|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2023届上海市杨浦高级中学高三上学期开学摸底数学试题(解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    2023届上海市杨浦高级中学高三上学期开学摸底数学试题(解析版)01
    2023届上海市杨浦高级中学高三上学期开学摸底数学试题(解析版)02
    2023届上海市杨浦高级中学高三上学期开学摸底数学试题(解析版)03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2023届上海市杨浦高级中学高三上学期开学摸底数学试题(解析版)

    展开
    这是一份2023届上海市杨浦高级中学高三上学期开学摸底数学试题(解析版),共12页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2023届上海市杨浦高级中学高三上学期开学摸底数学试题

     

    一、单选题

    1.设集合,若,则实数a的取值范围是(    ).

    A B

    C D

    【答案】D

    【分析】先求出集合B,再由求出实数a的范围.

    【详解】.

    因为集合,所以.

    故选:D

    2. 对于函数,“的图象关于轴对称=是奇函数

    A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件

    C.充要条件 D.既不充分也不必要

    【答案】B

    【详解】由奇函数,偶函数的定义,容易得选项B正确.

    3.已知函数)的图像如图所示,则以下说法正确的是(    

    A B C D

    【答案】C

    【分析】结合函数的图象可得,然后逐项分析即可求出结果.

    【详解】由图象可知在定义域内单调递增,所以

    ,即,所以函数的零点为,结合函数图象可知,所以

    因此,故A错误;

    ,又因为,所以,因此不一定成立,故B错误;

    因为,即,且,所以,故C正确;

    因为,所以,即,故D错误,

    故选:C.

    4.已知点P是曲线上任意一点,记直线OPO为坐标系原点)的斜率为k,则使得的点P的个数为(    .

    A0 B.仅有1 C.仅有2 D.至少有3

    【答案】B

    【分析】由题意可知求点的个数等价于求的解的个数, 令,求,由的正负判断函数的单调性,从而得出的解的个数,得出选项.

    【详解】解:由题意可知: ,求的点的个数即求的解的个数,即的解的个数.

    ,则,因为,所以恒成立,又,所以恒成立,即上单调递增;

    所以至多有一解,又,所以存在且只存在一点,使得.

    故选:B

     

    二、填空题

    5.若集合,则________

    【答案】

    【详解】由题意可得所以,填

    6.设是以2为周期的函数,且当时,___________.

    【答案】-1

    【详解】是以2为周期的函数,且时,

    .

    【考点定位】函数求值

    7,则的取值范围是__________.

    【答案】

    【分析】利用不等式的性质可求的取值范围.

    【详解】因为,故

    ,即所求的范围为:

    故答案为:

    【点睛】本题考查不等式的性质,注意同向不等式才具有可加性,本题属于容易题.

    8.函数的定义域为_____________.

    【答案】

    【详解】要使函数有意义,需解得0<x≤1,所以定义域为(01]

     

    9.若幂函数的图像关于y轴对称,则实数______

    【答案】

    【分析】根据幂函数的概念和性质计算即可

    【详解】由幂函数可得,解得

    又因为函数图像关于y轴对称,则a为偶数,所以

    故答案为:

    10.若命题存在是假命题,则实数m的范围是________.

    【答案】

    【分析】由题意可知此命题的否命题为真命题,求出的最小值即可.

    【详解】因为命题存在是假命题,

    所以任意是真命题,即恒成立,

    因为,所以为偶函数,

    时,为增函数,

    所以当时,为减函数,

    所以当时,取得最小值,即

    所以

    所以实数m的范围是

    故答案为:

    11.已知,则的最小值为________.

    【答案】18

    【分析】由对数的运算性质与基本不等式求解

    【详解】由题意得,且

    ,而

    当且仅当时等号成立,故最小值为18

    故答案为:18

    12.已知偶函数单调递减,.,则的取值范围是__________.

    【答案】

    【详解】因为是偶函数,所以不等式,又因为上单调递减,所以,解得.

