2022-2023学年福建省福州市八县(市)协作校高二上学期期中考试数学试题(解析版)
展开一、单选题
1.已知空间向量,,且,则的值为( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】根据向量垂直得,即可求出的值.
【详解】.
故选:B.
2.直线的倾斜角为( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】由直线的方程,求得直线的斜率,进而根据,即可得倾斜角,得到答案.
【详解】由题意,直线,可得直线的斜率,
即,又∵,所以,
故选.
【点睛】本题考查直线的倾斜角的求解,其中解答中由直线方程得出斜率,再根据斜率与倾斜角的关键求解是解决的关键,着重考查了运算与求解能力,属于属基础题.
3.若椭圆的短轴长是焦距的2倍,则C的离心率为( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】记椭圆的焦距为,根据题中条件,得到,进而可求出离心率.
【详解】记椭圆的焦距为,
因为椭圆的短轴长是焦距的2倍,
所以,即,所以,即,即,所以,
因此椭圆的离心率为.
故选:B.
4.两平行直线和间的距离是( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】将方程变形,再根据两平行直线间的距离公式计算可得;
【详解】解:直线即为,所以两平行直线和间的距离;
故选:A
5.过点的圆与直线相切于点,则圆的方程为( )
A.B.
C.D.
【答案】A
【分析】求得圆心和半径,由此求得圆的方程.
【详解】设圆心为,半径为,
则,
解得,所以圆心为,
半径.
所以圆的方程为.
故选:A
6.已知向量,,,若,,共面,则实数( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】利用空间向量共面定理进行求解.
【详解】若,,共面,则存在实数,,
使得,
即,
即,解得.
故选:D.
7.二面角中,,,,,且B、C为垂足,,,,,则二面角大小为( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】由题意向量的夹角等于二面角,根据,两边同时平方,结合向量数量积得运算律计算即可得解.
【详解】解:因为,,,,
所以向量的夹角等于二面角,设为,
由,
得
,
则,
解得,
又,所以,
即二面角大小为.
故选:C.
8.已知曲线与直线总有公共点,则m的取值范围是( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【分析】对曲线化简可知曲线表示以点为圆心,2为半径的圆的下半部分,对直线方程化简可得直线过定点,画出图形,由图可知,,然后求出直线的斜率即可
【详解】由,得,
因为,
所以曲线表示以点为圆心,2为半径的圆的下半部分,
由,得,
所以,得,
所以直线过定点,
如图所示设曲线与轴的两个交点分别为,
直线过定点,为曲线上一动点,
根据图可知,若曲线与直线总有公共点,则
,得,
设直线为,则
,解得,或,
所以,
所以,所以,
故选:D
二、多选题
9.给出下列命题,其中正确的命题是( )
A.若 ,则 或
B.若向量 是向量 的相反向量,则
C.在正方体 中,
D.若空间向量 , , 满足 , ,则
【答案】BCD
【分析】根据向量模长,相等向量,相反向量概念逐项判断真假.
【详解】对于选项A:若,即向量与的模相等,但方向不确定,故A错误;
对于选项B:相反向量是指大小相等方向相反的两个向量,故B正确;
对于选项C:在正方体中,与大小相等,方向相同,故,所以C正确;
对于选项D:若 ,,则方向相同大小相等,故,若中有零向量结论也正确,所以D正确.
故选:BCD.
10.点为圆外一个点,则实数m不可取的值有( )
A.B.0C.1D.2
【答案】ACD
【分析】由圆的标准方程可知圆心,半径,因为点在圆外,所以,则可求出m的取值范围,选出符合的选项.
【详解】圆的标准方程为,
可知圆心,半径,
而,所以,A选项不可取;
又因为点在圆外,所以,即,解得,CD选项不可取;
故选:ACD
11.瑞士数学家欧拉1765年在其所著的《三角形的几何学》一书中提出:任意三角形的外心、重心、垂心在同一条直线上,后人称这条直线为欧拉线.已知的顶点、,其欧拉线方程为,则顶点的坐标不可以是( )
A.B.C.D.
【答案】BC
【分析】由已知求出的垂直平分线方程,与欧拉线方程联立求得外心坐标,从而得到圆的方程,设,根据三角形的重心在欧拉线上,再与圆的方程联立即可求出的坐标,从而选出选项.
【详解】,,的垂直平分线方程为,
又因为外心在欧拉线上,
联立,解得三角形的外心为,
又,
的外接圆方程为.
设,则三角形的重心在欧拉线上,
即,整理得:,
又因为在外接圆上,得,
联立,解得:或,
所以顶点的坐标可以是或,
反之与不满足条件.
故选:BC.
