语文5 黄河颂试讲课课件ppt

这是一份语文5 黄河颂试讲课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了作者简介，作曲者简介，字词学习，巅diān，劈pī，气qì魄pò，哺bǔ育yù，内容概括，这首诗的结构，望黄河等内容，欢迎下载使用。
光未然（1913年11月1日-2002年1月28日 ），原名张光年，湖北省光化县人（现老河口市），现代著名诗人，文学评论家。他一直从事文艺活动，代表作有《五月的鲜花》《黄河大合唱》《屈原》等
冼星海（1905年6月13日-1945年10月30日），曾用名黄训 、孔宇 ，中共党员。 祖籍广东番禺 （现属广州市南沙区榄核镇），出生于澳门。 中国近代著名作曲家、钢琴家，有"人民音乐家"之称，其作品中《黄河大合唱》最广为人知。 民国十五年（1926年）入北京大学音乐传习所，师从作曲家萧友梅和俄籍小提琴教授托诺夫 。
狂(kuáng)澜(lán)
浊(zhuó)流(liú)
浩(hà)浩(hà)荡(dàng)荡(dàng)
分为三个层次：1.歌颂黄河养育了中华民族，指出黄河的历史贡献；2.像一道天然屏障保卫着中华民族，指出黄河的地理优势；3.黄河还将激励着中华民族。
对于黄河大家了解吗一起来看看我们的母亲河吧！
“歌词”分为哪两部分？
反复出现的“啊！黄河！”起什么作用？
1、营造了一种回环往复的韵律美；2、黄河养育了中华民族；3、黄河保卫了中华民族；4、黄河激励着中华民族。
诗人借黄河表达了什么感情？
诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。
“你是中华民族的摇篮”
“摇篮”是暗喻，表达了作者对黄河的赞美。
“伸出千万条铁的臂膀”
“臂膀”运用了拟人的手法，形象生动的体现了气势磅礴勇不可挡的气魄和力量，足以激发民族的精神和信念。
“像你一样的伟大坚强！ 像你一样的伟大坚强！”
运用了反复的手法，突出了中华儿女学习黄河精神的决心。
1．“啊！黄河！”这句在诗中反复出现，对其作用的分析不正确的一项是（ ）A．反复出现是为了对所歌颂的对象加以强调。B．这是诗人在“望”黄河的基础上，情不自禁地歌颂黄河对中华民族的伟大贡献。C．反复出现，从不同角度赞颂黄河，环环相扣，逐步深入。D．反复出现，把歌词主体部分分为三个层次，依次是：黄河养育了中华民族、黄河保卫了中华民族、黄河还将激励着中华民族。
2．下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（ ）A．它／表现出／我们民族的精神 B．我／站在／高山之巅C．黄河／以它英雄的／气魄 D．像你／一样的伟大／坚强3．下列划线的字注音及字形完全正确的一项是（ ）A．澎湃（pài） 山巅（diān） 九曲连环（qǔ）B．哺育（bǔ） 气魄（pò） 发扬滋长（zī）C．浊流（zhuó） 宛转（wǎn） 一泄万丈（xiè）D．屏嶂（zhàng） 豪迈（mài） 万丈狂谰（lán）
4．下列文学常识中有误的一项是（ ）A．《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。B．《黄河大合唱》由八个乐章组成，每乐章前由朗诵做先导，以黄河为背景，由七种不同演唱方式的歌曲构成。C．《黄河颂》创作于解放战争时期，唱出了中华民族顽强奋斗的精神和不屈的意志。D．光未然，本名张光年，诗人、文学评论家。代表作品有诗集《光未然诗存》，论文集《风雨文谈）等。