人教版2022-2023学年小学四年级下册数学期末调研测试卷AB卷（含解析）

这是一份人教版2022-2023学年小学四年级下册数学期末调研测试卷AB卷（含解析），共37页。试卷主要包含了选一选，竖式计算，脱式计算，填 空 题，解 答 题，判断题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
人教版2022-2023学年小学四年级下册数学期末调研
测试卷（A卷）
一、选一选
1．用比9的3倍少18的数去除45，商是多少？算式是（　　）
A．（9×3﹣18）÷45 B．9×3﹣45÷18 C．18÷9×3﹣45 D．45÷（9×3﹣18）
2．由56÷7=8，8+62=70，100﹣70=30组成的综合算式是（　　）
A．100﹣62+56÷7 B．100﹣（56÷7+62） C．没有能组成
3．下面的立体图形都是由5个相同的正方体摆成的。如果从上面看到的图是，从前面看到的图是，那么，这个立体图形是（　　）。
A． B． C． D．
4．下列算式正确的是（       ）。
A．98×102＝98×100＋2 B．35×98＝35×100－70 C．96÷（8＋4）＝96÷8＋96÷4
5．由3个1和3个0.01组成的小数是（       ）。
A．3.3 B．0.33 C．3.03 D．3.30
6．一个三角形的两条边分别长10cm和18cm，它的第三条边可能长（       ）厘米。
A．7 B．8 C．18 D．30
7．小明去年的体重是24.6千克，今年的体重是27.5千克，小明今年的体重比去年增加了（       ）千克。
A．2.9 B．3.1 C．3.9 D．29
8．笼中鸡和兔一共有10个头，24条腿，其中鸡有（       ）只。
A．6 B．8 C．4




二、竖式计算
9．用竖式计算，带*的题要写出验算过程。
0.65＋1.5                    2.36＋18.14                    *16－6.1
8.7－5.26                      7.53－2.7                       *5.32＋2.58




三、脱式计算
10．先说出各题的运算顺序，再计算。
18×[（808＋362）÷26]        910÷（45－256÷8）     （360－288）×25÷75




11．下列各题能简算的要简算：
                              
                                                
                                        





四、填 空 题
12．计算时，应先算( )法，再算( )法，算( )法。
13．从( )面看是，从( )面看是，从( )面看是。
14．没有计算，在括号里填上“”“”或“”。
( )
( )

15．由9个10，4个0.1，7个0.01和6个0.001组成的数是( )，将这个数到十分位是( )；保留整数是( )。
16．一个等腰三角形的顶角是80°，这个三角形是( )角三角形。
17．8.1比4.37多( )；( )比6.07多4.37。
18．在轴对称图形中，对称轴两侧对应点到对称轴的距离( )。正方形有( )条对称轴。圆有( )条对称轴。
19．小芳在练习本上写了几个数，她算了一算，这几个数的平均数是68，她又写一个80，这时把平均数提高到了70，她想再写一个数使平均数又回到68，她写出的这个数应是( )。
五、解 答 题
20．原来480元正好可以买2件同款的短袖。商场促销减价后，这些钱可以买几件这样的短袖？

21．一共有48名同学去划船，有下面两种船可以租，怎样租船最？

22．这套衣服现价多少元？

23．1千克花生可以榨0.35千克花生油，100千克花生可以榨多少千克花生油？1000千克呢？




24．一个等腰三角形的周长是20.8厘米，底边长是6.8厘米，这个等腰三角形的腰长是多少厘米？




25．在如图中画出三角形指定底边上的高。请你算一算图中∠1的度数。










26．买文具。
名称
书包
文具盒
彩笔
擦子
单价（元
56.98
18.55
10.50
1.20

（1）笑笑买一个书包、一盒彩笔，共用去多少元？
（2）一个文具盒比一盒彩笔和一个擦子的总价贵多少元？





27．根据统计图回答问题。
阳光小学四年级学生捐书统计图（2021年5月）


（1）捐书最多的是（       ）班。
（2）四年级平均每班捐书多少本？

答案
1．D

【分析】
本题先根据求商，找出运算的顺序，然后列出算式求解．
【详解】
求商，45是被除数，9的3倍少18的差是除数，列式45÷（9×3﹣18）．
故选D．
2．B

