2023日照国开中学高二上学期10月月考日语试题含解析

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日语试题
第一部分 听力
本题共15小题，每小题２分，共30分
第二节

第二部分 日语知识运用
从A、B、C、D中选择最佳的选项（本题共50小题：每小题１分，满分50分）
1. 先生が外から教室に入って（　　）。
A. 行きます B. 行きました C. 来ました D. います
【答案】C
【解析】
【详解】句意为‘老师从外面进来了教室。’。
本题考查补助动词的用法。
「てくる」①表示某种变化或动作一直从过去持续到现在，常与「最近、今まで」等词搭配使用②动作的先后顺序,做完某种动作以后，再来③事物的出现、清晰；
「ていく」①表示以某个时间为基准，变化继续发展或将某行为动作继续下去，常与「今後も、これから」等词搭配使用,②动作的先后顺序,做完某种动作以后，再去③事物的消失、模糊；
「ている」①表示状态的持续，前面多为自动词、②表示正在做某事、③表示习惯。句式为「～を他動詞ている」「～が自動詞ている」；
本题表示由远及近，故选C。
2. 今朝何（　　　）食べませんでした。
A. は B. も C. を D. が
【答案】B
【解析】
【详解】句意为‘今天早上什么也没吃’。
本题考查「疑问词+も+否定」表示全面否定。故选B。
3. 毎日（　　）ごろ起きますか。
A. いつ B. なにじ C. なんじ D. いつじ
【答案】C
【解析】
【详解】句意：每天大概几点起床。
「ごろ」接在表示时间词语的后面，表示大致时间。
「何時ごろ」大概几点。
「いつころ」大概什么时候，一般用于不确定的时间范围。
故选C。
4. 私は今手紙を（　　）います
A. かいて B. かくて C. かきて D. かって
【答案】A
【解析】
【详解】句意为：我正在写信。
本题考察动词“て”形，一类动词的变形方式为：①以“う、つ、る”结尾，变为“っ”，加“て”；②以“ぬ、む”结尾，变为“ん”，加“で”；③以“く”结尾，变为“い”，加“て”。
题干中［書く］的“て”形为［書いて］。故选A。
5. コーヒーをのみ（　　 ）新聞を読みます。
A. うちに B. あいだ C. とき D. ながら
【答案】D
【解析】
【详解】句意为‘一边喝咖啡，一边看报纸。’。
本题考查「ながら」的用法。
「动词去ます形+ながら」表示①一边…一边…、②转折、③令人…的是；
「动词简体形+うちに」表示趁着…,在…中不知不觉…
「动词简体形+間」…期间一直做某事；
「动词简体形+時」在...的时候。
根据接续，故选D
6. あのあたりは危険なので一人で行かない（　　 ）いいですよ。
A. が B. は C. ことが D. ほうが
【答案】D
【解析】
【详解】句意：那一带很危险，最好不要一个人去。
本题考查句型「～ほうがいい」，表示建议。前面接动词否定形或者过去式。故选D。
7. 甲：吉村さんは＿＿＿＿人ですか。
乙：優しくてハンサムな人です。
A. どの B. どんな C. どれ D. だれ
【答案】B
【解析】
【详解】句意为‘甲：吉村是什么样的人？乙：是温柔帅气的人。’。
どの+名词：哪个；どんな+名词：什么样的；どれ：哪个；だれ：谁。
どれ、だれ属于疑问的名词，不可直接与名词放在一起使用。根据句意，故选B。
8. 夜（　　）歩くのは危ないです。
A. ひとりと B. ひとりに C. ひとりだけ D. ひとりで
【答案】D
【解析】
【详解】句意为‘晚上一个人走路很危险。’。
本题考查助词「で」的用法。
「で」表示主体的样态，经常跟「自分」「みんな」「ひとり」「家族」等词一起使用，表示限定后面的动作由谁、几个人完成；
「と」表示和某人一起做某事；
「に」表示动作的对象；
「だけ」接肯定表示限定，译为“仅、只”。
故选D。
9. 運動を（　　）後で、お風呂に入りました。
A. する B. した C. しない D. して
【答案】B
【解析】
【详解】句意为‘运动后洗了澡。’
本题考查「後で」的句型使用。
「Vた後で」前一项做完之后再做后一项。意为‘～之后’；
故选B。
10. 何_____ために外国語学校に入ったの？
A. が B. か C. は D. の
【答案】D
【解析】
【详解】句意为‘为了什么进入外国语学校’。
本题考查ために的接续。ために可以表示原因和目的，名词の+ために。故选D。
11. そのカメラは_____売られています（被出售）。
