数学北师大版长方体的认识教学ppt课件
展开下面这些图形,你认识吗?
可以从哪几个方面去探索它们的特点?
可以从用什么方法探索它们的特点?
可以从用什么方式说明它们的特点?
相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫作长方体的长、宽、高。
长方体和正方体的关系如图所示:
【教材P12 T1】
1. 找一个形状是长方体或正方体的物品,并与同伴 说一说它的顶点、面和棱。
【教材P12 T2】
2. 下图是一个长方体盒子。(上、下两面近似认为一致, 单位:cm)(1)这个盒子的上面是什么形状? 长和宽各是多少?哪个面和它 形状、大小都相同?左侧面呢?
答:这个盒子的上面是长方形,长是36cm,宽是28cm;下面和它形状、大小都相同;左侧面是长方形,长是28cm,宽是10cm,右侧面和它形状、大小都相同。
2. 下图是一个长方体盒子。(上、下两面近似认为 一致, 单位:cm)(2)哪个面的长是36cm、宽是10cm?
【教材P12 T3】
3. 下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体搭成的, 它们的长、宽、高各是多少?
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