【分析】
由于56÷7=8，8+62=70，则将两式合并成一个综合算式为56÷7+62=70，又100﹣70=30，则根据四则混合运算的运算顺序，将56÷7=8，8+62=70，100﹣70=30组成的综合算式是：100﹣（56÷7+62）．
【详解】
根据四则混合运算的运算顺序可知，
将56÷7=8，8+62=70，100﹣70=30组成的综合算式是：100﹣（56÷7+62）．
故选B．
3．B

【分析】
分别从上面和前面观察所给几何体，根据看到的形状选择即可。
【详解】
A．从上面能看到一行3个正方形，从前面能看到5个正方形，分两层，上层左右各对齐1个，下层3个；
B．从上面能看到4个正方形，分两行，上行2个，下行2个，呈“Z”字型，从前面能看到4个正方形，分两层，上层1个居中，下层3个；
C．从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个，右齐，从前面能看到4个正方形，分两层，上层1个，左齐，下层3个；
D．从上面能看到一行3个正方形，从前面能看到5个正方形，分两层，上层2个，右齐，下层3个；
所以，从上面看到的图是，从前面看到的图是，这个立体图形是。
故B

本题主要考查从没有同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
4．B

【分析】
A．根据乘法分配律，可得98×102＝98×100＋98×2。
B．根据乘法分配律，可得35×98＝35×100－35×2＝35×100－70。
C．96÷（8＋4）＝96÷12＝8，96÷8＋96÷4＝12＋24＝36，96÷（8＋4）≠96÷8＋96÷4。
【详解】
A．因为98×102＝98×100＋98×2，所以选项A没有正确；
B．因为35×98＝35×100－35×2＝35×100－70，所以选项B正确；
C．因为96÷（8＋4）＝96÷12＝8，96÷8＋96÷4＝12＋24＝36，96÷（8＋4）≠96÷8＋96÷4，所以选项C没有正确。
故B

此题主要考查了运算定律与简便运算，要熟练掌握，注意乘法运算定律的应用。
5．C

【分析】
小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，再顺次写出小数部分每一个数位上的数字。
【详解】
由3个1和3个0.01组成的小数是3.03。
故C

熟练掌握掌握小数的读写知识是解答本题的关键。
6．C

【分析】
根据三角形任意两边之和大于第三边，进行分析。
【详解】
A．10＋7＜18，7厘米没有可能是第三条边；
B．10＋8＝18，8厘米没有可能是第三条边；
C．10＋18＞18，18厘米可能是第三条边；
D．10＋18＜30，30厘米没有可能是第三条边。
故C

关键是掌握三角形三边之间的关系。
7．A

【分析】
根据减法的意义，用小明今年的体重减去去年的体重即可得到增加的体重，据此解答。
【详解】
27.5－24.6＝2.9（千克）
所以，小明今年的体重比去年增加了2.9千克。
故A

本题主要考查小数减法的应用，掌握小数减法的计算方法是解 答 题目的关键。
8．B

【分析】
假设全是鸡，依此计算出全是鸡时脚的数量，全是鸡时脚的数量与实际脚的数量的差，1只鸡与1只兔的脚的数量差，然后用全是鸡时脚的数量与实际脚的数量的差除以1只鸡与1只兔的脚的数量差，得到的数就是兔的数量，再用10只减去兔的数量就得到鸡的数量，依此计算。
【详解】
10×2＝20（条）
24－20＝4（条）
4－2＝2（条）
4÷2＝2（只）
10－2＝8（只）
故B

