物理八年级下册9.1 压强优秀巩固练习
展开人教版 八年级物理下册 第9章《压强》
第1节 压强
(练习1 压力 同步基础练习)
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题型 | 选择题 | 填空题 | 作图题 | 实验题 | 计算题 | 总计 |
题数 | 20 | 7 | 7 | 2 | 1 | 37 |
一、选择题(共20小题):
1.关于压力的概念,下列说法中正确的是( )
A.压力的方向总是竖直向下的
B.压力的方向总是和物体的接触面垂直
C.压力的大小总是等于物体受到重力的大小
D.压力的大小总是大于物体受到重力的大小
2.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关这个压力的说法正确的是( )
A.是由于茶杯发生形变而产生的 B.是作用在茶杯上的
C.就是重力 D.是由于桌面发生形变而产生的
3.关于压力和重力,下列说法中正确的是( )
A.压力一定等于重力 B.压力的方向与重力的方向相同
C.有些情况下压力是由重力产生的 D.压力就是重力
4.如图中表示物体对支持面的压力正确的是( )
5.将重40N的物体放在水平地面上,然后在竖直方向再加一个10N的力,那么压力大小( )
A.一定等于50N B.一定是10N
C.可能是30N D.可能是10N
6.物体甲乙静止在水平桌面上,如图所示,下列说法正确的是( )
A.两物体对桌面的压力大小大于两物体的重力之和,因为物体把桌面压弯了
B.桌面受到2个压力的作用,分别是甲对桌面的压力和乙对桌面的压力
C.桌面受到的压力是由于乙物体发生形变而产生的
D.两物体对桌面的压力就是两物体受到的重力
7.如图所示,茶壶中装有适量的水,水重为G1,茶壶重为G2,茶壶底部所受液体压力为F1,桌面受到茶壶的压力为F2,下列说法中正确的是( )
A.F1=G1
B.F1=G1+G2
C.F2=G2
D.F2=G1+G2
8.如图,A、B叠放在水平地面上,则地面受到的压力大小是( )
A.A和B对地面的压力之和 B.只有A对地面的压力
C.B的重力 D.A和B的重力之和
9.如图所示,若物体的重力均为10牛,受到外力F均为15牛,则物体对地面或墙面压力最小的是( )
10.如图所示,一个重为50N的物体静止在水平面上,当物体受到一个竖直向上的50N拉力时,下列说法正确的是( )
A.物体对地面的压力为50N
B.物体受到的支持力是50N
C.物体所受的合力大小为0
D.物体将竖直向上运动
11.如图所示,几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上,关于比较甲、乙两图中桌面受到的压力的大小,下列说法正确的是( )
A.甲图中桌面受到的压力比乙图大
B.乙图中桌面受到的压力比甲图大
C.两图中桌面受到的压力相等
D.无法确定
12.如图所示,均匀实心正方体甲、乙放在水平地面上,它们对地面的压力相等。现从两正方体的上部沿水平方向切去部分,使它们剩余部分的体积相等,则甲、乙对地面的压力F甲'和F乙'的大小关系是( )
A.F甲'一定小于 F乙' B.F甲'一定大于F乙'
C.F甲'可能小于 F乙' D.F甲'可能大于F乙'
13.小明在沙滩上散步时,发现沙滩上留下自己浅浅的小脚印,还有刚才在他身边走过的游客留下又深又大的脚印,如图所示,下列判断正确的是( )
A.小明对沙地的压力比游客对沙地的压力的小
B.小明对沙地的压力和游客对沙地的压力相等
C.受力面积和压力都不知道,无法比较谁对沙地的压强大
D.小明对沙地单位面积的压力比游客对沙地单位面积的压力的大
14.如图所示,A、B两个均匀圆柱体是由同种材料制成的,若按甲和乙两种方式把它们放在同一块海绵上,可以探究压力的作用效果与( )
A.压力大小的关系
B.压力方向的关系
C.受力面积的关系
D.材料密度的关系
15.如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,下列说法正确的是( )
A.砝码对小桌压力与小桌对海绵压力等大
B.砝码对小桌压力与海绵对小桌支持力等大
C.小桌对海绵压强与海绵对小桌压强等大
D.小桌对砝码支持力与砝码重力是相互作用力
16.一座公路桥头立着如图所示的限重标志牌,汽车对该桥的压力不能超过多少N?()
A.10N B.100N
C.1000N D.9.8×104N
17.如图所示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压力( )
A.平放时最大
B.立放时最大
C.侧放时最大
D.平放、立放、侧放时一样大
