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    沪教牛津版英语2年级下册 Unit 4 Things I like doing Let’s act 课件+教案+习题+素材
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    小学英语新版-牛津上海版二年级下册Unit 4 Things I like doing习题课件ppt

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    牛津深圳版小学英语二年级下册

    Unit 4 Things I like doing

    Lets act 教学设计(P18

     

    课题

    Unit 4 Things I like doing Lets act

    单元

    Module 2

    学科

    英语

    年级

    二年级

    学习

    目标

    一、语言技能

    1、能够在语境中学习词汇:flying, swimming

    2、能够在活动中进一步巩固句型:

    Do you like …?        Yes. / No. I like

    3、能够在语境中学习句型:

       I like flying too.   Let’s fly together.

    4、能够表演P18的对话内容。

    二、语言知识

    1、能够知道英语中了解他人喜欢的运动的语言形式。

    2、能够知道let’s 的完全形式是 let us

    三、情感态度

    1、积极参与各种课堂学习活动。

    2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。

    3、遇到困难时能大胆求助。

    四、学习策略

    1、在课堂交流中,注意倾听,积极思考。

    2、积极运用所学英语进行表达和交流。

    五、文化意识

    1、在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同。

    重点

    1、能够在语境中学习词汇:flying, swimming

    2、能够在活动中进一步巩固句型:

    Do you like …?        Yes. / No. I like

    3、能够在语境中学习句型:

       I like flying too.   Let’s fly together.

    4、能够表演P18的对话内容。

    难点

    1swimming的发音。

    2、表演P18的对话内容。

     

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    Lets chant

    教师播放课件,呈现课本P19 Lets chant的歌谣视频,引导学生看视频,唱歌谣。

    学生看视频,唱歌谣。

    1复习词汇:singing, dancing, writing。(2复习句型:I like …3在动感的歌谣中,愉快地开始本节课。

    Look and say

    教师播放课件,呈现图片,引导学生看图、说单词,复习词汇: singing, dancing, writing,  running, skating, hopping, riding, skipping

    学生看图、说单词,复习词汇:

    singing, dancing, writing,  running, skating,

    hopping, riding,

    skipping

    复习词汇,为问答活动做好准备。

    Look, ask and answer

    教师播放课件,呈现图片和问句,引导学生看图,根据图片,正确回答问题,复习与巩固句型:

    Do you like …?

    Yes. / No. I like

    在巩固句型的同时,引导学生学习词汇:flying, swimming

    学生看图,根据图片,正确回答问题,复习与巩固句型:

    Do you like …?

    Yes. / No. I like

    并学习词汇:flying, swimming

    巩固句型:

    Do you like …?

    Yes. / No. I like

    学习词汇: flying, swimming

    Listen and chant

    教师播放课件,呈现自创的歌谣,引导学生看课件,练唱歌谣。

    学生看课件,练唱歌谣。

    在动感的歌谣中,复习核心词汇。

    Read and match

    教师播放课件,呈现单词连线题,要求学生看图片,说单词,师生共同核对答案

    学生看图片,说单词,师生共同核对答案

    巩固单词:hopping, flying, swimming

    Watch and learn

    教师播放课件,呈现课本P18 Lets act 的视频,点击播放视频,引导学生逐句学习对话内容。

    学生看视频,在教师的引导下,逐句学习对话内容。

    初步学习对话内容

    Watch and repeat

    教师播放课件,呈现课本P18 Lets act的视频,点击播放视频,逐句点击暂停,引导学生看视频,跟读句子。如果学生读得不够熟悉,教师可以让学生多跟读几次。

    学生看视频,跟读句子。

    跟读,锻炼听与说的能力。

    Lets read

    教师播放课件,呈现课本P18 Lets act的图片和任务要求,要求学生打开课本P18,全班同学共同朗读课文内容。

    学生打开课本P18,全班同学共同朗读课文内容。

    锻炼认读句子的能力。

    Lets act

    教师播放课件,呈现课本P18 Lets act的图片和句子,引导学生看课件,四人一组,尝试表演对话内容。

    学生看课件,四人一组,尝试表演对话内容。

    锻炼表演能力,能够表演P18的对话内容。

    Time for exercise

    教师播放课件,呈现练习题,学生答题完毕,师生共同核对答案

    学生看题,尝试完成练习题,答题完毕,举手示意老师,师生共同核对答案。

    在练习中巩固本节课的核心内容。

    Lets read

    教师播放课件,呈现课本Unit 4 的重点单词 和句型,引导学生朗读单词和句型,复习与巩固Unit 4的核心内容。

    学生看课件,朗读单词和句型,复习与巩固Unit 4的核心内容。

    朗读单词和句型,复习与巩固Unit 4的核心内容。

    Make a summary

    教师播放课件,提出问题“What have we learned today?”,要求学生回顾本节课的核心内容。

    学生回顾本节课的核心内容,举手回答。

    小结本节课的核心内容,系统巩固本节课的核心知识。

    Homework

    教师播放课件,呈现任务。

    学生登记任务,按时完成作业。

    作业用于辅助学习。

    板书

     

     

     

     

     

     

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