小学科学教科版 (2017)五年级上册4.身体的 “总指挥”背景图ppt课件

4.4身体的“总指挥”

一、填空题

1、脑位于（      ）内，包括大脑、（      ）和（      ）等部分。

2、我们的脑是柔软而又脆弱的，它需要（      ）来保护，我们平时在生活中，也要注意不要让脑受到（      ）。

3、保证充足的（      ）是大脑保持活力的前提，此外学习一门功课时间过长，也会让大脑感到（      ），这时适当的活动身体或听听音乐，都可以让大脑得到（      ）。

二、判断题

1、大脑是人体的“司令部”。（   ）

2、人体大脑的表面是十分光滑的。（   ）

3、脑与脊髓相连。脑和脊髓联系着的神经分布到身体的各个部分。（   ）

4、运动功能与骨骼、关节和肌肉有关，与大脑无关。（   ）

5、不同的人，脑部相同功能区的强弱是不同的；同一个人，脑部不同的功能区的强弱也是不同的。（   ）

三、选择题

1、小脑的作用是（   ）。

A．控制着人体的大部分生命活动现象

B．协调运动和维持身体平衡

C．负责人体许多基本生命活动

2、下列不利于保护大脑的是（   ）。

3、对于五年级的学生，每天需要保持（   ）小时的睡眠。

A．6         B．8     C．10

4、课程表将各学科交叉安排，主要是为了（   ）。

A．避免使学生的大脑感到疲倦    

B．可以使老师有适当的休息时间   

C．让学生学习更多科目的知识[来源:学+科+网]

四、连线题

大脑                负责呼吸、心跳

控制视觉、听觉

小脑                协调运动

管理语言、记忆

脑干               维持身体平衡   

五、综合应用

根据所学知识，回答下列有关脑的问题。

1、在下图中填写脑各部分的名称

[来源:Zxxk.Com]

2、通过记忆游戏，我们发现脑对词语的记忆和对视觉的记忆相比，（   ）。

A．脑对词语的记忆能力列强      

B．脑对视觉的记忆能力更强  

C．脑对词语的记忆能力与对视觉记忆能力一样强

3、除了记忆功能外，脑还能做什么？

4、下列做法中对保护脑不利的是（   ）。

A．偶尔听听音乐       [来源:Zxxk.Com]

B．长时间学习一门功课  

C．进行适度的体育锻炼

4.4身体的“总指挥”

答案及解析

一、填空题[来源:学|科|网Z|X|X|K]

1、颅腔    小脑     脑干

2、颅骨    剧烈撞击 

解析：颅骨近似球形，能承受较大的外力，保护脑部。我们在日常生活中要注意保护脑部。剧烈撞击对脑部的伤害很大。

3、睡眠    疲倦    休息

解析：充足的睡眠可以消除疲劳，恢复脑功能；隔一段时间换一门功课学习，可以使大脑的工作更高效，属于科学用脑。

二、判断题

1、√  

2、×   解析：人体大脑表层有许多沟壑，这样使表面积远比球面积大得多。

3、√ 

4、×   解析：运动功能与骨骼、关节和肌肉有关，还与大脑有关。大脑是人体的控制中心，控制着我们身体的各个部分。

5、√   解析：脑部有很多功能区，如语言区、记忆区等，每个人的脑部功能是有差异的，同一个人脑部各区的功能强弱也是不同的。

三、选择题

1、B   解析：A选项是大脑的功能，C选项是脑干的功能。

2、C  解析：吸烟不利于保护大脑。

3、C   解析：五年级的学生需要充足的睡眠，一般是10小时。

4、A   解析：多学科交叉学习可以提高用脑效率，避免脑很快出现疲劳。

四、连线题

大脑                负责呼吸、心跳

控制视觉、听觉

小脑                协调运动

管理语言、记忆

脑干               维持身体平衡  
五、综合应用

1、

[来源:学.科.网]

2、B

解析：视觉得到的信息更丰富，更便于记忆。

3、我们的身体能够有序地做着不同的事情，是脑在指挥这一切。大脑是人体的控制中心，控制着我们身体的各个部分。

4、B

解析：如果长时间学习一门功能，由于学习内容单调，容易引起大脑疲劳，影响学习效率，不利于保护大脑。