、使用时, 的滑轮叫动滑轮。动滑轮可以看作是一个 ,滑轮的轴是 。被提升的物体对 的作用力是 ,绳子对 的作用力是 。(请在下图中作图说明)4、使用动滑轮提升重物时,如果两边绳子 ,则 的两倍,动滑轮平衡时, 的一半。因此若不计滑轮自身所受的重力,使用动滑轮可以 ,但 。5、实验探究:(录像)a、定滑轮的特点: (1) 用弹簧测力计测出重物的重力为 ,(2) 使用如左一图装置提升重物,用弹簧测力计测出拉力为 ; (3)改变用力的方向,再测两次。 根据测量结果可知: b、动滑轮的特点 : 使用左二图重复上述步骤(1)(2);改变物体的重力重复上述步骤。 根据测量结果可知: 练习: 1、左图中工人提吊重物使用的是 ,使用它的好处是 。2、右图中工人提吊重物使用的是 ,使用它的好处是 。3、如图所示,滑轮是 滑轮,滑轮、绳重不计,滑轮与绳子间的摩擦不计,若物体M重为200牛,物体10秒内沿水平方向匀速移动5米,受到120牛的摩擦力,则拉力F= 牛,拉力作用点移动的距离是 。4、如右左图所示,用20牛的拉力F匀速提起A物体1米,不计摩擦及滑轮重力,A的重力为 牛,拉力作用点移动的距离是 。 5、如右右图,物重G=200N,则A处承受的拉力是 N,B处承受的拉力是 N,拉力F是 N(不计滑轮重)。若滑轮重20N,则拉力F是 N,物体上移2米,绳子自由端上移 米。(摩擦均不计) 6、如图所示,用10牛的水平拉力拉着物体水平做匀速直线运动,则 物体与地面之间的摩擦力为 。物体移动2米绳子的自由端移动 米。(不考虑滑轮与绳子之间的摩擦力)
相关学案
这是一份初中物理5.5 热机学案设计,文件包含55热机学生版docx、55热机教师版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共6页, 欢迎下载使用。
这是一份沪教版八年级下册5.4 物态变化导学案,共9页。
这是一份沪教版八年级下册第五章 热与能5.3 内能第2课时学案设计,文件包含53内能第2课时内能的改变学生版docx、53内能第2课时内能的改变教师版docx、内能和机械能的相互转化_标清flv等3份学案配套教学资源,其中学案共6页, 欢迎下载使用。