数学二年级下册四 认识万以内的数备课课件ppt

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下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说它们的组成。
可以用算盘帮助记数和数数。
下面算盘上表示的数各是多少？说一说，写一写。
（ ）
在算盘上一边拨珠一边数数。
（1）一个一个地数，从1数到18，从85数到100。
（2）一十一十地数，从280数到350。
（3）一百一百地数，从100数到1000。
1.说出下面各数的组成，再读一读。
3个百、2个十和5个一
（ ）
2.读出算盘上表示的数，再写出来。
3.读出下面各数，再在算盘上拨出来。
比一比，看谁拨得又对又快。
算盘是我国古代劳动人民发明的一种计算工具，早在1000多年前，人们就开始用算盘记数和计算。大约在500年前，算盘开始传入日本、朝鲜等国家。 我国传统的算盘，每档2个上珠，5个下珠，也称为“七珠算盘”。后来又出现了“五珠算盘”，每档1个上珠，4个下珠。
1．我会认，我会填。 (1)用算盘记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表示(　　)，一个上珠表示(　　)。(2)用算盘记数，先定好个位，从右往左依次是个位、(　　)位、(　　)位、(　　)位……
2．看算盘，写一写，读一读。 (　　　　)　　　 (　　　　)　 　(　　　　)读作：___________读作：___________读作：______ (　　　　)　　 　(　　　　)　 　(　　　　)读作：_________　读作：_________　读作：______
3．先在算盘上拨一拨，再写一写。(1)一个一个地数，从1数到20。(2)一十一十地数，从210数到400。(3)一百一百地数，从200数到1000。
1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20
210，220，230，240，250，260，270，280，290，300，310，320，330，340，350，360，370，380，390，400
200，300，400，500，600，700，800，900，1000
4．辨一辨。(下面写出来的数对吗？对的打“√”，错的打“×”) 324　　　　　　　 202　　　　　　 71　(　　　)　 　 　(　　　)　　 　(　　　)
辨析：用算盘记数时，遗忘空档，混淆上下珠
1.在算盘上先拨出下面各数，再一边拨一边数出6个数。
四百零八 六百九十五 九百九十四
（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的数是（ ）。
（ ）个百和（ ）个一组成的数是（ ）。
7. 按规律填数，并读一读。
可以组成6个不同的三位数：235, 253, 325, 352, 523, 532。
1．用算盘表示数时，可以任选一个档作个位。用算盘记数时，一定要拨珠靠梁，1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。2．算盘上的数与计数器上的数一样，都要从高位写起。