A. どこで B. どこから C. どこでも D. どこも
【答案】C
【解析】
【详解】句意为‘那个相机哪里都有卖。’。
本题考查「でも」的用法。
「疑问词+も+否定」：表示全面否定。
「疑问词+でも+肯定」：表示全面肯定。
本题为陈述句，AB可以直接排除。后续为肯定，故选C。
12. うわさによると、周さんは今年_____そうです。
A. 結婚した B. 結婚する C. 結婚 D. 結婚して
【答案】B
【解析】
【详解】句意为‘据说，小周今年要结婚。’。
本题考查「そうだ」的接续。
「によると」表示消息的来源，由此可以知道本题的「そうだ」表示传闻，其接续为简体形；
因为是今年结婚，所以用将来的时态。故选B。
13. 電気がつい　　　ので、部屋にだれかがいるのでしょう。
A. てみる B. てある C. ている D. てしまう
【答案】C
【解析】
【详解】句意为“灯还开着，房间里应该有人吧。”
本题考查「～ている」的用法。「～ている」：表示动作留存的状态。由「電気」后面的助词为“が”和「つく」为“自动词”可知该题选C。
14. 昨日山田さんと_____で食事しました。
A. ゲーム B. ギョーザー C. レストラン D. ホームステイ
【答案】C
【解析】
【详解】句意为‘昨天和山田在西餐厅吃饭。’。
本题考查外来语的含义。
「ゲーム」游戏；「ギョーザー」饺子；「レストラン」西餐厅；「ホームステイ」寄宿家庭。
故选C。
15. 今ダイエット中、野菜_____食べる。
A. しか B. も C. だけ D. くらい
【答案】C
【解析】
【详解】句意为‘现在在减肥中，只吃蔬菜。’。
くらい表示程度、大概的数量等；
も表示同类的类推，译为“也”。
本题为限定，且后句为肯定，故选C。
16. もう遅くなりましたから、（ ）帰りましょう。
A. いろいろ B. そろそろ C. だんだん D. 時々
【答案】B
【解析】
【详解】句意为“已经很晚了，该回去了”
本题主要考查副词。A选项表示各种各样；B选项表示即将......；C选项表示渐渐；D选项表示有时。故选B
17. 先週の土曜日に遊園地へ_____に行きました。
A. 遊び B. 遊んで C. 遊ぶ D. 遊んだ
【答案】A
【解析】
【详解】句意为‘上周六去游乐园玩了。’。
本题考查移动的目的。
动词去ます形+に+移动性动词：表示移动的目的。
根据接续，故选A。
18. 分からない単語を辞書_____調べる。
A. を B. も C. に D. で
【答案】D
【解析】
【详解】句意为‘用词典查不认识的单词。’
本题考查助词的使用。
「で」表示方式工具手段，意为‘用～’；例如：箸で食べる。
故选D。
19. 言葉を覚えるのに時間_____必要です。
A. を B. の C. が D. に
【答案】C
【解析】
【详解】句意为‘为了记单词，时间是必要的。’。
本题考查助词的用法。「必要」名词/形2,が表示必要、需求的对象，故选C。
20. 急いで電車を降りたから、財布を電車の中に_________。
A. 忘れないと B. 忘れなくては C. 忘れておいた D. 忘れてしまった
【答案】D
【解析】
【详解】句意‘因为急急忙忙下电车，结果钱包忘在电车里面了。’
该题考查补助动词用法辨析。
「Vておく」表示事先做好某事、放任不管或临时处置，体现说话人的主观意志，不符合该题表达逻辑；
「Vてしまう」表示动作的完了、结束。多表示说话人懊悔、遗憾等语气，常常用于消极、负面事例。「電車の中に忘れてしまった」“忘电车里了”，表达了说话人懊恼的心情。
故选D。
21. 森さん、昨日、はいていた ________はとても綺麗ですね。
A. セーター B. ズボン C. ネクタイ D. Ｔシャツ
【答案】B
【解析】
【详解】句意为‘森先生，你昨天穿的裤子非常漂亮。’
本题考查单词意思。
A毛衣；B裤子；C领带；D衬衫；
题干中「履いている」是表示穿下半身的衣服，选项里只有B可以用。
故选B。
22. すみません。切符の ________ 方を教えてください。
A. 買った B. 買って C. 買い D. 買う
【答案】C
【解析】
【详解】句意为‘劳驾。请告诉我怎么买票。’
本题考查词缀。
「～かた」接在动词ます形去掉ます后，表示“～的方法”。
故选C
23. 山田さんはパソコンを＿＿そうです
A. 買いたい B. ほしい C. 買いたがる D. ほしたい
【答案】A
【解析】
