小学数学人教版五年级下册3的倍数的特征一课一练

2.22、5、3的倍数的特征同步练习人教版数学五年级下册

测试时间：60分钟；满分100分

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题(共30分)

1．(本题3分)要使3□2，是3的倍数，□里最大填（    ）。

A．6 B．7 C．8 D．9

2．(本题3分)有一列数按如下方式排列：2，4，6，8，10…，x，□，…那么方框里应填（    ）

A．x＋2 B．2x C．Y     D．9Y

3．(本题3分)下列数中，是5的倍数的是（    ）。

A．53 B．54 C．55 D．56

4．(本题3分)8572至少加上（   ）就能同时被2、5、3整除．

A．2 B．3 C．5 D．8

5．(本题3分)用0、5、4组成的所有三位数都是（    ）的倍数。

A．2 B．3 C．5     D．8

6．(本题3分)65⚪，在⚪里填上一个数字，使它成为3的倍数，共有（    ）种不同的填法。

A．1 B．2 C．3      D．4

7．(本题3分)的结果是（    ）。

A．偶数 B．奇数 C．不能确定    D．0

8．(本题3分)51□是一个三位数，要使它既是2的倍数，也有因数3，□里可以填（    ）。

A．2 B．3 C．4 D．6

9．(本题3分)下面四个数字中，“□”代表数字0，“△”代表1－9中的任意一个数字，一定是2、3、5的公倍数的是（    ）。

A．△△□□ B．△△□△ C．△△△□ D．△□△△

10．(本题3分)下面算式的结果一定是奇数的是（    ）。

A．奇数＋奇数 B．偶数＋偶数 C．奇数＋偶数 D．奇数×偶数

二、填空题(共30分)

11．(本题3分)“4□”是5的倍数，□里可以填(        )。“13□”是2的倍数，□里可以填(        )。

12．(本题3分)6□既是2的倍数，又是5的倍数，□里可以填(        )。

13．(本题3分)2m＋m＋n＋m＋n的和是(        )数。（填“奇”或“偶”）

14．(本题3分)一盏灯正亮着，突然停电了。通电时，小明连续摁了21次开关，这时灯是(        )着。（填“亮”或“不亮”）

15．(本题3分)根据规律填数6，1，8，3，10，5，12，7，(        )，(        )。

16．(本题3分)在17、68、111三个数中，(        )是2的倍数，(        )是3的倍数。

17．(本题3分)从7、5、2、0这四张数字卡片中任选三张，按要求摆成三位数。（每题写三个即可）

（1）2的倍数有(        )。

（2）5的倍数有(        )

（3）3的倍数有(        )。

（4）既是偶数又是3的倍数的有(        )。

（5）既是3的倍数又是5的倍数的有(        )。

18．(本题3分)有三个连续奇数，最大的数是a，另外两个数可以表示为(        )和(        )。

19．(本题3分)妈妈今年的年龄在35岁到40岁之间，且年龄数既是3的倍数，又是2的倍数，妈妈今年(        )岁。

20．(本题3分)12、48、96、196、224、3012中，是4的倍数的数是(      )。

三、解答题(共40分)

21．(本题8分)用5、6、7三个数字组成的三位数都是3的倍数。明明把567进行了拆分后发现：5个99和6个9都是3的倍数，关键要看框中的几个1合起来是不是3的倍数；因为合起来共有18个1，也就是18，18是3的倍数，所以567就是3的倍数。你能像他一样再写一个数，并说明它为什么是3的倍数吗？

22．(本题8分)80，75，70，65，60，……，15，10，5。这列数中，第11个数是几？

23．(本题8分)四个不同整数 a、b、c、d 之中，只有一个偶数，其中任意两个加起来，和为54、63、75、86、98及107．求三个奇数的和．

24．(本题8分)明明小朋友在饮料店买了一些纯牛奶和可乐，已知纯牛奶：5元/瓶，可乐：10元/瓶。请问：售货员阿姨找回的钱对吗？为什么？

25．(本题8分)黄老师买了196个日记本，要平均分给五年级三个班，至少要拿走几个日记本才能正好分完？至少再买几个日记本也能正好分完？

参考答案：

1．B

2．A

3．C

4．D

5．B

6．C

7．A

8．D

9．C

10．C

11．     0、5     0、2、4、6、8

12．0

13．偶

14．不亮

15．     14     9

16．     68     111

17．     752、750、520     275、720、250     705、507、207     750、702、570     720、270、705

18．     a－2     a－4

19．36

20．12、48、96、196、224、3012

21．3459；

想法：见详解

22．30

23．119

24．不对，理由见详解

25．1个；2个