终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    第14课《不拿别人的东西》课件+教案 川教版生命生态安全一下

    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      川教版一年级《生命.生态.安全》下册第14课《不拿别人的东西》课件.pptx
    • 教案
      川教版一年级《生命.生态.安全》下册第14课《不拿别人的东西》教学设计.doc
    川教版一年级《生命.生态.安全》下册第14课《不拿别人的东西》课件第1页
    川教版一年级《生命.生态.安全》下册第14课《不拿别人的东西》课件第2页
    川教版一年级《生命.生态.安全》下册第14课《不拿别人的东西》课件第3页
    川教版一年级《生命.生态.安全》下册第14课《不拿别人的东西》课件第4页
    川教版一年级《生命.生态.安全》下册第14课《不拿别人的东西》课件第5页
    川教版一年级《生命.生态.安全》下册第14课《不拿别人的东西》课件第6页
    川教版一年级《生命.生态.安全》下册第14课《不拿别人的东西》课件第7页
    川教版一年级《生命.生态.安全》下册第14课《不拿别人的东西》课件第8页
    川教版一年级《生命.生态.安全》下册第14课《不拿别人的东西》教学设计第1页
    川教版一年级《生命.生态.安全》下册第14课《不拿别人的东西》教学设计第2页
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要30学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    第14课《不拿别人的东西》课件+教案 川教版生命生态安全一下

