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- 七、第1课时 认识角(教学课件) 课件 2 次下载
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小学数学苏教版二年级下册七 角的初步认识获奖教学课件ppt
展开标出下面各角的顶点和边。
(教科书第86页例2)
发现:另一条直角边也重合了,说明这三个角的大小相等。
用三角尺上的直角和另外两个直角比一比,它们的大小相等吗?
下面钟面上时针和分针形成的角,哪个是直角?哪个比直角大,哪个比直角小?
(教科书第86页例3)
(1)将三角尺的直角顶点及其中一条直角边与钟 面上的圆点及一根针重合;
(2)看另一根针与三角尺的另一条直角边的位置 关系如何。
(教科书第87页想想做做)
1. 拿出一张纸,对折再对折,折出一个角。你 有办法知道折出的角是不是直角吗?
提示:可以用三角尺上的直角和折出的角对比,看两边是否可以重合。
2. 钟面上几时整,时针和分针形成的角是直角? 在钟面上画时针和分针表示。
钟面上3时整和9时整,时针和分针形成的角是直角。
3. 下面哪些角是直角,哪些角是锐角或钝角?
第一个和第五个是锐角,第二个和第四个是直角,第三个角是钝角。
4. 照样子把直角标出来。哪些图形的四个角都 是直角?
长方形和正方形的四个角都是直角。
1. 在下面的点子图分别画一个锐角、一个直角 和一个钝角。
2. 数一数,填一填。
左图中一共有( )个角,其中直角有( )个,锐角有( )个,钝角有( )个。
1.从课后习题中选取;2.完成本课时的习题。
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