18.如图所示,木块所受重力为20N,现用30N的水平力垂直于墙壁压住木块,木块静止。竖直墙壁受到的压力大小是( )
A.10N B.20N
C.30N D.50N
19.小明利用海绵、桌子和砝码进行探究压力的作用效果跟哪些因素有关的实验,如图所示,下列分析不正确的是( )
A.甲、乙图探究的问题是:压力的作用效果与压力是否有关
B.探究的结论是:压力的作用效果只与压力的大小有关
C.通过观察海绵凹陷程度判断压力作用效果
D.探究过程用到了控制变量的方法
20.如图所示,两个底面积和高都相同的容器甲和乙放在水平桌面上,注满质量相等的不同液体,甲容器底部受到液体的压力为F1,乙容器底部受到液体的压力为F2,则( )
A.F1>F2
B.F1=F2
C.F1<F2
D.无法判断
二、填空题(共7小题):
21.铝的密度为2.7×103kg/m3,其物理意义为 ;如图所示,重27N的铝块放在一水平桌面上,F为竖直作用在铝块上的力,大小为20N.甲图中水平桌面上受到的压力为 N,乙图中铝块受到的合力为 N。
22.用40牛的水平力将重10牛物体压在竖直墙壁上,则墙壁受到的压力是 N。
23.物体受到的重力是50N,手的压力是70N,请在横线上填写支持面受到的压力的大小 、 、 。
24.体重为600N的小明站在电梯上,当电梯加速上升时,电梯对他的支持力为700N,则此时小明对电梯的压力大小为 N;以电梯为参照物,小明是 的。
25.梯地板的压力 (选填“大于”“小于”或“等于”)100N;这一过程中物体A的惯性 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
26.如图所示,甲、乙两物体分别重为6N、8N,弹簧测力计重、细绳与滑轮及滑轮轴的摩擦均不计,当甲、乙都静止时,弹簧测力计示数为 N,乙对地面的压力是 N。
27.质量是2kg的水桶静止在水平地面上,地面对水桶的支持力的大小是 N.若水桶受到30N竖直向上的拉力时,则水桶受到重力和拉力的合力为 N,合力方向 。
三、作图题(共7小题):
28.如图所示,物体重10牛,用力的图示法画出地面受到的压力F。
29.如图所示,物体A叠放在B上面,B放在C上面,三个物体保持静止,请画出A对的B的压力F1、B对C的压力F2的示意图。
30.如图小球a沿弧形轨道向上运动,请画出小球a对弧形轨道压力的示意图.
31.根据题意要求完成作图(均不计空气阻力):
如图所示,物块沿斜面匀速下滑,请作出物块对斜面压力F的示意图。
32.如图所示,一重为G的木块,用一水平压力F压在平整竖直粗糙墙面上,请作出木块对墙面的压力和木块受到的摩擦力的示意图。
33.如图所示,一物体静止于某一斜面上,请你画出物体对斜面的压力的示意图。
34.画出图中小球对墙壁压力的示意图。
四、实验探究题(共2小题):
35.在探究影响压力作用效果的影响因素时,小红同学利用小桌、海绵和砝码(实验中砝码都相同)等器材进行了如图所示的实验。
(1)实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的,这种研究方法称为 ;
(2)比较甲、乙两图,可以初步得出的结论是当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)小红联想到坦克车履带的设计,这可用 两组实验所得结论解释;
(4)若将丙图中有砝码的小桌放在木板上如丁图所示,比较图丁与图丙,小桌对木板和海绵的压强 (选填“相同”或“不相同”)。
36.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小刚利用了两个相同的木块和一块海绵,进行了如图所示的实验.
(1)实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果,这种物理学研究方法也运用于以下 (选填“A”、“B”或“C”)实验中.
A.用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点
B.当压力一定时,探究滑动摩擦力与粗糙程度的关系
C.用木块滑动的距离远近来比较小球动能的大小
(2)对比甲、丁两图,小刚认为压力的作用效果与压力大小无关.你认为他的观点 (选填“正确”或“错误”).
五、计算题(共1小题):
37.如图所示,质量为2kg的物体A置于水平桌面上,桌子的重力为98N.(g=10N/kg)求:
(1)物体A对桌面的压力;
(2)地面对桌子的支持力。
(3)已知摩擦力与压力和粗糙程度(μ=0.4)成正比,用多大推力可以使物体A向右做匀速直线运动。
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