初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册守护生命备课ppt课件

导入新课

1、视频分享：致敬守护生命的你

2、他们，在危急时刻，用自己的生命守护生命。

我们怎么做，才能不辜负他们的守护呢？

观看视频，

思考问题。

导入新课。

讲授新课

第一篇章 守护生命

1、快问快答—我的生活习惯

         每天晚上几点休息？

         喜欢吃辣条、薯片、泡面等零食吗？

         每天或者每周有安排运动时间吗？

         家里房间干净整理吗？

         冬天有没有偷懒不洗澡？

         眼保健操会认真做吗？

         有偷偷抽烟吗？

         定时参加体检吗……

3、健康的生活方式（图片展示）

2、11岁女孩被疑偷3块钱文具，30楼跳下证清白

11月11日早上，贵州毕节实验学校一名11岁女生，从33楼的家中跳楼身亡。跳楼的原因起于价值3.6元的文具。

据当地媒体报道，事发前几天，小女孩到一家文具店买了3.6元的文具。店主怀疑她没有付款就将文具拿走了，于是将她的姓名、班级等个人信息写在一张纸上，张贴在店门口，并拍照发到小女孩所在班级的家长群里。甚至还以悬赏的方式将小女孩找回来进行搜身。

你如何看待此事？

3、视频分享：家中失火，13岁男孩上演教科书式自救

4、班级分享会

         如果你也遭遇火灾，你有信心逃生吗？要怎么做？

         你还知道哪些有用的自救常识？

5、知识总结：怎么样爱护身体？

第二篇章 养护精神

1、最新数据显示：我国有5400万人患有抑郁症，青年人患病率最高

根据2021年权威数据显示，抑郁症的全球患者超过3.5亿，中国就有高达5400万人患有抑郁症，占到我国总人口数的4.2%，相当于1000个人里面就有4个抑郁症患者。

科学研究表明，青年患病率最高，18岁到34岁的青年患抑郁症的人数要高于其他年龄段，其中大学生和职场人员为大部分。

2、何为健康

世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。

由此可见，守护生命要求我们除了爱护身体健康还需要怎么做？

3、《我的非凡父母》：平凡贫穷又看不见，但是他们还有爱

该片改编自导演自己的真人真事，讲述一对失明父母养育视力正常的女儿的成长故事。拥有一双明眸的朱芷欣，却有一对失明父母：甘笑红和朱国强。乖巧懂事的她从小便成为父母的“眼睛”，为父母描绘人世间的形状与颜色。

4、姐弟网贷欠30多万，老父月薪2000崩溃

姐弟俩缺钱，互相借贷周转，拆东墙补西墙，不知不觉欠下30多万元。

原本，父亲老张日子过得还算轻松，做保安，一个月工资二千多元，手里有六万多的积蓄，吃穿不愁。哪知道，一对儿女闯出大祸。而如今，父亲把自己的全部养老金搭进去，也只不过是杯水车薪。

大家都很困惑，这30多万都花去了哪里？

姐姐的一番回答令人咋舌：“买一些衣服，还有些是家里用的，有时候超市里买东西。生活中，朋友让我请客的话，就要花点钱。”

原来，姐弟俩都把钱花在了“高消费”上。

5、真知灼见

你如何看待物质和精神的关系？

6、不妨想象一下这样的生活

于下雨天，临窗听雨，煮一壶清茶，慢品岁月；于夜色里，煲一碗莲子粥，品味人生；于孤灯下，写一笺诗稿，静守流年；于秋天的风中，勾勒人生的画卷，静待花开。

闲时在家插花，精心挑选花瓶，细细修剪花枝，在随心摆弄中感受每一枝花的美好。

余尝净一室，置一几，陈几种快意书，放一本旧法帖，古鼎焚香，素麈挥尘，意思小倦，暂休竹榻。饷时而起，则啜饮苦茗，信手写《汉书》几行，随意观古画数幅。心目间觉洒空灵，面上当亦扑去三寸。”

不妨想象一下这样的生活，你喜欢吗？为什么？

7、说一说：你更喜欢通过哪些优秀的传统文化来滋养精神？

8、知识总结：怎么样养护精神？

自我审视

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观看视频，分享发言

阅读材料，思考问题

阅读材料，思考问题

阅读材料，思考问题

引导学生关心身体的情况，养成健康的生活方式

引导学生关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。

引导学生增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。

引导学生理解守护生命需要关注并养护我们的精神。

引导学生知道我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。

让学生明白守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。

板书