【详解】句意为‘听说山田想买电脑。’
本题考查愿望的句型使用。
题干中出现「を」，说明后面需要他动词，故B错误；D本身错误。
AC的区别就是一、三人称的问题。句子中出现第三人称山田，故很容易选择C。
但是当表达传闻，假定，推测等意思时，「たい」也可以用于第二、三人称。
故选A。
24. 李：病気はいかがですか。森：おかげさまで （托您的福）、_________ 。
A. まだ少し熱があります B. 喉が痛いです C. もう大丈夫です D. 元気になりません。
【答案】C
【解析】
【详解】句意‘李：病怎么样了？ 森：托您的福，已经好了。’
该题考查日常寒暄表达。通过题干中森的回答“托您的福”，后项多接积极的结果。
「まだ少し熱があります」“还有点发烧”，不符合；
「喉が痛いです」“喉咙痛”，不符合；
「もう大丈夫です」“已经好了；已经没问题了”，符合；
「元気になりません」“没有恢复”，不符合。
故选C。
25. 李：このデジカメの操作は難しいですか。
森：いいえ、 _________。
A. 子供でもできますよ 　 B. 子供しかできませんよ
C. 子供もできませんよ D. 誰もできません
【答案】A
【解析】
【详解】句意为‘李：这个数码相机的操作难吗？ 森：不难，小孩子都会哦。’
本题考查副助词「でも」。
「名詞＋でも」表示举例；极端例子；即使。本题表示极端例子，就连小孩子都会。
「しか～ない」表示只有……
「疑問詞＋も＋ない」表示全面否定。
故选择A。
26. 先生が言う＿＿＿＿にしてください。
A. だけ B. しか C. まま D. とおり
【答案】D
【解析】
【详解】句意为‘请原原本本按照老师说的做。’。
とおりに：前面接动词基本形或者た形，表示“原原本本按照…去做…”
Vた・ないまま：表示保持着某种状态去做某事；
「しか」接否定表示限定，译为“仅、只”；
「だけ」接肯定表示限定，译为“仅、只”；
本题为按照老师说的做，故选D。
27. 生徒は毎朝6時30分( )起きます。
A. の B. で C. に D. が
【答案】C
【解析】
【详解】句意为‘学生每天早上6点30分起床。’
本题考查格助词。
「に」表示动作具体时间点。
「で」表示限定时间或者场所。
故选择C。
28. 昨日、公園 ________ お弁当を食べました。
A. に B. の C. が D. で
【答案】D
【解析】
【详解】句意为：昨天在公园吃便当。
本题考察［で］，表示动作发生的场所。题干中场所为公园，动作为吃便当。故选D。
29. 甘いものを食べ _________て,歯が悪くなりました。
A. やすく B. すぎ C. にくく D. かた
【答案】B
【解析】
【详解】句意‘因为吃太多甜食了，牙齿变坏了。’
该题考查接尾词的用法。
「動詞ます形去ます+やすい」表示动作很容易做或事情容易发生，“容易…”，不符合句意表达；
「動詞ます形去ます+すぎる」“过度…、过度...、太…”，「食べすぎる」“吃太多”；
「動詞ます形去ます+にくい」表示事情做起来困难，“难以…”，不符合句意表达；
「食べかた」名词，“吃法”，不符合。
故选B。
30. 昨日習った単語を忘れて______。
A. あります B. みました C. しまいます D. しまいました
【答案】D
【解析】
【详解】句意为‘昨天刚学的单词忘记了。’。
本题考查补助动词的用法。
「てみる」表示尝试做某事。
「てある」表示某个人有意识地做了某事之后，动作的结果一直持残留到现在。固定句型为
「てしまう」①内心不希望某事发生、②动作彻底完成。
“忘记”为不希望发生但是却发生了，已经发生的事情要使用过去式。
故选D。
31. いつか山に＿＿＿たいです。
A. 登り B. 登って C. 登った D. 登ら
【答案】A
【解析】
【详解】句意：想某天去爬山。
本题考查「たい」。
「たい」前接动词中顿形（ます形），表示我想做某事。
故选A。
32. いい野菜はいい土＿＿＿＿できます。
A. まで B. には C. だから D. から
【答案】D
【解析】
【详解】句意：好的蔬菜是从好的土壤中长成的。
本题考查「から」。
「から」表示出处。本题中“好的土壤”是出处。
故选D。
33. ここから観光地まで、　　　　一時間ぐらいかかります。
A. だいたい B. ずいぶん C. すぐ D. たくさん
【答案】A
【解析】
【详解】句意为‘从这里到景区大概要一个小时左右。’
本题考查副词。
