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    中考复习人教版 中考英语写作 课件

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    中考复习人教版 中考英语写作 课件

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    这是一份中考复习人教版 中考英语写作 课件,共12页。PPT课件主要包含了连字成句连句成段,列出要点,Homework等内容,欢迎下载使用。
    中考英语高分作文的特点
    1、书写工整,书面整洁,很少有涂改痕迹。2、分段合理。全文分段一般不止一个自然段,让阅卷老师很容易就能找到作文所要求写的要点和重要句子。3、要点齐全,不缺要点。4、首尾呼应,自然成一体。 5、开头言简意赅,不啰嗦,不偏题,迅速引入主题。6、段与段之间,自然过渡。有合适的连接词。7、句与句之间,有恰当的连接词,使之自然成一体。8、使用了大量的高级词汇和句型。9、全文中同一个意思,基本没有重复使用某一个词、短语或者句型等。10、能够恰当使用谚语、格言等给文章添彩。
    学习目标
    1、 明确书面表达的要求,学会在规定时间内完 成审题、确定文体、抓住要点、组织语言, 书写、修改等一系列工作。2、 学会内容表达的完整性、行文的连贯性、 遣词造句的准确性。3、 提升学生写作水平和综合运用英语的能力。
    Step by step
    1. 审2. 构3. 列4. 连5. 美
    文体_____ 时态_____ 人称_____
    在有把握的情况下,变换句型,灵活使用长短句和复合句,升华中心思想,使文增色。
    把握文章框架结构,必要时适当增加细节
    Fr Example:
    生活习惯与健康问题(热点)
    健康的生活习惯对于成长中的我们是非常重要的。你认为健康的生活习惯应当是怎样的呢?请根据下面的信息提示,写一篇短文。信息提示:① 健康饮食。 ②.早睡早起,不熬夜。 ③.参加运动,强身健体。要求:根据信息提示,把握要点,适当发挥,不逐字翻译。字数在80到100词左右。
    Healthy habits
    eating habits
    living habits
    文章开头已经给出:All f us want t be healthy .I think healthy habits are very imprtant fr us.
    讨论型、议论性、观点看法型、意见建议型
    仔细读题——健康的生活习惯对于成长中的我们是非常重要的。你认为健康的生活习惯应当是怎样的呢?
    1.健康饮食。 2.早睡早起,不熬夜。 3.参加运动,强身健体。
    结构初现:抛出观点——展开论述——总结呼吁(点题、升华)
    1.Eating habits.
    2.Living habits.
    3.Take exercise.
    四、连: Use infrmatin abve t make sentences. 注意衔接过渡词:
    五、美:Make the article better.
    英语写作时常用的过渡语:
    表并列:and, besides, in additin(加之), what’s mre, …表转折:but, yet, hwever, n the cntrary(相反),…表因果关系:because, s, therefre, as a result…表先后顺序:First, Secnd, Third, Next, Then, Finally…表时间关系:when, while, after, befre, then, …表列举说明:fr example , fr instance, such as,like…发表观点:in my pinin, t my understanding, frm my pint f view,…表总结陈词:in general, in all, in a wrd, generally speaking…
    临考如何提高写作能力:
    1.适当加强阅读量.读得越多,在潜移默化中,你提高英语写作能力的速度也就越快.2.背诵经典文段.在平时阅读训练及范例作文中把一些经典文段整理到本子中,抽时间背诵,不能不说是积极备战,快速提高写作成绩的一条捷径.背,可以加强语感,使自己的表达更地道.3.加强练习.加强实际写作练习至关重要.我们练习的重点是文章是否切题,行文是否流畅,有无严重语法错误等.
    英语写作中用好“四心”
    1.精心审题,沉着写稿2.耐心修改,提炼句子3.细心检查, 消灭错误4.虚心抄写,一丝不苟
    你校组织一次与澳大利亚交流生的交流活动,主题为 “My Dream Schl ”.请根据表中的提示词,用英语写一篇发言稿,描述你理想中的高中学校。   要求::(1 )词数:80~100。       (2 )文中不得出现真实姓名或校名 。  (3 )开头和结尾已给出,但不计入总词数。

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