苏教版四年级下册七 三角形、 平行四边形和梯形试讲课课件ppt

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三角形的内角和情境导入探究新知课堂小结课后作业三角形、平行四边形和梯形课堂练习你知道每块三角尺3个内角的和是多少度吗？90°+ 45°+ 45°=180°90°+ 60°+ 30°=180°情境导入从第113页剪下3个三角形，小组合作，用量角器量出每个三角形3个内角的度数。每个三角形的3个内角各是多少度？3个内角度数的和是多少？想办法把每个三角形的3个内角拼在一起，看看拼成了什么角。我这样拼。我这样拼。探究新知自己再任意画一个三角形，先剪下来，再拼一拼。你发现了什么？三角形的内角和等于180°同步练习1.右边三角形中，∠1 = 75°，∠2 = 40°，∠3 = （ ）°65°75°+40°=115°180°-115°=65°课堂练习同步练习2.爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是70°，它的顶角是多少度？180°－70°－70°=40°180°－70°×2=40°同步练习 3.判断：（1）三角形的内角和是180°。（ ）（2）钝角三角形的内角和比锐角三角形的大。（ ）（3）三角形越大，它的内角和就越大。（ ）√××4.∠A, ∠B, ∠C是△ABC的三个内角。80°30°45°三角形的内角和是180°。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。