熟练掌握鸡兔同笼问题的计算是解答此题的关键。
9．2.15；20.5；9.9
3.44；4.83；7.9

【分析】
小数加减法竖立计算：先把各个数数位对齐，即小数点对齐，然后按照整数加、减法的计算方法进行计算，从低位算起，加法哪一位上的数相加满十要向前一位进一；减法，如果哪一个被减数的数没有够减，就向前位借一当作十，与原来被减数数位上的数相加再减减数。
【详解】
0.65＋1.5 ＝2.15          2.36＋18.14＝20.5            *16－6.1＝9.9
                             验算：
8.7－5.26＝3.44             7.53－2.7＝4.83             *5.32＋2.58＝7.9
                                   验算：
10．810；70；24

【分析】
（1）先算加法，再算除法，算乘法；（2）先算减法，再算小括号里的除法，算括号外的除法；（3）先算减法，再算乘法，算除法。
【详解】
18×[（808＋362）÷26]        
＝18×[1170÷26]
＝18×45
＝810
910÷（45－256÷8）
＝910÷（45－32）
＝910÷13
＝70     
（360－288）×25÷75
＝72×25÷75
＝1800÷75
＝24
11．1300；100；2303
100000；50；3400
8；5700；11000

【分析】
（1）根据加法交换律和加法律简算；
（2）根据减法的性质简算；
（3）根据凑整法简算；
（4）先把32分解成，再根据乘法律简算；
（5）根据除法的性质计算；
（6）根据乘法分配律简算；
（7）先算小括号里面的的减法，再算中括号里面的的除法，算括号外的除法；
（8）根据乘法分配律简算；
（9）先把88分解成，再根据乘法律简算。
【详解】
（1）



（2）
＝



（3）



（4）




（5）



（6）



（7）



（8）



（9）




12．     减     除     乘

【分析】
根据整数四则混合运算的顺序，计算时，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，算括号外的乘法。
【详解】
计算时，先算减法，再算除法，算乘法。

四则混合运算的顺序：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的。
13．     上     前     左

【分析】
这个立体图形由8个相同的小正方体组成。从没有同的位置观察，看到的图形是没有同的，从上面能看到7个正方形，这7个正方形是按照从左往右2个、3个、2个竖着排列的；从前面能看到4个正方形，这4个正方形是按照从左往右1个、2个、1个竖着排列的；从左面能看到4个正方形，这4个正方形是按照从左往右1个、1个、2个竖着排列的。据此解答。
【详解】
从上面看是 ，从前面面看是 ，从左面看是。

掌握从没有同的位置观察同一个物体，通常看到的图形是没有同的。
14．     ＞     ＝

【详解】
一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和；
一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积；
根据减法的运算性质和除法的运算性质判断即可。

120－（65－15）
＝120－65＋15
120－（65＋15）
＝120－65－15
120－65＋15＞120－65－15
（＞）
（＝）


此题考查减法和除法的运算定律，熟练掌握各个运算定律是解题的关键。
15．     90.476     90.5     90

【分析】
小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，再顺次写出小数部分每一个数位上的数字。
小数近似数求法：到哪一位，就把这个数位后的尾数去掉，并对它下一位上的数进行四舍五入。
【详解】
由9个10，4个0.1，7个0.01和6个0.001组成的数是90.476，将这个数到十分位是90.5；保留整数是90。

本题主要考查学生对小数的读写和求近似数方法的掌握。
16．锐

【分析】
等腰三角形的两腰相等，两个底角都相等，三角形的内角和为180°，因此用180°减去80°后，再除以2即可，再根据计算出的结果进行分类即可，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形，有一个角是直角的三角形是直角三角形，三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。
【详解】
180°－80°＝100°
100°÷2＝50°
因此这个三角形是锐角三角形。

此题考查的是三角形的分类标准，以及三角形的内角和，应熟练掌握。
17．     3.73     10.44

【分析】
计算8.1比4.37多的数，用减法计算；一个数比6.07多4.37，求这个数，用加法计算。
【详解】
8.1－4.37＝3.73，即8.1比4.37多3.73。
6.07＋4.37＝10.44，即10.44比6.07多4.37。