「だいたい」，本来、大概；「ずいぶん」，很、非常；「すぐ」，立即、马上；「たくさん」，很多、许多。
故选A。
34. 紙に名前を＿＿＿＿書いてください。
A. 大きい B. 大きく C. 大きで D. 大きくて
【答案】B
【解析】
【详解】句意‘请在纸上把名字写大点。’
该题考查一类形容词的活用。【一类形容词い→く+动词】。
「大きい」一类形容词，“大、大的”，「名前を大きく書く」“把名字写大一点”。
故选B。
35. 午後、切手を3___買いました。
A. 枚 B. 羽 C. 本 D. 冊
【答案】A
【解析】
【详解】句意‘下午我买了三枚邮票。’
该题考查量词辨析。题干中需要修饰的对象是「切手」“邮票”，扁而平。
「枚」修饰扁而平的物品；
「羽」修饰禽类、昆虫、蝙蝠或兔子等；
「本」修饰细长的物品；
「冊」修饰书本、笔记本等成册的物品。
故选A。
36. きのうたくさん運動をした_______、今日は足が痛いです。
A. でも B. まで C. ので D. ながら
【答案】C
【解析】
【详解】句意为‘因为昨天做了很多运动，所以今天脚很痛。’
本题考查接续助词。
「でも」，接续助词，表示在既定条件下的逆态接续，“尽管～也～”；「まで」，助词，表示时间或空间终点；「ので」，接续助词，表示因果关系的顺态接续，“因为～”；「ながら」，接续助词，「Vます形去掉ます＋ながら」，表示前后两个行为、动作同时发生或进行。“一边～一边～”。
故选C。
37. 教室の電気が消えて（　）。
A. います B. あります C. みます D. しまった
【答案】A
【解析】
【详解】句意为“教室的灯灭着。”本题考查补助动词含义及用法。
考查动词为「消える」，二类动词，自动词，意为“熄灭，消失”。
「ている」表示动作正在进行或状态保持。本句中含义为状态保持，前接自动词，符合题意。
「てある」接在他动词之后，表示有意识、有目的做了某动作，强调其动作结果的持续。本句为自动词，非人为动作的结果保留，故排除。
「てみる」表示尝试做某事。前接他动词，意志动词。
「てしまう」表示动作完成或不可挽回的事情发生。不符合本题用法，故排除。
故本题选A。
38. 明日休みだから、少し遅くまで（　）いいです。
A. 起きては B. 起きた C. 起きていても D. 起きても
【答案】C
【解析】
【详解】句意为‘因为明天是休息，晚点睡也是可以的。’。
本题考查固定句型。
「てもいい」表示“做...也是可以的”；「ている」表示状态的持续，「起きている」表示醒着，「遅くまで起きている」表示熬夜，晚睡。
故选C。
39. 英語は＿＿、日本語もできます。
A. もちろん B. ぜひ C. きっと D. とても
【答案】A
【解析】
【详解】句意：英语就不必说了，日语也会。
本题考查「～はもちろん、～も」。
「～はもちろん、～も」表示前项就不必说了，后项也同样。
「ぜひ」务必。「きっと」肯定。「とても」很，非常。
故选A
40. もう遅いから、気を＿＿ください。
A. 買って B. 付いて C. 付けて D. 掛かって
【答案】C
【解析】
【详解】句意为‘已经很晚了，路上小心。’。
本题考查惯用词组。
「気を付ける」小心、注意；「気が付く」意识到。
故选C。
41. 母はとても優しいです。（　　）、料理もとても上手です。
A. しかし B. それに C. それで D. だから
【答案】B
【解析】
【详解】句意为‘妈妈很温柔，而且擅长料理。’。
本题考查连词。
「それに」再加上。表示前后叠加，主要用于补充说明时，相当于中文的“另外、还有”；
「それで」因此。表示客观的因果关系；
「しかし」但是，表转折；
「だから」因此，表示因果关系，主观和客观都可使用。
本题前后为并列叠加关系，故选B。
42. 林さんはバス＿＿乗って、駅＿＿行きました、。
A. を、を B. に、に C. の、を D. で、に
【答案】B
【解析】
【详解】句意为‘小林乘坐公交车去车站。’。
本题考查助词的用法。
「に」表示着落点、目的地；「を」表示移动离开经过的场所；
「で」提示动作进行的场所。
故选B。
43. 友達は性格が＿＿＿、いつも人気があります。
A. 明るい B. 明るくな C. 明るくて D. 明るくなくて
【答案】C
【解析】
【详解】句意为‘朋友性格开朗，总是很有人气。’。
本题考查形容词的中顿。
形容词的并列、中顿。
形1い→くて，如：暗い→暗くて；
形2+で，如：にぎやか→にぎやかで。
根据接续排除AB，D选项为否定形式与句意不符合，故选C。
