小学信息技术人教版三年级下册第6课 中英文混合输入精品ppt课件

教学目标 

1、了解因特网的功能,了解网址和主页的含义;

2、了解搜索的含义,能够用关键词搜索的方法搜索想要查询的信息;

3、能够使用浏览器浏览网页,能够保存网页、网页上的文本、图像等;

2学情分析 

给同学们观看一段视频引入查找少儿频道节目时间表这个话题,通过询问同学们查找少儿频道节目时间表的途径,引出上网是获取信息的一个非常重要的途径,引起同学们访问因特网的兴趣。进而从 “少儿频道节目时间表”聊起,引导学生浏览网上信息、进行信息的搜索以及保存信息。在教学过程中,采用任务驱动教学法、探究式教学法等,突出课堂的参与性、互动性与合作性,体现面向全体学生和因材施教的原则,进而激发和调动学生的积极性与主动性。

3重点难点 

 1、用关键词的搜索方法查询信息

  2、下载信息

  3、搜索关键词的确定

4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】导入新课 

给同学们观看一段视频引入查找少儿频道节目时间表这个话题,通过询问同学们查找少儿频道节目时间表的途径,引出上网是获取信息的一个非常重要的途径,引起同学们访问因特网的兴趣。

师:同学们,在生活中我们可以通过书籍、报刊、电视、电话等很多方式获得丰富多彩的信息,今天我要学习的是一种更快捷更全面的查找信息的方法,就是访问因特网。因特网是全球性的计算机网络,它就像一个巨大的信息资源库,通过因特网我们可以了解更多的平时接触不到的信息,为我们的生活和学习提供帮助。这节课我们就一起来访问因特网,切身感受一下因特网的巨大作用。

活动2【讲授】用浏览器上网 

师:现在,许多机构或个人都在因特网上建立了自己的网站,也叫站点,比如百度、搜狐、网易、腾讯等一些大家常见的网站。访问这些网站时,可以获取各类信息,接受多种服务。要访问因特网上的网站,一般需要浏览器软件。常用的浏览器软件有许多种,如IE (Internet Explorer) 、火狐(Mozilla Firefox)、遨游( Maxthon)、360浏览器等。

师:那么,怎么启动IE浏览器呢?

生:回答问题。

师:总结

启动Internet Explorer的方法:

①双击桌面上IE的快捷方式

②单击任务栏上IE的图标

③开始 →程序→ Internet Explorer

师:打开了IE浏览器,为什么不能浏览网上信息呢?(让同学思考,设疑)

师:需要在地址栏中输入网址。

    介绍什么是网址、网址的一般格式。

活动3【讲授】搜索信息 

师:同学们都学会了在网上浏览信息,网上信息特别丰富,那么如何在这么多的信息中快速、准确的找到自己所需的信息呢?(引出信息的搜索)

师:两种常用的搜索方法:关键词搜索和分类搜索。

师:介绍关键词搜索

活动4【讲授】用关键词搜索信息 

 使用搜索网站时,还可以输入能体现资料的内容、主题或某些特征的关键词,通过关键词查找资料。如:

    在IE浏览器窗口的地址栏中输入: http://www.baidu.com后敲回车键,在百度搜索框中输入关键词,然后单击“百度一下”按钮,进行搜索。

活动5【活动】活动1 

如果我们想查找cctv少儿频道节目时间表,请分别以“少儿频道”、 “cctv少儿频道”、“ cctv少儿频道节目”为关键词进行搜索。

师:以“少儿频道” 为关键词进行搜索

师:下面请同学上来以“cctv少儿频道”、“ cctv少儿频道节目”为关键词进行搜索

将搜索结果填入下表:

生:上机操作

师:对“关键词搜索”进行小结。

活动6【练习】活动2 

把查找到的“cctv少儿频道节目时间表”的信息下载保存。

师:同学们都学会了在网上浏览信息和搜索信息,那么怎么把查到的信息保存下来呢?

师:讲“下载网页”的方法

文件→另存为

师:同学们先自己操作,然后互相讨论一下如何 “下载文字”,最后我找同学上来操作“下载文字”。

生:上机操作  

师:介绍“下载图片”

    同学们自己操作,然后互相讨论一下如何 “下载图片”,最后我找同学上来操作“下载图片”。

生:上机操作

师:下载网上信息,可以使用浏览器下载,也可以使用网际快车(Flashget)、迅雷、网络蚂蚁等专门的下载工具下载。使用浏览器下载速度较慢,使用下载工具下载速度较快,还可以断点续传。

活动7【测试】活动3 

以百度(http://www.baidu.com)为例进行搜索,查找cctv少儿频道节目的视频信息。

师:同学们查找到视频以后,如何“下载视频”,作为今天的思考题,大家回去研究一下,下节课,我们一起来学习如何“下载视频”。

活动8【作业】布置作业 

1、选择一个自己喜欢的话题,利用关键词搜索的方法进行搜索。

2、从网上下载一幅漂亮的图片。

3、保存一段从网上搜索到的文字信息。

4、将自己感兴趣的网页保存下来。

5、将自己喜欢的视频下载下来。(思考题)