熟练掌握小数的加、减法计算是解答此题的关键。
18．     相等     4     无数

【分析】
由轴对称图形的特征可知，对称点到对称轴的距离相等，将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，折痕所在的直线叫做它的对称轴，据此解答。
【详解】
在轴对称图形中，对称轴两侧对应点到对称轴的距离相等。正方形每组对边中点连线所在的直线和对角线所在的直线就是正方形的对称轴，正方形共有4条对称轴；圆的每条直径所在的直线就是圆的对称轴，圆有无数条对称轴。

根据对称轴的意义找出各图形对称轴的数量是解 答 题目的关键。
19．56

【分析】
假设写的数是x。原先的几个数的平均数是68，后面写了80和x后，平均数还是68，说明80和x的平均数也是68。即（80＋x）÷2＝68，解方程即可。
【详解】
假设写的数是x，根据分析可得：
（80＋x）÷2＝68
80＋x＝136
x＝56
所以她写出的这个数应是56。

本题主要考查学生对平均数的理解，要学会灵活运用。
20．3件

【分析】
原来480元正好可以买2件同款的短袖，可知每件短袖原价是480÷2＝240（元），商场促销，每件减80元，用原价减去80元，计算出促销价每件短袖的，再根据数量＝总价÷单价，用480除以促销后的单价（240－80）元，即可求出这些钱可以买几件这样的短袖。
【详解】
480÷（480÷2－80）
＝480÷（240－80）
＝480÷160
＝3（件）
答：这些钱可以买3件这样的短袖。

本题主要考查了生活中的促销问题，注意：现价是用原来一件短袖的减去80元求得。
21．租8条大船和2条小船

【分析】
先分别计算出租大船、小船每人需要的钱，然后再比较，要使租的船最，因此要多租的一种船型，并且使每条船都没有空位，即用总人数除以的一种船限乘的人数，根据商和余数确定出租船即可。
【详解】
30÷5＝6（元/人）
28÷4＝7（元/人）
6元＜7元
48÷5＝9（条）……3（人）
9－1＝8（条）
5＋3＝8（人）
8÷4＝2（条）
答：租8条大船和2条小船最。

熟练掌握优化问题的计算是解答此题的关键。
22．650元

【分析】
样品原价减72加28的和即可解答。
【详解】
750－（72＋28）
＝750－100
＝650（元）
答：这套衣服现价650元。

本题主要考查学生对整数减法的性质的掌握和灵活运用。
23．35千克；350千克

【分析】
依据1千克花生可以榨出花生油0.35千克，榨出花生油重量＝1千克花生出油重量×花生重量即可解答。
【详解】
100×0.35＝35（千克）
1000×0.35＝350（千克）
答：100千克花生可以榨35千克花生油；1000千克可以榨350千克花生油。

熟练掌握100千克、1000千克花生可以榨出花生油重量、1千克花生出油重量和花生重量的关系是解答本题的依据。
24．7厘米

【分析】
三角形的周长和底边已知，因为等腰三角形的两条腰相等，所以利用三角形的周长减去底边长然后除以2，即可解答。
【详解】
（20.8－6.8）÷2
＝14÷2
＝7（厘米）
答：这个等腰三角形的腰长是7厘米。

此题考查三角形的周长的定义以及等腰三角形两腰相等的性质的灵活应用。
25．画图见详解；30°

【分析】
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高；这条对边叫做三角形的底；依此作图。三角形的内角和是180°，一个平角是180°，先用180°减60°计算出另一个内角的度数，接着用180°分别减三角形两个内角的度数即可。
【详解】

180°－60°＝120°
180°－120°－30°
＝60°－30°
＝30°
答：∠1的度数是30°。

熟练掌握三角形高的画法以及熟记三角形的内角和度数与平角的度数是解答此题的关键。
26．（1）67.48元
（2）6.85元

【分析】
（1）用一个书包的加上一盒彩笔的，求出共用去的钱数。
（2）先用一盒彩笔的加上一个擦子的，求出这两件商品的总价。再用一个文具盒的减去这两件商品的总价解答。
【详解】
（1）56.98＋10.50＝67.48（元）
答：共用去了67.48元。
（2）18.55－（10.50＋1.20）
＝18.55－11.70
＝6.85（元）
答：一个文具盒比一盒彩笔和一个擦子的总价贵6.85元。