44. 昨日約束したから、きっと来る（　　）。
A. でしょう B. です C. ます D. ましょう
【答案】A
【解析】
【详解】句意为‘因为昨天约定好了，因此肯定回来的吧。’
本题考查「でしょう」表示推测。
「動詞・イ形容詞簡体/名詞・ナ形容詞＋でしょう」表示推测。
「です・ます・ましょう」接续均错误。
故选择A。
45. 今度の試験は二年生＿＿＿あまり難しくない。一年生＿＿＿非常に難しい。
A. にも/にも B. にが/にが C. には/には D. にへ/にへ
【答案】C
【解析】
【详解】句意：这次考试对二年级学生来说不是很难，但对一年级学生来说非常难。
本题考查格助词的复合形式。「に」表示具有某种能力的主语，「は」表示对比，「には」：两个格助词构成复合形式，表示对比。
「にも」：也，同样；即使……也；连……也。例：「君にも行きましょう」：你也去吧。「子供にも分かります」（连孩子都知道。）
故选C。
46. バスの中に、大きい声で＿＿＿ください。
A. 話さなくて B. 話さないで C. 話さないに D. 話さない
【答案】B
【解析】
【详解】句意为：在公共汽车上请不要大声说话。
本题考察，［～ないでください］，“请不要……”表示否定的命令。其构成方式为“ない形+で+ください”。故选B。
47. さっき起きた地震に＿＿＿しました。
A. びっくり B. ゆっくり C. のんびり D. はっきり
【答案】A
【解析】
【详解】句意为‘对刚刚发生的地震感到震惊。’。
本题考查副词的词义。
「びっくり」震惊、惊讶；「ゆっくり」慢慢地、好好地；
「のんびり」悠闲自在地；「はっきり」清楚地、清晰地。
故选A。
48. 誕生日に、父から新しい靴を　　　　。
A. あげました B. くれました C. やりました D. もらいました
【答案】D
【解析】
【详解】句意为‘生日那天，我从父亲那里得到了一双新鞋。’
本题考查授受关系。
「～は～に～をくれる/くださる」表示别人给我或我方的人物品；「～は～に/から～をもらう/いただく」表示我或我一方的人接受别人给的东西，或向别人索取东西，别人接受别人给的东西或别人向别人索取东西；「～は～に～をやる/あげる/さしあげる」表示我或我一方的人给别人，或别人给别人物品。
故选D。
49. 娘は社長の奥様にイヤリングを　______ 。
A. さしあげました B. くださいました C. いただけました D. なさいました
【答案】A
【解析】
【详解】句意为：女儿送社长的夫人耳环。
本题考察授受动词，［～さしあげます］是［あげます］的自谦表达。表示说话人或说话人一方的人给他人某物。
［くださいます］是［くれます］的尊他语。表示他人给说话人或或华人一方的人某物
［いただきます］是［もらいます］的自谦表达。表示说话人从他人那里收到某物。本题为可能态。故不选择。
［なさいます］是［する］的尊他语。
根据题意，故选A。
50. 誕生日に、父から新しい靴を　　　　。
A. あげました B. くれました C. やりました D. もらいました
【答案】D
【解析】
【详解】句意为‘生日那天，我从父亲那里得到了一双新鞋。’
本题考查授受关系。
「～は～に～をくれる/くださる」表示别人给我或我方的人物品；「～は～に/から～をもらう/いただく」表示我或我一方的人接受别人给的东西，或向别人索取东西，别人接受别人给的东西或别人向别人索取东西；「～は～に～をやる/あげる/さしあげる」表示我或我一方的人给别人，或别人给别人物品。
故选D。
第三部分 阅读理解
共四大题：每小题2分，满分40分
一
（三）
山田課長は、去年大阪本社から上海支社に来ているのです。上海の会社は一番にぎやかな所にあります。山田課長は毎朝地下鉄で会社に通っています。上海の電車は東京よりずっと少ないです。人口は東京とだいたい同じぐらいです。地下鉄はとても込んでいて、特にラッシュ(交通高峰期)の時に、乗るのは本当に大変です。
仕事が忙しくて、残業しなければならない日が多いです。＿＿＿＿＿1週間に1回必ず近くのプールに行って泳ぐことにしました。泳ぐのは体にいいです。また、気持ちもいいです。仕事も体もどちらも大事なことだと山田課長はよく言っています。
51. 山田課長は今、どこで働いていますか。
A. 大阪 B. 東京 C. 上海 D. 北京
52. 山田課長は毎日何で会社に通っていますか。
A. 地下鉄 B. 電車 C. バス D. タクシー
53. 上海と東京では人口が多いのはどちらですか。