12.已知,令,则S取到的值可以有( )
A.1B.2C.3D.4
【答案】BCD
【分析】由题意点为直线上的点,点为曲线上的点,看作点到点的距离,设与直线平行且与椭圆相切的直线方程为,求出此直线方程,从而可求得的最小值,即可得解.
【详解】由,得点为直线上的点,
由,得点为曲线上的点,
由,
可以看作点到点的距离,
由,得,
所以点为椭圆且在轴上方的点,
设与直线平行且与椭圆相切的直线方程为,
联立,消得,
则,解得(舍去),
则,
直线与直线得距离,
所以点到点的距离大于等于,
所以,
故符合的选项为BCD.
故选:BCD.
三、填空题
13.若, 则__________________
【答案】
【分析】先求出,再根据向量模的表示可求出.
【详解】,
,
.
故答案为:.
14.直线过点,则直线的方程为_________________.
【答案】
【分析】直接根据直线上两点的坐标写出直线方程即可.
【详解】解:因为直线过点,
所以直线的方程为.
故答案为:.
15.已知空间向量,则向量在坐标平面上的投影向量为__________.
【答案】
【分析】根据投影向量的定义即可得出答案.
【详解】解:当向量的坐标原点为始点时,
其中点在坐标平面上的投影坐标为,
所以向量在坐标平面上的投影向量为.
故答案为:.
16.如图,两条异面直线a,b所成的角为,在直线a,b上分别取点和点A,F,使,且(称为异面直线a,b的公垂线).已知,,,则公垂线______________.
【答案】
【分析】根据异面直线a,b所成的角为,可得与得夹角为或,再由,两边同时平方,结合数量积得运算律即可得解.
【详解】解:因为异面直线a,b所成的角为,
则与得夹角为或,则,
由,
得,
即,
所以,
即公垂线.
故答案为:.
四、解答题
17.若直线的方程为.
(1)若直线与直线垂直,求的值;
(2)若直线在两轴上的截距相等,求该直线的方程.
【答案】(1)1;(2),.
【分析】(1)直线与直线垂直,可得,解得.
(2)当时,直线化为:.不满足题意.当时,可得直线与坐标轴的交点,.根据直线在两轴上的截距相等,即可得出.
【详解】解:(1)直线与直线垂直,
,解得.
(2)当时,直线化为:.不满足题意.
当时,可得直线与坐标轴的交点,.
直线在两轴上的截距相等,,解得:.
该直线的方程为:,.
【点睛】本题考查了直线的方程、相互垂直的直线斜率之间关系、方程的解法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
18.已知以点为圆心的圆与______,过点的动直线l与圆A相交于M,N两点.从①直线相切;②圆关于直线对称;③圆的公切线长这3个条件中任选一个,补充在上面问题的横线上并回答下列问题.
(1)求圆A的方程;
(2)当时,求直线l的方程.
【答案】(1);
(2),或.
【分析】(1)选①:根据圆的切线性质进行求解即可;
选②:根据圆与圆的对称性进行求解即可;
选③:根据两圆公切线的性质进行求解即可.
(2)利用圆的垂径定理,结合点到直线距离公式进行求解即可.
【详解】(1)选①:因为圆A与直线相切,
所以圆A的半径为,
因此圆A的方程为;
选②:因为圆A与圆关于直线对称,
所以两个圆的半径相等,因此圆A的半径为,
所以圆A的方程为;
选③:设圆的圆心为,两圆的一条公切线为
两圆的圆心与两圆的一条公切线示意图如下:
设圆A的半径,
因此有:,
所以圆A的方程为;
(2)三种选择圆A的方程都是,
当过点的动直线l不存在斜率时,直线方程为,
把代入中,得,
显然,符合题意,
当过点的动直线l存在斜率时,设为,直线方程为,圆心到该直线的距离为:,
因为,所以有,
即方程为:
综上所述:直线l的方程为,或.
19.如图,M、N分别是四面体OABC的棱OA、BC的中点,P、Q是MN的三等分点(点P靠近点N),若,解答下列问题:
(1)以为基底表示;
(2)若,,,求的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据空间向量的线性运算结合图形计算即可;
(2)根据结合数量积的运算律计算即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
20.在平面直角坐标系中,,圆,动圆过且与圆相切.
(1)求动点的轨迹的标准方程;
(2)若直线过点,且与曲线交于、,已知的中点在直线上,求直线的方程.
【答案】(1);(2)或.
【解析】(1)由题意可知,圆内切于圆,根据椭圆的定义可知,点的轨迹是以、为焦点的椭圆,计算出、的值,结合焦点的位置可求得轨迹的标准方程;
(2)由题意可知,直线的斜率存在,设直线的方程为,设点、,将直线的方程与曲线的方程联立,列出韦达定理,根据可得出关于的方程,求出的值,即可求得直线的方程.