本题考查经济问题，根据题意列出算式后，根据小数加减法的计算方法解答。解决本题时看清各个商品的，再列式计算。
27．（1）三；
（2）85本

【分析】
（1）观察统计图中数据并比较可知，捐书最多的是三班。
（2）根据题意，把四年级四个班捐书的本数相加求和，先求出四年级四个班共捐书的本数，再除以4，即可求出四年级平均每班捐书多少本。
【详解】
（1）100＞90＞80＞70
所以，捐书最多的是三班。
（2）（70＋80＋100＋90）÷4
＝340÷4
＝85（本）
答：四年级平均每班捐书85本。

熟练掌握从条形统计图中获取信息的方法，并能正确的解决问题，是解答此题的关键。


人教版2022-2023学年小学四年级下册数学期末调研
测试卷（B卷）
一、口算
1．直接写得数。
                                                       
                                               
二、脱式计算
2．脱式计算。
（28＋68）×3                    63－54÷9                       61×5＋195




三、文字题
3．450加上390除以130的商，和是多少？




4．64与36的和乘它们的差，积是多少？




四、选择题
5．一个三角形的三个角中最大是89度，这个三角形是（　　）。
A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形
6．下面四组线段中，有（       ）组可以拼成三角形。

A．1 B．2 C．3 D．4
7．在下列算式中，计算结果等于10的是（       ）。
A．360－60÷20＋10 B．（360－60）÷20＋10 C．（360－60）÷（20＋10）
8．一个三位小数，用“四舍五入”法保留两位小数是7.20，这个三位小数最大是（       ）。
A．7.195 B．7.204 C．7.209
9．下列算式中，去掉括号后不改变运算顺序的是（       ）。
A．96÷（4＋8）×6 B．700÷（70－3×15）
C．40＋（25×4）×37 D．（36＋4）×（50－25）
10．数学知识竞赛共10道题，答对一题得10分，答错一题倒扣4分。炫炫做了所有的题，得了72分，他答对了（       ）道题。
A．8 B．7 C．6 D．5
11．把4.0600化简，正确的是（     ）
A．4.6 B．4.60 C．4.06
五、填空题
12．一个小数由9个一，3个百分之一和7个千分之一组成，这个数写作( )，读作( )，保留两位小数约是( )。
13．8米2分米＝( )米            0.6kg＝( )g
14．486000000改写成“万”作单位是( )万，改写成“亿”作单位为( )亿。
15．一个等腰三角形中两个角的度数比是2∶1，这个三角形的顶角可能是( )°，也可能是( )°。
16．小红在用计算器计算一道题时，把被除数的前两位数按反了，结果除以25得到的商是650，那么正确的商应该是( )。
17．1.25×100÷10＝( )。
18．在横线上填“＞”“＜”或“＝”。
0.5元_______0.9元       0.32分米_______0.23分米       12_______8.3＋3.7
19．一种儿童T恤的价格见图，用280元最多能买( )件。

20．比3.68多0.42的数是( )，3.68比0.42多( )。
六、判断题
21．在踢毽子比赛中，小军所在小组平均每人踢了18个，小红所在小组平均每人踢了21个，小红踢的个数一定比小军多。( )
22．计算3.8＋2.2＝6.0。( )
23．2分米是米，还可以写成0.2米。( )
24．计算a×b×c＝b×（a×c）运用了是乘法交换律和乘法结合律。( )
25．5.746746是循环小数。( )
七、作图题
26．操作：在方格纸上画出前面、上面和左面看到的图形。

