小学数学人教版一年级下册4. 100以内数的认识整十数加一位数及相应的减法备课课件ppt

这是一份小学数学人教版一年级下册4. 100以内数的认识整十数加一位数及相应的减法备课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，探索新知，教材P46例7，已知条件，有□颗珠子，□颗穿一串，方法一，圈一圈，方法二等内容，欢迎下载使用。

1. 用不同的方法解决一个数里有几个另一个数。（重点）2. 能用多种策略解决问题。（难点）3. 在分一分、圈一圈等活动中培养动手操作能力和推理能力，体会 数学知识的 简单应用。
你穿过珠子吗，都是几个穿一串的？
给你一定数量的珠子，10个穿一串，你能穿几串？
这节课我们来学习解决一个数里有几个另一个数的实际问题。
“10个穿一串”，可以10个10个地数一数。
58颗珠子，10颗穿一串，能穿几串？
要解决的问题是 “能穿几串”。
每10个珠子圈成一份。
圈出了5份，还剩8个，说明能穿5串。
5串是50个，还有剩下的8个，正好是58个。解答正确。
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
想一想：如果5颗穿一串，这些珠子能穿几串？
1. (教材P46 做一做)
82块饼干，10块装一袋，可以装满几袋？
3. 8个盒子能装下这些杯子吗？为什么？(教材P47 练习十 第2题)
口答：8个盒子装不下这些杯子。因为圈了8份后还剩下2个。
1. 40个羽毛球能装满几筒？(教材P47 练习十 第3题)
口答：40个羽毛球能装满3筒，剩4个。
2.(教材P47 练习十 第4题)
9+9= 18-6= 10+9= 11-2=14-4= 13+5= 15-10= 12-7=
口答：( )装下这些套娃。
3. 5个右边这样的盒子能装下这些套娃吗？
（填“能”或“不能”）
4.一共有25个桃子。
(1)每天吃5个，可以吃( )天。(2)每天吃4个，可以吃( )天，还剩( )个。如果 能再够吃一天，还差( )个。
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们学会了用不同的方法解决一个数里有几个另一个数，通过分一分、圈一圈体会到这些方法的简单应用。
剩下的珠子不够穿一串时，不能算作1串。
10个穿一串，求58个珠子能穿几串，就是看58里有几个10，有几个10，就能穿几串。