吉林省长春市二道区2021-2022学年七年级下学期期末质量调研语文试卷（无答案）

这是一份吉林省长春市二道区2021-2022学年七年级下学期期末质量调研语文试卷（无答案），共6页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，综合实践，写作等内容，欢迎下载使用。
 七年级质量监测语文试题      温馨提示：请在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸上、试题卷上答题无效！一、积累与运用（15分）阅读下面文字，按要求作答。（共8分）乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场 ① 院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶(    )没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光máng ② 之下，是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。1.给语段中①处注音，②处填写汉字。（2分）2.在语段括号内填入标点符号，下列选项中正确的一项是（   ）（2分）A.。    B.，    C.……    D.；3.下列选项中加点词语与例句中加点词语的词性不同的一项是（   ）（2分）例句：禾稻的香气是强烈的A.空气里都有一种欢喜的声音B.天空清亮透明C.多么丰饶D.草原的儿子在黎明的天边呼唤4.下列选项中短语类型不同于其他三项的是（   ）（2分）A.故乡的土壤  B.窜出来   C.在牛角上挂着  D.多么美丽5.古诗文默写。（7分）（1）斯是陋室，□□□□。（刘禹锡《陋室铭》）（2）□□□□□，□□□□□。深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》）（3）身处乱世，无长兄的木兰以“□□□□□，□□□□□”选择担当，奔赴战场；本已辞官，龚自珍以“□□□□□□□，□□□□□□□”选择无私奉献。二、阅读（45分）（一）阅读下面的课内文言文，完成6～8题。（7分）爱莲说   周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。6.下列各组加点词语意思和用法相同的一项是（   ）（2分）A.菊之爱   何陋之有   B.自李唐来  屠自后断其股C.濯清涟而不妖 三十而立    D.香远益清  自以为大有所益7.下列对文章理解有误的一项是（   ）（2分）A.文章借景抒情，通过对莲花的描写与赞美，表达了作者不慕名利、洁身自好的品格。B.文章品评菊花、牡丹和莲花，意在慨叹真隐者少，有德者寡，而贪慕富贵者居多。C.文章用“噫”字引领三个排比句，其中“同予者何人”感情色彩最为强烈。D.文章结尾将牡丹置于莲后来写，意在表达对追名逐利者的暗讽，意味深长，耐人寻味。8.作者心目中的君子具备哪些美好品质？（概括三点）（3分)（二）阅读下面的课外文言文，完成9～11题。（8分）诸弟在家读书，不审每日如何用功？余自十月初一日立志自新以来，虽懒惰如故，而每日楷书写日记，每日读史十页，每日记茶余偶谈一则，此三事未尝一日间断。十月二十一日立誓永戒吃水烟，泊今已两月不吃烟，已习惯成自然矣。予自立课程甚多，惟记茶余偶谈、读史十页、写日记楷本，此三事者誓终身不间断也。诸弟每人自立课程，必须有日日不断之功，虽行船走路，俱须带在身边。除此三事外，他课程不必有成；而此三事，将终身以之。（节选自曾国藩《曾国藩家书》）【注】①审：清楚，明白。 ②泊(jì)：至，到。9.把文中画横线句子翻译成现代汉语。（2分）虽行船走路，俱须带在身边。10.从作者戒抽水烟一事中，你明白了什么道理？（3分）11.“而此三事，将终身以之”中的“此三事”在文中具体指什么？请用自己的语言概括。（3分）（三）阅读下面的文字，完成12～14题。（共7分）谈作文   朱光潜文章是可以练习的么？迷信天才的人自然嗤着鼻子这样问。但是在一切艺术里，天资和人力都不可偏废。古今许多第一流作者大半都经过刻苦的推敲揣摩的训练。法国福楼拜尝费三个月的工夫做成一句文章；莫泊桑尝登门请教，福楼拜叫他把十年辛苦成就的稿本付之一炬，重新起首学描实境。我们读莫泊桑那样的极自然极轻巧极流利的小说，谁想到他的文字也是费工夫作出来的呢？托尔斯泰的儿子所做的《回想录》里面记载托尔斯泰著《安娜·卡列尼娜》修稿时的情形。他说：“《安娜·卡列尼娜》初登俄报时，底页都须寄吾父亲自己校对。他起初在纸边加印刷符号如删削句读等，继而改字，继而改句，继而又大加增删，到最后，那张底页便成百孔千疮，糊涂得不可辨识。