27．画出下面以线段AB为对称轴的对称图形。

八、解答题
28．一根钢管长9米，用去了3.6米，剩下的比用去的长多少米？





29．文具店里一支钢笔要12元，比一本笔记本贵7元。赵恬要买7本笔记本，一共要多少钱？






30．根据统计图解答下列问题：小军家和小强家2014年各季度电费情况如下图。


（1）小军家平均每个季度电费是（       ）元。
（2）小强家平均每月电费是（       ）元
（3）第（       ）季度用电量最多。
（4）请你根据统计图的信息，提出一个问题，并解答？

答案：
1．0；0.57；3.7；11；200
5；10；10.3；50.4；60
【详解】略
2．288；57；500
【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算括号外面的乘法。
（2）先算除法，再算减法。
（3）先算乘法，再算加法。
【详解】（28＋68）×3   
＝96×3
＝288   
63－54÷9       
＝63－6   
＝57     
61×5＋195            
＝305＋195
＝500
3．
【分析】先用390除以130的商再加上450即可，计算的时候先计算除法，再计算加法，据此解答。
【详解】


4．2800
【详解】先算64与36的和以及64与36的差，再用所得的和乘所得的差即可。
【分析】（64＋36）×（64－36）
＝100×28
＝2800
则积是2800。
5．A
【分析】根据锐角三角形的定义，三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，因为这个三角形的三个角中最大是89度是锐角，所以这个三角形是锐角三角形。
【详解】解：因为三角形中最大的角是89度，即三个角都是锐角，根据三角形的含义： 三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，可知，该三角形是锐角三角形；
故选A。
6．B
【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，对选项进行分析即可。
【详解】A：3＋4＞5，这三条小棒能围成三角形；
B：2＋4＜8.5，这三条小棒不能围成三角形；
C：0.1＋0.1＞0.1，这三条小棒能围成三角形；
D：4＋4＜8.1，所以这三条小棒不能围成三角形；
四组线段中，有2组可以拼成三角形。
故选：B。
此题考查了三角形的三边关系。关键是掌握判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数。
7．C
【分析】直接利用加减乘除运算法则分别计算得出答案，四则混合运算注意找清楚计算的顺序。
【详解】A．360－60÷20＋10
＝360－3＋10
＝357＋10
＝367
B．（360－60）÷20＋10
＝300÷20＋10
＝15＋10
＝25
C．（360－60）÷（20＋10）
＝300÷30
＝10
所以题中的算式，计算结果等于10的是C．（360－60）÷（20＋10）。
故选：C
此题主要考查了四则混合运算的顺序，正确掌握相关运算法则是解题关键。
8．B
【分析】这个三位小数有两种方法取得近似值7.20，“四舍”时原数大于近似数，原数可取最大值；“五入”时原数小于近似数，原数可取最小值。
【详解】一个三位小数，用“四舍五入”法保留两位小数是7.20，这个三位小数最大是：7.204。
故B
掌握“四舍五入”取近似值的方法是解答本题的关键。
9．C
【分析】四则混合运算的计算顺序是：先算乘、除法，再算加、减法，有括号时应先算括号里面的，再算括号外面的。依此对每个选项进行分析。
【详解】A．96÷（4＋8）×6此题先算括号里的加法，再算除法，最后算乘法；去掉括号后，先算除法和乘法，最后算加法。
B．700÷（70－3×15）此题先算括号里的乘法，再算括号里的减法，最后算除法；去掉括号后先算除法和乘法，最后算减法。
C．40＋（25×4）×37此题先算括号里的乘法，再算括号外面的乘法，最后算加法；去掉括号后先算乘法，再算加法。
D．（36＋4）×（50－25）此题先算括号里的加法，再算括号里的减法，最后算乘法；去掉括号后先算乘法，再算加法，最后算减法。
故C
熟练掌握四则混合运算的计算顺序是解答此题的关键。
10．A
【分析】假设全答对，分别计算出总分数、总分数与实际得分的差、答错一题与答对一题的得分差，然后用总得分差除以答错一题与答对一题的得分差就是答错的道数，再用总题数减去答错的道数就是答对的道数。
【详解】10×10＝100（分）
100－72＝28（分）
10＋4＝14（分）
28÷14＝2（道）
10－2＝8（道）
熟练掌握鸡兔同笼相关问题的计算是解答此题的关键。
11．C
【详解】略
12．     9.037     九点零三七     9.04
