苏教版四年级下册七三角形、平行四边形和梯形教学演示课件ppt

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这是一份苏教版四年级下册七三角形、平行四边形和梯形教学演示课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，探索新知，平行四边形有4条边，4个角，两组对边分别平行，两组对边分别相等，钉子板，长方形纸，平行四边形等内容，欢迎下载使用。

认识平行四边形，掌握平行四边形的基本特征。（重点）能正确测量和画出平行四边形的高。（难点）体会平行四边形高和底的对应关系，积累认识图形的经验，发展空间观念和数学思考的能力。
用四根细木条钉一个长方形，用手捏住它的一组对角向相反的方向拉一拉，看一看形状有什么变化……
变化后的图形是平行四边形。这节课我们学习认识平行四边形。
你能在图中找出平行四边形吗？
生活中还有哪些地方能见到平行四边形？
在右边的方格纸上画一个平行四边形，并说说平行四边形有什么特点。
利用三角尺和直尺量一量、比一比，说说平行四边形有什么特点。
两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。
自己动手制作一个平行四边形。
用两块完全相同的三角尺拼成一个平行四边形。
问题延伸：判断下面的图形是平行四边形吗？
只要两组对边分别平行的四边形就是平行四边形，与摆放的方向无关。
从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段，是平行四边形的高。
垂足所在的边叫作平行四边形的底。
你能在下面平行四边形的一条边上任意取一点，画出这一点到它对边的垂线吗？
画出平行四边形的高，再量出它的底和高各是多少毫米。
想一想，说一说：锐角三角形、直角三角形和钝角三角形可能是等腰三角形吗？
在锐角三角形、直角三角形和钝角三角形中，如果有两条边相等，那么就可以称为等腰三角形。
想一想，说一说：从平行四边形边上的任意一点，都可以画出高吗？
1.定义：两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。2.特征：平行四边形的两组对边分别平行且相等。3.平行四边形的底和高：从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段，是平行四边形的高，这条对边是平行四边形的底。
量一量，它们的底和高各是多少毫米？
(教材P89 练一练)
1. 画出下面平行四边形底边上的高。
2. 你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形吗？用四块完全一样的三角尺呢？
(教材P91 练习十四第1题)
3.在方格纸上分别画一个底4厘米、高3厘米和一个底3厘米、高4厘米的平行四边形。（每个小方格表示1平方厘米）
(教材P91 练习十四第2题)
1.选一选。（1）平行四边形中有（）组平行线。 A.一 B.两 C.三 D.四（2）过平行四边形的一个顶点，最多可以画（）条高。 A.1 B.2 C.4 D.无数
2.右边是用七巧板中的三块拼成的平行四边形，你能将其中的一块平移，把它改成长方形吗？
(教材P92 练习十三第9题)
平行四边形对角相等，邻角之和为180°。
量出平行四边形每个角的度数，你有什么发现？
4.一个平行四边形的周长是26厘米，其中一条边的长度是5厘米，与它相邻的一条边的长度是多少厘米？
26÷2－5=8（厘米）
答：与它相邻的一条边的长度是8厘米。
学习完本节课，你有什么收获？