    【解析】本小题主要考查抽象函数的奇偶性与单调性,考查绝对值不等式的解法,熟练基础知识是关键.

     

    13.曲线在点处的切线方程为___________.

    【答案】

    【分析】求出函数的导数,根据导数的几何意义求得切线斜率,即可求得切线方程.

    【详解】由题意得,设,则

    故曲线在点处的切线斜率为

    故曲线在点处的切线方程为

    故答案为:

    14.若,且,则下列不等式:,其中成立的是___________(写出所有正确命题的序号).

    【答案】①③④

    【分析】对于,利用基本不等式判断,对于,平方后作差比较即可,对于,利用基本不等式判断,对于,对化简后利用基本不等式求解其最小值

    【详解】对于,因为,且,所以,即,当且仅当时取等号,所以正确,

    对于,因为,所以,所以,所以错误,

    对于,因为,所以,所以,当且仅当时取等号,所以正确,

    对于,因为,且,所以,所以,当且仅当时取等号,所以正确,

    故答案为:①③④

    15.若函数上有两个不同的零点,则实数的取值范围为___________.

    【答案】

    【分析】采用分离参数法,可得,再令,对函数求导,利用函数单调性,可知上单调递减,在上单调递增,根据最小值和单调区间,作出函数的图象,利用数形结合,即可求出结果.

    【详解】解:令

    则由知,

    上单调递减,在上单调递增

    .

    作出函数的图像,如下图所示:

    所以函数上有两个零点,则实数的取值范围为.

    故答案为:.

    16.已知函数及其导函数的定义域均为,记,若均为偶函数则下面各选项中一定正确的序号是________.

    .

    【答案】②③

    【分析】将题干转化为抽象函数的性质,根据原函数与导函数图象间的关系可得解.

    【详解】因为均为偶函数,

    所以,即

    所以,则,故正确;

    函数的图象分别关于直线对称,

    ,且函数可导,由函数图象关于直线对称,所以其单调性在处改变,导数值为零,所以,所以关于点对称,又图象关于对称,所以的周期为,所以

    所以,所以,故正确,错误;

    若函数满足题设条件,则函数为常数)也满足题设条件,所以无法确定的函数值,故错误;

    故答案为:②③.

     

    三、解答题

    17.已知函数

    (1),求实数的取值范围;

    (2)求证:R

    【答案】(1)

    (2)证明见解析

     

    【分析】1)根据 的范围,去掉绝对值,然后分段求解不等式即可.2)由绝对值的三角不等关系,可得,然后根据基本不等式即可求解.

    【详解】(1)时,

    故当时,,所以

    时,显然成立,

    时,,解得:

    综上,不等式的解集为

    (2)

    18.已知关于的一元二次函数

    (1)的解集为,求实数的值.

    (2)若实数满足,求关于的不等式的解集.

    【答案】(1)

    (2)详见解析

     

    【分析】1)根据二次不等式的解集与系数的关系求解即可;

    2)化简可得,再分根据为分界点讨论的范围,再求解不等式即可

    【详解】(1)的解集为

    是一元二次方程的两个实数根,

    ,解得

    (2),关于的不等式化为:

    因式分解为:

    时,化为,则

    时,,解得,不等式的解集为

    时,,解得不等式的解集为

    时,,不等式化为:,解得,不等式的解集为

    19.为了支持企业复工复产,某地政府决定向当地企业发放补助款,其中对纳税额x(万元)在的小微企业做统一方案,方案要求同时具备下列两个条件:补助款(万元)随企业原纳税额x(万元)的增加而增加:补助款不低于原纳税额的50%.经测算政府决定采用函数模型作为补助款发放方案.

    (1)判断时是否满足条件,并说明理由;

    (2)求同时满足条件①②m的取值范围,

    【答案】(1)不满足,理由见解析

    (2)

     

    【分析】1)直接分析函数的单调性,在验证条件是否满足即可;

    2)对分情况讨论,当时,显然满足条件,当时,结合对勾函数的性质可求得的范围,条件等价于不等式上恒成立,分离参数求出的范围,最后取交集即可得解.