【详解】略
13．     8.2     600
【分析】（1）用2除以米与分数的进率10，把2分米化成米做单位，再加上8米即可；
（2）用0.6乘千克和克之间的进率1000，解答即可。
【详解】8米2分米＝8米＋0.2米＝8.2米
0.6×1000＝600（克）
本题考查小数乘除法，解答本题的关键是掌握小数乘除法的计算方法。
14．     48600     4.86
【分析】把一个数改成用“万”“亿”作单位的数，在万或亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面上“万”或“亿”字；据此解题即可。
【详解】486000000＝48600万
486000000＝4.86亿
所以，486000000改写成“万”作单位是48600万，改写成“亿”作单位为4.86亿。
熟练掌握大数的改写方法，是解答此题的关键。
15．     90     36
【分析】根据题意，因为是等腰三角形，两个底角相等；所以三角形三个内角的比是2∶1∶1；或是2∶2∶1；把三角形的内角分成2＋1＋1＝4份，求出一份是多少度，顶角占，求出顶角的度数；或内角分成2＋2＋1＝5份，顶角占，求出顶角的度数，据此解答。
【详解】等腰三角形的三个内角比是：2∶1∶1
2＋1＋1＝4（份）
顶角占
顶角是：180°×＝90°
2＋2＋1＝5（份）
顶角占
顶角是：180°×＝36°
本题考查按比例分配问题，关键是明确等腰三角形的两个底角相等。
16．2450
【分析】用除数25乘商650求出错误的被除数，再把错误的被除数的前两位交换位置求得正确的被除数，然后再除以25即得正确的商。
【详解】650×25＝16250，正确的被除数为61250；
61250÷25＝2450
熟练掌握整数除法各部分间的关系是解答本题的关键。
17．12.5
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知，1.25×100÷10表示先把1.25扩大到原数的100倍，再缩小为原数的，即把1.25的小数点先向右移动两位，再向左移动一位，据此解答。
【详解】1.25×100÷10
＝125÷10
＝12.5
本题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000倍……，一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数缩小为原来的、、……
18．     ＜     ＞     ＝
【分析】（1）（2）小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……以此类推，据此判断即可。
（3）先求出算式的结果，再根据数值的大小进行比较得解。
【详解】0.5元＜0.9元
0.32分米＞0.23分米
8.3＋3.7＝12，12＝12，所以12＝8.3＋3.7。
此题主要考查了小数比较大小的方法以及小数加法的运算方法，要熟练掌握。
19．9
【分析】这种儿童T恤每件39元，2件59元，39×2＝78元，78＞59，则要想买到更多的T恤，应2件一组的购买。先用总钱数，求出2件T恤的价钱，求得的商就是购买组数，余数是还剩下的钱数。再看剩下的钱数能否单独购买1件T恤，若能，用组数乘2再加上1，即为实际买到T恤数量。
【详解】39×2＝78（元）
78＞59，则2件一组购买更便宜。
280÷59＝4（组）……44（元）
44＞39
4×2＋1
＝8＋1
＝9（件）
则用280元最多能买9件。
解决本题时应注意两点，第一点，明确尽量多的2件一组购买能得到更多的T恤。第二点，要看剩下的钱数能否单独购买1件T恤。
20．     4.1     3.26
【分析】根据求比一个数多几的数是多少，用加法解答，用3.68加上0.42，求出比3.68多0.42的数是多少；根据求一个数比另一个数多几，用减法解答，用3.68减去0.42，求出3.68比0.42多多少。
【详解】3.68＋0.42＝4.1
3.68－0.42＝3.26
此题主要考查了小数加减法的运算方法，是基础题型。
21．×
【分析】由题意可知：小军所在小组平均每人踢了18个，小红所在小组平均每人踢了21个，并不代表小军就踢了18个，小红就踢了21个，也有可能小军比小红踢得多得多，故原题干说法错误。
【详解】根据平均数的意义可知，在踢毽子比赛中，小军所在小组平均每人踢了18个，小红所在小组平均每人踢了21个，小红踢的个数不一定比小军多。
故×
解答此题因根据平均数的意义，进行分析、解答即可，注意平均数只反映一组数据的集中趋势，并不代表其中的哪一个数据。
22．√
【分析】小数加法的法则：①把各个加数的小数点上下对齐；②按照整数加法的法则进行计算，从右边最末一位加起，满十进一；③和（计算结果）的小数点要与加数的小数点上下对齐。
【详解】3.8＋2.2＝6.0