幸吾母尚能认清他的习用符号以及更改增删。她尝终夜不眠替吾父誊清改过底页。次晨，她便把他很整洁的清稿摆在桌上，预备他下来拿去付邮。吾父把这清稿又拿到书房里去看‘最后一遍’，到晚间这清稿又重新涂改过，比原来那张底页要更加糊涂，吾母只得再抄一遍。他很不安地向吾母道歉：‘松雅吾爱，真对不起你，我又把你誊的稿子弄糟了。我再不改了。明天一定发出去。’但是明天之后又有明天。有时甚至于延迟几个礼拜或几个月。他总是说：‘还有一处要再看一下’，于是把稿子再拿去改过。再誉清一遍。有时稿子已发出了，吾父忽然想到还要改几个字，便打电报去吩咐报馆替他改。”文章像其他艺术一样，“神而明之，存乎其人”，精微奥妙都不可言传，所可言传的全是糟粕。不过初学作文也应该认清路径，而这种路径是不难指点的。学文如学画，学画可临帖，又可写生。在这两条路中间，写生自然较为重要。可是临帖也不可一笔勾销，笔法和意境在初学时总须从临帖中领会。从前中国文人学文大半全用临帖法。每人总须读过几百篇或几千篇名著，揣摩呻吟，至能背诵，然后执笔为文，手腕自然纯熟。欧洲文人虽亦重读书，而近代第一流作者大半由写生入手。莫泊桑初请教于福楼拜，福楼拜叫他描写一百个不同的面孔。如若因为要描写吉普赛野人生活，便自己去和他们同住，可是这并非说他们完全不临帖。许多第一流作者起初都经过模仿的阶段。莎士比亚起初模仿英国旧戏剧作者，布朗宁起初模仿雪莱，陀思妥耶夫斯基和许多俄国小说家都模仿雨果。我以为像一般人说法，临帖和写生都不可偏废。所谓临帖在多读书。中国现当新旧交替时代，一般青年颇苦无书可读。新作品寥寥有数，而旧书又受复古反动影响，为新文学家所不乐道。其实文学上只有好坏的分别，没有新旧的分别。青年们读新书已成时髦，用不着再提倡，我只劝有闲工夫有好兴致的人对于旧书也不妨去读读看。读书只是一步预备的工夫，真正学作文，还要特别注意写生。要写生，须勤做描写文和记叙文。这两种文做好了，议论文是很容易办的。（选自朱光潜《给青年的十二封信》 有删改）12.作者是否赞成写文章靠天资这一说法？他的观点是什么？（2分）13.作者用大段文字写托尔斯泰修稿情形的目的是什么？（2分）14.本文在作文方面，带给你哪些启示？（3分）（四）阅读下面的文字，完成16～20题。（共15分）回忆陈寅恪先生   季羡林别人奇怪，我自己也奇怪：我写了这样多的回忆师友的文章，独独遗漏了陈寅恪先生。我当然会时时想到寅恪先生的。对先生的回忆，我认为是异常珍贵的，超乎寻常地神圣的。我希望自己的文章不要玷污了这一点神圣性，故而迟迟不敢下笔。要论我同寅恪先生的关系，应该从六十五年前的清华大学算起。那时，我旁听了寅恪先生的“佛经翻译文学”。寅恪师讲课，同他写文章一样，先把必要的材料写在黑板上，然后再根据材料进行解释、考证、分析、综合，对地名和人名更是特别注意。他的分析细入毫发，如剥蕉叶，愈剥愈细愈剥愈深，然而一本实事求是的精神，不武断，不夸大，不歪曲，不断章取义。他被海内外学人公推为考证大师，是完全应该的。寅恪师这种学风，影响了我的一生。在清华时，除了上课以外，同陈师的接触并不太多。我没到他家去过一次。有时候，在校内林荫道上，在熙来攘往的学生之流中，会见到陈师去上课。身着长袍，朴素无华，肘下夹着一个布包，里面装满了讲课时用的书籍和资料。不认识他的人，恐怕大都把他看成是琉璃厂某一个书店的到清华来送书的老板，绝不会知道，他就是名扬海内外的大学者。他同当时清华留洋归来的大多数西装革履、发光鉴人的教授，迥乎不同。在这一方面，他也给我留下了毕生难忘的印象，令我受益无穷。一九四五年，在我来到哥廷根十年之后，我写了一封长信，向他汇报我十年来学习的情况。出乎我意料地迅速，我得了先生的复信，也是一封长信，告诉我他的近况，并说不久将回国。信中最重要的事情是说，他想向北大校长胡适，代校长傅斯年，文学院长汤用彤几位先生介绍我到北大任教。我真是喜出望外，谁听到能到最高学府任教而会不引以为荣呢？我于是立即回信，表示同意和感谢。还有一件事，也给我留下了毕生难忘的回忆。在解放前夕，政府经济实已完全崩溃。到了冬天，寅恪师连买煤取暖的钱都没有，我把这情况告诉了已经回国的北大校长胡适之先生。胡先生最尊重最爱护确有成就的知识分子。适之先生想赠寅恪先生一笔数目颇大的美元。但是，寅恪先生却拒不接受。最后寅恪先生决定用卖掉藏书的办法来取得适之先生的美元。于是适之先生就派我到清华陈先生家装了一车关于佛教和中亚古代语言的极为珍贵的西文书。陈先生只收二千美元。这个数目在当时虽不算少，然而同书比起来，还是微不足道的。在这一批书中，仅一部《圣彼得堡梵德大词典》的市价就远远超过这个数目了。这一批书实际上带有捐赠的性质。而寅恪师对于金钱的一介不取的狷介性格，由此也可见一斑了。在我同先生来往的几年中，我们当然会谈到很多话题。