高中人教统编版第三单元 走向整体的世界第6课 全球航路的开辟 学案

第6课　全球航路的开辟

【学习目标】

【问题清单】

1.西欧人开辟新航路的动因和条件有哪些?

2.新航路开辟的主要标志是什么?新航线开辟的基本情况如何?

3.欧洲人开辟其他航路取得了哪些主要成果?

【时空坐标】

【知识梳理】

一、新航路开辟的动因和条件

1.动因

2.条件

二、新航路的开辟

【图示巧记】

三、其他航路的开辟

1.背景

1.新航路开辟后,西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。

2.               等国为发展海上贸易,开始在               寻找通往亚洲的航路。

2.过程

3.影响

（1）这些航海探险,进一步丰富了人类的地理知识。

（2）这些航海探险,在主要航线之外,开辟了众多重要的新航线,世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系。

【概念阐释】地理大发现

从15世纪到17世纪,欧洲的船队出现在世界各处的海洋上,寻找着新的贸易路线和贸易伙伴,以发展欧洲新生的资本主义。在这些远洋探索中,欧洲人发现了许多当时在欧洲不为人知的国家与地区。

【要点点拨】郑和下西洋与新航路开辟的比较

【网络构建】

【当堂检测】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1.到了15世纪，欧洲的商人和君主们越来越意识到，绕过伊斯兰世界，开辟直接到达东方的商路，将大大增加香料和其他亚洲货物供应，带来巨额的利润。由此可见，新航路的开辟主要是由于(　　)

A.基督教与伊斯兰教的矛盾         B.新式帆船与罗盘针的应用

C.欧洲人对财富的狂热追求         D.一大批优秀航海家的涌现

2.15－16世纪，西欧的专制国家可以调动社会上一切力量——经济活力、技术进步和新教徒的进取精神等，把它们组合成一部轰轰作响的“机器”开向海外。这说明西欧专制制度(　　)

A.在早期发展中推动了社会进步    B.为新航路开辟提供了强有力的后盾

C.支持了工业革命后的殖民扩张    D.为资本主义的发展创造了政治前提

3.17世纪初,效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行,探索经北冰洋通向亚洲的航路。俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险,开辟了北太平洋到北冰洋的航线。西欧人还不断探寻南半球的新世界。西欧人探寻南半球新世界从根本上是为了(　　)

A.开辟到达南半球的新航线B.扩大资本原始积累C.推动世界联系加强D.提升本国国际地位

4.“地理大发现是资本主义和封建势力共同扩张的结果，是双重扩张。换言之，没有初期资本主义的发展和商人们的扩张要求，就没有地理大发现；但若没有国王和政府的领导、支持及贵族的参与，同样也不会有地理大发现。”以下关于新航路开辟的说法能够证明上述结论的是 (　　)

A.新航路开辟不是资本主义产生的必然结果 B.新航路开辟有利于欧洲封建统治的巩固

C.新航路开辟促成欧洲反天主教会力量联合D.西班牙、葡萄牙王室率先支持探险

5.梁启超在《祖国大航海家郑和传》中说:“顾何以哥氏(哥伦布)、维氏(达·伽马)之绩,能使全世界划然开一新纪元。而郑君(郑和)之烈,随郑君之没以俱逝。”下列哪句最能从根本上解决梁启超的困惑(　　)

A.郑和船队缺乏强有力的持久的政府支持

B.中国人缺乏持久的探险与创新精神

C.支撑东西方航海活动的制度与经济形态存在巨大差异

D.西方拥有更加先进的科学技术和更加强大的武装力量

6.阅读材料，完成下列要求。

材料一　黄金、香料、珠宝是西班牙人和哥伦布海外冒险的另一个重要动因。由于《马可·波罗行纪》中关于中国与日本的财富无穷的神话在当时的欧洲广为流传，激起欧洲人的无限遐想。

材料二　如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播宗教和寻找黄金的期盼，揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也撒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。

(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括哥伦布海外冒险的动力因素。

(2)根据材料二并结合所学知识，简单列举伊比利亚半岛国家的远航尝试，并概括其积极影响。