所以原题计算正确。
故√
本题考查了小数加法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
23．√
【分析】1米＝10分米，把1米平均分成10份，每份是1分米，用分数表示是米，用小数表示是0.1米，其中的2份是2分米，用分数表示是米，用小数表示是0.2米；据此判断。
【详解】2分米是米，还可以写成0.2米，此说法正确。
故√
小数是分数的另一种表现形式，分母是10的分数可以用一位小数表示。
24．√
【分析】乘法结合律的特点是三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变；乘法交换律的特点是两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变，依此判断。
【详解】根据分析可知：计算a×b×c＝b×（a×c）运用了是乘法交换律和乘法结合律。
故√
熟练掌握乘法交换律和乘法结合律的特点是解答此题的关键。
25．×
【分析】一个无限小数，如果从小数部分的某一位起，都是由一个或几个数字依照一定的顺序连续不断地重复出现，这样的小数叫做“无限循环小数”，简称“循环小数”。
【详解】5.746746是有限小数，不是循环小数。
故×
有限小数：是小数点后面只有有限个不全为“0”的数字的小数。无限小数：是小数点后面有无限多个不全为“0”的数字的小数。
26．见详解
【分析】从前面看，能看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层最左边可看到1个小正方形；从上面看，能看到2排，每排均可看到2个小正方形；从左面看，能看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层最右边可看到1个小正方形；依此画图。
【详解】
熟练掌握物体三视图的画法是解答此题的关键。
27．见详解
【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；依此画图即可。
【详解】
熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。
28．1.8米
【分析】首先用钢管长减去用去的长度，求出还剩下多少米；然后用剩下的米数减去用去的米数，求出剩下的比用去的长多少米即可。
【详解】9－3.6－3.6
＝5.4－3.6
＝1.8（米）
答：剩下的比用去的长1.8米。
此题主要考查了减法意义的应用。
29．（12－7）×7＝35（元）
【详解】略
30．（1）155
（2）66
（3）三
（4）小军家比小强家一年少用电费多少钱？172元
【分析】（1）小军家四个季度相加然后除以4，即可得出平均每个季度的电费；
（2）小强家四个季度相加然后除以12个月，即可得出平均每月的电费；
（3）根据图中直条的长短即可看出哪个季度用电最多；
（4）根据统计图的信息提出一个能运用所学知识解答的数学问题（答案不唯一）。
【详解】（1）（135＋210＋115＋160）÷4
＝（345＋115＋160）÷4
＝（460＋160）÷4
＝620÷4
＝155（元）
答：小军家平均每个季度电费是155元。
（2）（187＋270＋130＋205）÷12
＝（457＋130＋205）÷12
＝（587＋205）÷12
＝792÷12
＝66（元）
答：小强家平均每月电费是66元。
（3）第三季度直条最长，所以第三季度用电量最多；
（4）小军家比小强家一年少用电费多少钱？
（187－135）＋（270－210）＋（130－115）＋（205－160）
＝52＋60＋15＋45
＝112＋15＋45
＝127＋45
＝172（元）
答：小军家比小强家一年少用电费172元钱。
此题主要考查学生对复式条形统计图的理解及掌握情况。

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