A. 上海も東京も人口があまり多くありません。
B. 上海は東京よりずっと多いです。
C. 東京は上海よりずっと多いです。
D. 上海は東京と同じぐらいで、多いです
54. 文中＿＿＿＿には何を入れますか。
A. また B. そして C. ですから D. ところで
55. 山田課長はどうして1週間に1回だけプールへ行きますか。
A. プールの所は会社から遠いですから
B. 忙しくて、時間がありませんから
C. プールへ行くのに大変お金が掛かりますから
D. 山田課長といっしょに行く人はいませんから
【答案】51. C 52. A 53. D 54. C 55. B
【解析】
【51题详解】
文中提到「山田課長は，去年大阪本社から上海支社に来ているのです。」山田去年从大阪来到了上海。故选择C。
【52题详解】
文中提到「山田課長は毎朝地下鉄で会社に通っています。」山田每天早上都坐地铁去上班。故选择A。
【53题详解】
文中提到「上海の電車は東京よりずっと少ないです。人口は東京とだいたい同じぐらいです。」上海的电车比东京的少得多，但是人口和东京的差不多。故选择D。
【54题详解】
文中提到「仕事が忙しくて，残業しなければならない日が多いです。」工作繁忙加班的日子太多了，因此每周要去附近游泳一次，因为游泳对身体好。故选择C。
A又，再；B然后；C因此；D话说（话题转折）
【55题详解】
文中提到「仕事が忙しくて，残業しなければならない日が多いです。」因为工作繁忙。故选择B。
二
おとといから,今日の引っ越しの準備で忙しくなりました。家の中を片付けなければなりません。また,たくさんの物を箱に入れないといけません。私と妻だけでは無理なので,別のところに住んでいる娘に電話を掛けて、帰ってきてもらいました。とても重い家具があるので,近所の木村さんにも手伝ってもらって,車に運びました。
お昼は新しい家の近くのレストランで食べました。新しい生活を迎える______，みんなでビールで乾杯しました。
56. この人はいつ引っ越しをしましたか。
A. 先週 B. おととい C. 昨日 D. 今日
57. この人はどうしておとといから忙しくなりましたか。
A. 引っ越ししたから
B. 引っ越しの準備をしたから
C. 新しい仕事があるから
D. 新しい家を掃除したから
58. この人の娘は今,どこに住んでいますか。
A. 両親と同じところ
B. 別のところ
C. 両親の家から遠いところ
D. 両親の家に近いところ
59. 木村さんが手伝ってくれることはどれですか。
A. 物を箱に入れること
B. 娘に電話を掛けること
C. 家具を車に運ぶこと
D. 乾杯すること
60. 文中＿＿＿は何を入れますか。
A. ために B. けれど C. つもりで D. そうで
【答案】56. D 57. B 58. B 59. C 60. A
【解析】
【导语】本文比较简单，描述了作者从前天开始因为搬家变得忙碌，还把女儿叫回来帮忙，也得到了邻居的帮助。
【56题详解】
原文提到「今日の引っ越しの準備で忙しくなりました。」，译为“因为今天搬家的准备变得忙碌起来”，由此可知是今天搬家，故选D。
【57题详解】
原文提到「おとといから,今日の引っ越しの準備で忙しくなりました。」，，译为“从前天开始，因为今天搬家的准备变得忙碌起来”，由此可知是今天搬家的准备而变得忙碌,故选B。
【58题详解】
原文提到「別のところに住んでいる娘」，译为“住在别处的女儿”，由此可知女儿住在其他地方，故选B。
【59题详解】
原文提到「とても重い家具があるので,近所の木村さんにも手伝ってもらって,車に運びました。」，译为“因为家具特别重，所以让附近的木村帮忙搬运到车上。”由此可知让木村帮忙把家具放到车上，故选C。
【60题详解】
本句话为“为了迎接新的生活干杯”，「ために」表示目的，故选A。
三
日本は地震の多い国です。1年間に千回ぐらいです。この回数を聞くと，外国人はとてもびっくりします。 ，日本人は小さい地震なら，あまり心配しません。日本では地震の研究が進んでいるのです。丈夫な建物が多いです。だから，地震があっても，建物が倒れることはあまりありません。お寺や大仏など，昔のものも倒れないで，たくさん残っています。
