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小学语文人教部编版一年级下册13 荷叶圆圆备课课件ppt
展开荷叶:莲的叶子,可以入药,可以做茶叶。
请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。
身字旁的字:躺、躲、 躬、躯
日 + 日 + 日 = 晶
“身”变成身字旁时,最后一笔不出头。
认真数一数: 课文中共有( )个自然段。 我会给每个自然段标上序号。
一边读课文,一边思考:
荷叶是什么样子?荷塘里来了哪几位好朋友?
荷叶是什么形状?又是什么颜色呢?
找一找,荷塘里来了哪几位好朋友?
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
停在荷叶上的小蜻蜓是快乐的。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
在荷叶上歌唱的小青蛙悠闲、快乐。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”
我还能说出几个像“呱呱”这样的拟声词:
嗡嗡 汪汪 喵喵 哞哞 咕咕 嘎嘎 咩咩 啾啾 吱吱
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”
我还能说出几个像“笑嘻嘻”这样的词语:
乐呵呵 喜洋洋 美滋滋笑眯眯 气呼呼 白花花 绿油油 红彤彤 笑盈盈
想一想,池塘中还有什么小动物会把荷叶当成什么呢?
鸭子说:“荷叶是我的 。”
蚂蚁说:“荷叶是我的 。”
蝴蝶说:“荷叶是我的 。”
我们来分角色演一演吧!
小水珠说:“荷叶是我的……”小蜻蜓说:“荷叶是我的……”小青蛙说:“荷叶是我的……”小鱼儿说:“荷叶是我的……”
请根据它们相似的结构,结合图片来背诵课文吧!
荷花开,鱼儿来,鱼儿鱼儿多可爱。围着荷花头摇摇,绕着荷叶尾摆摆。摇来摇去真快乐,打个挺儿跳起来。摇来摇去真快乐,打个挺儿跳起来。
一、给红色的字选择正确的读音,打“√”。
水珠(zhū zū)
停下(tín tíng)
翅膀(chì cì)
展开(zǎn zhǎn)
花朵(duǒ tuó)
亮晶晶(jīn jīng)
二、在括号里填上恰当的词语。
( )
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