谈治学时最多，政治也并非不谈但极少。寅恪先生绝不是一个“闭门只读圣贤书”的书呆子。他继承了中国“士”的优良传统：   天下兴亡，匹夫有责。从他的著作中也可以看出，他非常关心政治。他研究隋唐史，表面上似乎是满篇考证，骨子里谈的都是成败兴衰的政治问题，可惜难得解人。我们谈到当代学术，他当然会对每一个学者都有自己的看法。对青年学人，只谈优点，一片爱护青年学者的热忱。真令人肃然起敬。就连那一位由于误会而对他专门攻击，甚至说些难听的话的学者，陈师也从来没有说过半句褒贬的话。先生的盛德由此可见。鲁迅先生从来不攻击年轻人，差堪媲美。老师于1969年在空前浩劫中被折磨得离开了人世，将近二十年中，我没能再见到他。现在我时常翻读先生的诗文，每读一次，都觉得有新的收获。我明确意识到，我还未能登他的堂奥。哲人其萎，空余著述。我却是进取有心，请益无人，因此更增加了对他的怀念。俗话说： “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”如果没有人帮助，一个人会是一事无成的。在这方面，我也遇到了极幸运的机遇。如果没有他的影响的话，我不会走上现在走的这一条治学的道路，也同样是来不了北大。然而，我现在是“后已见来者”，然而却是“前不见古人”，再也不会见到寅恪先生了。我心中感到无限的空漠，这个空漠是无论如何也填充不起来了。掷笔长叹，不禁老泪纵横矣。（选自《季羡林散文》 有删改）15.文中详细记叙了恩师的哪些往事？（3分）16.请从描写角度赏析下面语句。（3分）有时候，在校内林荫道上，在熙来攘往的学生之流中，会见到陈师去上课。身着长袍，朴素无华，肘下夹着一个布包，里面装满了讲课时用的书籍和资料。17.新中国成立前夕，陈寅恪先生的生活颇为艰难，对于胡适之先生捐赠的数额颇大的美元，寅恪恩师为什么原本不接受，后来又接受了？（3分）18.本文是季羡林先生为缅怀恩师而写，但他为什么在第六自然段中提及鲁迅先生?(2分)19.文章结尾三个自然段表达了作者哪些复杂的情感？（4分）（五）名著阅读（8分）20. 根据提示完成下面的读书摘录。（4分）摘录：但愿他这个高明的学者继续做和平的探海工作!固然他的命运是离奇古怪的，但他也是崇高伟大的。——凡尔纳《  ①  》随感：为了追求正义，  ②  （人名）开始了海底旅行，“搁浅珊瑚礁”“  ③  ”“  ④  ”等一系列历险，证明了他是机智无畏的斗士。他的确“崇高伟大”！21.联系《骆驼祥子》的相关情节，谈谈小福子的死对祥子产生的影响。（4分）只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地……她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他，小福子不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话，他将要对小福子说些更知心的话，跟谁也不能说的话都可以对她说。三、综合实践（10分）22. 2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心发射成功。班级开展“致敬航天英雄，学习航天精神”主题活动，请你参加并完成以下任务。【重温对联】（1）2022年4月16日神舟十三号载人飞船成功着陆。下面是着陆点现场两顶工作帐篷门前贴的对联。【甲】上联：向航天英雄致敬  下联：欢迎航天员回家【乙】上联：共筑航天梦   下联：喜迎二十大班长忘记了两联分别对应的横批，请你帮他将横批内容填写到对应的田字格里。（4分）横批内容： ①航天强国  ②太空凯旋          【甲】横批                            【乙】横批【感悟精神】（2）坚守信念是航天精神的重要组成部分。小组以“信念”为话题展开讨论。请结合语境补全下面的句子，作为你在主题活动中的发言。（2分）信念是一种优秀品质。有了信念，生命会更有意义：信念如灯塔，照亮前行的道路；       ，        ；信念如春天，催促觉醒的脚步。【致敬英雄】（3）神舟十四号航天员分别是陈冬、刘洋、蔡旭哲。请你给这几位航天员写几句话，表达你对让他们的敬意。（不少于60字）（4分）四、写作（50分）23.  以下作文，任选其一。作文（1）题目：这一幕，真暖作文（2）阅读下面材料，根据要求写作。有些人之所以不断成长，绝对是有一种坚持下去的力量。好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以，关键还在于自己。——杨绛以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于600字。