もし地震があったら，どうしたらいいのか。火を使っていれば，すぐその火を消さなければなりません。家が倒れるより火事になるほうが危険なのです。それから，戸は出ないほうが安全です。もし上から何が落ちてきたら，危ないから，机やベッドなどの下に入ります。1分ぐらい経てば，地震が続いていても，大丈夫だから，火やガスなどが安全かどうか調べます。大きい地震があった時は，ラジオやテレビで放送するから，よく聞いて，正しいニュースを知ることが大切です。
外にいる時，地震があったら，建物の側を歩かないほうがいいです。特に高いビルの側は危険です。窓のガラスが割れて，落ちてくることが多いからです。
61. 文中　　　　には何を入れますか。
A. しかし B. ところで C. そして D. それで
62. 小さい地震なら，日本人はどうして心配しないのですか。
A. 1年間に千回ぐらいあるから B. 地震の研究が進んでいるから
C 丈夫な建物が多くて，倒れないから D. 日本人は世界で一番強いから
63. 地震の時.まず何をしますか。
A. 火を消します。 B. 戸や窓を開けます。
C. 外へ出ます。 D. 高いビルの側に来ます。
64. 大きい地震があったら，どうしてラジオを聞くんですか。
A. 日本人は毎日ラジオを聞く習慣があるから
B. ラジオで地震のことを放送するから
C. ラジオを聞いて，地震のことを忘れるから
D. ラジオを聞いて，寂しくないから
65. 外にいる時，地震があったら，どのやり方が一番安全ですか。
A. すぐ建物の中に入り。 B. 木の下に立っています。
C. 高いビルの側に立っています。 D. グラウンドの真ん中に立っています。
【答案】61. A 62. B 63. A 64. B 65. D
【解析】
【导语】日本是个地震很多的国家。一年大约一千次。听到这个次数，外国人很吃惊。但是日本人自身如果是小地震的话，就不会太担心。因为日本地震的相关研究十分先进。有很多坚固的建筑。所以，即使发生地震，建筑物也不太可能倒塌。寺庙和大佛等，以前的东西也没有倒，留下了很多。如果发生地震，该怎么办？如果你用火，你必须立即熄灭火。比起房子倒塌，着火更危险。还有，不出门比较安全。如果从上面掉下来什么东西，十分危险，要躲到桌子、床等下面。过了1分钟左右，即使地震持续，也没问题，检查下火和煤气等是否安全。发生大地震的时候，在收音机和电视上会播放，所以仔细听，知道正确的新闻是很重要的。在外面的时候，如果发生地震，最好不要走在建筑物旁边。特别是在高楼一侧很危险。因为窗户的玻璃碎了，掉下来的情况有很多。
61题详解】
填空题。「この回数を聞くと，外国人はとてもびっくりします」可知外国人很惊讶的态度。「日本人は小さい地震なら，あまり心配しません」可知日本人不怎么担心。前后形成对比，故选A。B转移话题。C然后；还有。D所以。
【62题详解】
理由目的题。文中「日本人は小さい地震なら，あまり心配しません。日本では地震の研究が進んでいるのです。」，「のです」表示解释说明。故选B。
【63题详解】
解释说明题。文中有「もし地震があったら，どうしたらいいのか。火を使っていれば，すぐその火を消さなければなりません。家が倒れるより火事になるほうが危険なのです。それから，戸は出ないほうが安全です。」。「それから」表示动作承接，然后。所以关火是首先要做的。比起房屋倒塌，火灾更加危险。故选A。
【64题详解】
理由目的题。文中「大きい地震があった時は，ラジオやテレビで放送するから，よく聞いて，正しいニュースを知ることが大切です。」。发生地震时，因为收音机电视等会实时放送，好好听才能获取正确的信息。所以要听收音机。故选B。
【65题详解】
解释说明题。文中「外にいる時，地震があったら，建物の側を歩かないほうがいいです。特に高いビルの側は危険です。窓のガラスが割れて，落ちてくることが多いからです。」，在外面时，不要靠在有建筑物的那侧走，结合选项，站在操场中央是最符合的。故选D。
四
日本の一年には春と夏と秋と冬の四つの季節があります。三月と四月と五月は春です。春は暖かくていい季節です。花がたくさん咲いて綺麗です。わたしは四月にお花見に行きました。六月と七月と八月は夏です。夏はたいへん熱くて、わたしはあまり好きではありません。六月ごろから七月ごろまで雨がよく降ります。梅雨と言います。七月と八月は夏休みで、若い人たちは海や山へ行きます。あの有名な富士山もたくさんの人が登ります。わたしも今年登ります。九月から十一月までは秋です。秋は静かで涼しくて、わたしは大好きです。秋の空はたいへん美しくて、月もきれいです。