【详解】(1)设动圆的半径为,由于在圆内,所以,圆内切于圆,
由题意知:,
所以,
所以点的轨迹是以、为焦点的椭圆.
其长轴长,焦距为,,
所以曲线的标准方程为:;
(2)若直线的斜率不存在,则、关于轴对称,不合题意;
若直线的斜率存在,设其方程为,设点、,
将代入得:,
,
所以,所以
所以,解得或,
所以,直线的方程为:或.
【点睛】方法点睛:利用韦达定理法解决直线与圆锥曲线相交问题的基本步骤如下:
(1)设直线方程,设交点坐标为、;
(2)联立直线与圆锥曲线的方程,得到关于(或)的一元二次方程,必要时计算;
(3)列出韦达定理;
(4)将所求问题或题中的关系转化为、的形式;
(5)代入韦达定理求解.
21.如图,已知向量,可构成空间向量的一个基底,若,,.在向量已有的运算法则的基础上,新定义一种运算,显然的结果仍为一向量,记作
(1)求证:向量为平面OAB的法向量;
(2)若,,求以OA,OB为边的平行四边形OADB的面积,并比较四边形OADB的面积与的大小;
(3)将四边形OADB按向量平移,得到一个平行六面体,试判断平行六面体的体积V与的大小.(注:第(2)小题的结论可以直接应用)
【答案】(1)见解析
(2),
(3)
【分析】(1)只需证明向量与垂直即可;
(2)根据平行四边形的面积公式可知,即可求出四边形得面积,根据新定义求出,再根据向量的模的计算即可得出结论;
(3)设点到平面的距离为,与平面所成的角为,在根据,可以推出结论.
【详解】(1)证明:因为
,
所以,即,
因为
,
所以,即,
又因,
所以向量为平面OAB的法向量;
(2)解:,
则,
故,
由,,得,
所以,
所以;
(3)解:设点到平面的距离为,与平面所成的角为,
则,
由(1)得向量为平面OAB的法向量,
则,
又,
.
22.如图,在四棱锥中,PA面ABCD,ABCD,且CD=2,AB=1,BC=,PA=1,ABBC,N为PD的中点.
(1)求证:AN平面PBC;
(2)在线段PD上是否存在一点M,使得直线CM与平面PBC所成角的正弦值是?若存在,求出的值,若不存在,说明理由;
(3)在平面PBC内是否存在点H,满足,若不存在,请简单说明理由;若存在,请写出点H的轨迹图形形状(不必证明).
【答案】(1)见解析
(2)存在,
(3)存在点H,点H的轨迹为椭圆
【分析】(1)取的中点,连接,证明,,从而可得平面平面,再根据面面平行得性质即可得证;
(2)以点为原点建立空间直角坐标系,设,利用向量法结合线面角得正弦值求解即可;
(3)根据共面,可得存在唯一实数对使得,由此将点的坐标用表示,再根据求出的关系式,即可得出答案.
【详解】(1)证明:取的中点,连接,
因为N为PD的中点,
所以,
又平面,平面,
所以平面,
因为,
所以四边形为平行四边形,
所以,
又平面,平面,
又因平面,
所以平面平面,
又平面,
所以平面;
(2)解:假设存在,设,
如图,以点为原点建立空间直角坐标系,
则,
故,
则,
设平面的法向量,
则有,可取,
则,
整理得,解得或(舍去),
所以当时,直线CM与平面PBC所成角的正弦值是;
(3)解:假设存在,设,
,
因为共面,
所以存在唯一实数对使得,
即,
则,所以,故,
则,
则,
整理得,
所以点H的轨迹为椭圆,
所以存在点H,点H的轨迹为椭圆.
【点睛】本题考查了线面平行的证明,考查了满足线面角的点是否存在的判断与方法,本题解决第三问的关键在于如何将点的坐标表示出来,有一定的难度.
福建省福州市八县(市)协作校2023-2024学年高二上学期期末数学试题(Word版附答案): 这是一份福建省福州市八县(市)协作校2023-2024学年高二上学期期末数学试题(Word版附答案),文件包含定福州市八县市协作校2023-2024学年第一学期高二数学期末考试卷docx、定稿2023-2024期末联考高二数学答案1docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
2023-2024学年福建省福州市八县(市)协作校高二上学期期中联考数学试题含答案: 这是一份2023-2024学年福建省福州市八县(市)协作校高二上学期期中联考数学试题含答案,共21页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,未知,解答题等内容,欢迎下载使用。
福建省福州市八县(市)协作校2022-2023学年高二上学期期末联考数学试题: 这是一份福建省福州市八县(市)协作校2022-2023学年高二上学期期末联考数学试题,共21页。试卷主要包含了数学试卷等内容,欢迎下载使用。