    【详解】(1)解:时,

    因为函数都是增函数,

    所以函数是增函数,

    所以满足条件

    ,所以不满足条件

    所以时,不满足条件;

    (2)解:当时,

    函数是增函数,函数是常数函数或在是增函数,

    所以函数是增函数,

    故满足条件

    时,则

    由对勾函数的性质可知,当时,单调递增,

    所以,解得

    综上,函数满足条件时,

    由条件可知,

    即不等式上恒成立,

    上恒成立,

    时,取得最小值

    所以

    综上所述,同时满足条件①②m的取值范围为.

    20.已知函数是定义在上的奇函数,且.

    (1)求函数的解析式;

    (2)判断函数上的单调性,并用定义证明;

    (3)解关于的不等式:.

    【答案】(1)

    (2)函数上是增函数,证明见解析;

    (3).

     

    【分析】1)根据奇函数的定义可求得的值,再结合已知条件可求得实数的值,由此可得出函数的解析式;

    2)判断出函数上是增函数,任取,作差,因式分解后判断的符号,即可证得结论成立;

    3)由,根据函数的单调性与定义域可得出关于实数的不等式组,由此可解得实数的取值范围.

    【详解】(1)解:因为函数是定义在上的奇函数,则

    ,可得,则

    所以,,则,因此,.

    (2)证明:函数上是增函数,证明如下:

    任取,则

    因为,则,故,即.

    因此,函数上是增函数.

    (3)解:因为函数上的奇函数且为增函数,

    由已知可得,解得.

    因此,不等式的解集为.

    21.对于两个定义域相同的函数,若存在实数mn使,则称函数是由基函数生成的.

    (1)生成一个偶函数,求的值;

    (2)由函数,且)生成,求的取值范围:

    (3)试利用基函数生成一个函数,使之满足下列条件:是偶函数;有最小值1.求函数的解析式并进一步研究该函数的单调性.(无需证明)

    【答案】(1)0.

    (2).

    (3),在递减,在递增.

     

    【分析】1)由列方程,根据为偶函数求得的关系式,进而求得的值.

    2)由列方程组,化简后求得的关系式,利用导数求得的取值范围.

    3)构造函数,并证得其奇偶性和单调性.

    【详解】(1)解:由为偶函数可知

    所以.

    (2)解:由

    所以,由于,所以可化简得,所以.

    构造函数,所以函数上递增,在上递减,

    所以函数在处,有极大值,在处有极小值.

    所以的取值范围是.

    (3)解:构造函数

    所以为偶函数.由于

    所以有最小值符合题意.递减,在递增.

    另补证明:由于为偶函数,只需求得上的单调性.

    构造函数,由于时,

    ,所以函数上递增.

    根据复合函数单调性同增异减可知,函数上递增.

    根据为偶函数可知,函数递减.

    【点睛】本小题主要考查新定义函数的概念理解,考查利用导数、基本不等式等方法求最值,考查函数的单调性和奇偶性,考查化归与转化的数学思想方法,综合性较强,属于中档题.

     

    相关试卷

    2024届上海市杨浦高级中学高三上学期开学考试数学试题含答案: 这是一份2024届上海市杨浦高级中学高三上学期开学考试数学试题含答案,共17页。试卷主要包含了填空题,单选题等内容,欢迎下载使用。

    上海市杨浦高级中学2023-2024学年高三上学期开学考试数学试题: 这是一份上海市杨浦高级中学2023-2024学年高三上学期开学考试数学试题,共22页。

    上海市杨浦高级中学2022-2023学年高一数学下学期开学考试试题(Word版附解析): 这是一份上海市杨浦高级中学2022-2023学年高一数学下学期开学考试试题(Word版附解析),共14页。试卷主要包含了 已知数列满足等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map