十二月から二月までは冬です。日本の冬はたいへん寒くて、北のほうではたくさん雪が降ります。東京や京都ではもときどき降ります。しかし若い人たちは雪が降るとスキーに出かけます。日本ではこのように四つの季節がありますので、自然が変化してとても 美しいのです。わたしの国では夏はあまり暑くなくて、冬は暖かいです。
66. この人はどの季節が一番すきですか。
A. はるです B. なつです C. あきです D. ふゆです
67. この人はどうして夏が嫌いのですか。
A. あついから B. さむいから C. さびしいから D. よく雨が降るから。
68. この人は富士山に登ったことがありますか。
A. いいえ、夏にのぼります。 B. 毎年のぼりません。
C. いいえ、のぼりません。 D. はい、あります。
69. あきの空はどうですか。
A. 美しいです。 B. 暑いです。 C. 静かです。 D. 涼しいです。
70. 若い人たちは冬に何をしますか。
A. 勉強します。 B. スキーに行きます C. 旅行します。 D. 花見に行きます。
【答案】66. C 67. A 68. A 69. A 70. B
【解析】
【导语】本文主要讲解：日本一年有春天、夏天、秋天和冬天四个季节。三月、四月和五月是春天。春天是温暖的好季节。开了很多花，很漂亮。我四月去赏花了。六月、七月和八月是夏天。夏天太热了，我不太喜欢。从六月到七月经常下雨，叫做梅雨。七月和八月是暑假，年轻人都去海边和山里。那个有名的富士山也有很多人爬。我今年也要登山。九月到十一月是秋天。秋天安静凉爽，我很喜欢。秋天的天空很美，月亮也很美。十二月到二月是冬天。日本的冬天很冷，北方会下很多雪。在东京和京都有时也会下车。但是年轻人一下雪就去滑雪。在日本有这样四个季节，自然变化非常美丽。我的国家夏天不太热，冬天暖和。
【66题详解】
由于文中提到「秋は静かで涼しくて、わたしは大好きです。」，故选C。
【67题详解】
由于文中提到「夏はたいへん熱くて、わたしはあまり好きではありません。」，作者认为夏天太热了，所以他不怎么喜欢夏天，故选A。
【68题详解】
由于文中提到夏天很多年轻人会去爬富士山，我也打算爬，而题目问的是有没有爬过，C选项表达错误，故选A。
【69题详解】
由于文中提到「秋の空はたいへん美しくて、月もきれいです。」，故选A。
【70题详解】
由于文中提到「しかし若い人たちは雪が降るとスキーに出かけます。」，故选B。
第四部分 作文（共30分）
71. 参照九年级教材第4课会话文「手紙」的内容，以王文的身份给星野君写一封回信。
写作要点：
1.感谢星野的来信并问候。
2.指出星野君来信中的错误。
3.欢迎星野君来中国玩。
写作要求：1.字数为300字以上。
2.使用「です、ます」体。
【答案】星野さんへ
　お手紙ありがとうございます。そちらはもう寒くなりましたか。こちらはもう冬です。
　星野さんが中国語を勉強していることが分かりました。でも、星野さんからの手紙の中にちょっと間違いがあります。中国語も日本語も漢字を使います。しかし、漢字が同じですが、意味がぜんぜん違うものもたくさんあります。日本語の「手紙」と中国語の“手纸”の意味が違います。“手纸”とは、中国語では「トイレットペーパー」の意味を表しています。「手紙」は中国語で“信”と言います。ほかには、「走る」と“走”の意味も違います。「走る」は日本語で歩くより速く移動することですが、中国語で歩くという意味です。漢字の違いを楽しみながら、正しい使い方を勉強しましょう。
　今度、ぜひ中国へ遊びに来てください。ご返事をお待ちしています
　では、お元気で、さようなら
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王文
2022年12月7日
【解析】
【详解】书信的基本格式，分为“开头”、“正文”、“结语”3个部分，正文所占的比重最大。
书信开头的称呼，如「鈴木さんへ」，顶格书写。然后另起一行写问候语，除了最基本的「お久しぶりです。お元気ですか。」，可以加入与季节有关的简单问候语。如11月可以写「寒くなってきましたが、ご家族の皆さんはお元気ですか。」等，也可以写一些自己的近况，增加亲切感。
接下来就是正文，正文要看题目的要求写什么内容，必须全部的要点写全。可以用「さて」「実は」等转入正题。
最后一段是结语，日本书信需要结尾语，例如：「お返事をお待ちしています。」「お体に気をつけてお過ごしください。」等。写完之后在右下角署名并写上日期。
书信的格式要注意，写作过程中不要出现漏字，错字等情况。