    展开

    这是一份第14课《不拿别人的东西》课件+教案 川教版生命生态安全一下,文件包含川教版一年级《生命生态安全》下册第14课《不拿别人的东西》课件pptx、川教版一年级《生命生态安全》下册第14课《不拿别人的东西》教学设计doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
    川教版生命.生态.安全一年级 第14课《不拿别人的东西》教学设计课题不拿别人的东西单元第3单元学科生命.生态.安全年级1年级学习目标1.懂得随便拿别人的东西是不尊重别人、没有礼貌的表现。 2.知道随便拿人的东西是只顾自己,不顾别人的行为,也是不诚实的表现,会给别人带来麻烦。 3.结合事例说明随便拿别人的东西的不良后果。 重点知道随便拿被人的东西是只顾自己,不顾别人的行为,也是不诚实的表现,会给别人带来麻烦。难点知道随便拿被人的东西是只顾自己,不顾别人的行为,也是不诚实的表现,会给别人带来麻烦。   教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课听故事,说想法(1)松鼠欢欢在摘松果时,小口袋不够用了,他看见熊大哥门口有水桶,就拿走了。他这种做法对吗?随便拿走别人的东西是不礼貌行为,也是不诚实的表现。  (2)欢欢拿走了大哥家的水桶以后,熊大嫂要用水桶挑水,发现水桶不见了心理很着急,就四处寻找。松鼠欢欢听到熊大哥的喊声后,赶紧告诉熊大哥,水桶是他拿的,并向熊大哥道了歉。欢欢为什么要道歉?随便拿别人的东西是不对的,知道错后,应该立即道歉,请求别人的原谅。 今天我们这节课,就来探讨这问题,一起学习《不拿别人的东西 》。 出示课题。 听故事、思考 。通过叙述,激发学生的学兴趣,进入学习状态。讲授新课(一)心理聚焦     出示:课文54页图片真漂亮啊!我想要。悄悄吃一块!   哈哈,捡到的就是我的啦!图中的小朋友的做法对吗?他们为什么这样做呢? 学生思考,然后回答。学生1:如果是别人的东西,即使自己喜欢,也不能自行拿走,否则就是偷。学生2:别人的东西虽然好吃,也不能偷偷地吃,要经过主人允许后,才可以吃。学生3:捡到的东西,应及时交还给失主,不能化为己有。(二)心灵视窗出示课文图片。这支笔好漂亮呀!我也想要,可是拿不拿呢?我的笔那里去了?你有过类似的经历吗?你会怎样做?有,但不能随便拿别人的东西,主人会很着急的。 (三)心灵氧吧1.怎样才能做到不拿别人的东西?    当我想拿别人的东西时,我要忍一忍。(忍一忍)当我想拿别人的东西时,我要征得别人的同意。(问一问) 当我面对得不到的东西时,我要学着放弃。(学着放弃)   2.你还有别的办法吗?(1)不攀比。哪些东西该买,哪些不该买,避免浪费和攀比。(2)不小偷小摸不占便宜。进行正面与反面教育,不能有小偷小摸占便宜的行为。(3)批评教育。对拿别人东西的行为,批评、教育。     3.为什么不能随便拿别人的东西? (1)随便拿别人的东西是种不文明的行为! (2)随便拿别人的东西的人是大家都不喜欢的人! (3)随便拿别的东西会养成一种不良习惯!  (4)随便拿别人的东西的人很可能会变成小偷! (5)随便拿别人的东西将会受到处罚!     4.如果确实需要用别人的东西,应该怎样做?  别人的东西如果确实需要用,必须要得到主人的允许,而且用完后还要及时还给人家,以免人家着急,给人家添麻烦。    5.我们应该怎样做?(1)不能随便拿别人的东西。 (2)确实需要用别人的东西时,要礼貌地向别人借,经过对方允许后才能借用,用完以后及时归还。(3)发现有人乱拿别人的东西,要阻止或要及时向老师报告。 (4)不要爱慕虚荣羡慕别人, 要通过自己的智慧和劳动获得财物。 6.考考你欢欢有一本新漫画书,乐乐非常想看。下课时,欢欢将书放在课桌上就出去玩了。如果你是乐乐你会怎么做呢? 我会请欢欢借给我看一下。   我会请爸爸妈妈给我买一本。     别人的东西即使自己特别需要,特别想玩或想看,也不能随便拿走,因为这东西不是自己的,如果想拿走,必须得到主人的允许,玩完后要及时归还。   (四)拓展延伸小琴买了一本新画册,小红趁小琴不再时从她的书包里拿走了。     小红随便翻别人的书包又拿走画册,可以吗?   随便翻别人的书包,是没有礼貌的行为,是对别人的不尊重,千万不能这样做。阅读图片内容;了解、思考随便拿别的东西是不对的。             实例体会小朋友的做法;理解掌握正确的做法。                           小组讨论、交流掌握正确拿别人东西的做法。。                        实例、探究、掌握具体的做法。 通过教材图片的观察与分析初步感知小朋友的做法是不对的。              通过事例教育怎样去拿别的东西。                             让学生懂得不能随便那别人的东西。     课堂练习演示如何有礼貌地向同学借东西   课堂小结    拿别人东西,一定要得到主人的允许,用完后还要及时归还。希望同学们都能从小养成不随便拿别人的好习惯,做一个诚实,有礼貌的好孩子,老师相信你们一定能做到。  板书       不拿别人的东西  随便拿别人的东西—— 不尊重别人、没有礼貌  随便拿别人的东西 ——不诚实会给别人带来麻烦    

    相关课件

    第9课《安全乘车》课件+教案 川教版生命生态安全五年级:

    这是一份第9课《安全乘车》课件+教案 川教版生命生态安全五年级,文件包含川教版五年级《生命生态安全》下册第9课《安全乘车》课件pptx、川教版五年级《生命生态安全》下册第9课《安全乘车》教学设计doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    第3课《生命的奇迹》课件+教案+素材 川教版生命生态安全五年级:

    这是一份第3课《生命的奇迹》课件+教案+素材 川教版生命生态安全五年级,文件包含川教版五年级《生命生态安全》下册第3课《生命的奇迹》课件pptx、川教版五年级《生命生态安全》下册第3课《生命的奇迹》教学设计doc、歌曲-生命的奇迹mp3等3份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。

    第2课《人类生命之谜》课件+教案+素材 川教版生命生态安全五年级:

    这是一份第2课《人类生命之谜》课件+教案+素材 川教版生命生态安全五年级,文件包含川教版五年级《生命生态安全》下册第2课《人类生命之谜》课件pptx、川教版五年级《生命生态安全》下册第2课《人类生命之谜》教学设计doc、亚当和夏娃mp4、克隆羊多莉的故事mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map