2022-2023学年人教版二年级上册数学期末调研试卷AB卷（含解析）

这是一份2022-2023学年人教版二年级上册数学期末调研试卷AB卷（含解析），共20页。试卷主要包含了所有的直角都，淘气在计算时，先计算，再计算，把改写成乘法算式是，把口诀填完整等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年人教版二年级上册数学期末调研试卷（A卷）

第I卷（选一选）

评卷人
得分



一、选一选
1．小敏参加赛跑，他大约用11秒跑了50（     ）。
A．米 B．厘米 C．元
2．所有的直角都（       ）。
A．没有相等 B．相等 C．无法确定
3．淘气在计算时，先计算，再计算（       ）。
A． B． C．
4．小丁可能在什么时间到公园，请选出正确答案。（       ）

A． B． C．
5．把改写成乘法算式是（       ）。
A． B． C．
第II卷（非选一选）

评卷人
得分



二、填 空 题
6．算式，读作________乘________等于________，3和________是乘数，积是________，运用的乘法口诀是________。
7．把口诀填完整。
五六________       二________一十       ________七十二
三八________　       四九________　　________四十二
8．3个9相加，和是________，3和9相乘，积是________。
9．过5分是________；过一刻是________。
10．分针从12走到9，走了________分，时针从8走到12，走了________时。
11．谁测得对？（对的打“√”，错的打“×”。）
3厘米________；
4厘米________。
12．教室的门高约2________，田字格宽大约1________。
13．小红看到的立体图形的一个面是长方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是________。
14．下面用三角尺拼出的分别是什么角？
________角；
________角；
________角；
________角。
15．下面的三幅照片分别是在哪个位置拍的？


____     ____   ____
评卷人
得分



三、解 答 题
16．每组画4个〇，画3组。
加法算式： 。乘法算式： 。

评卷人
得分



四、作图题
17．在距离2厘米处画一个，5厘米处画一棵。

18．在方格纸上分别画一个直角和一个锐角（从给出的点画起）。


答案：
1．A

【详解】
略
2．B

【分析】
直角的大小都是，据此进行判断即可。
【详解】
直角的大小都是，所以所有的直角都相等。
故B

此题考查了直角的含义，属于基础题。
3．B

【分析】
淘气在计算时，将63分成50和13，将26分成20和6，先计算，再计算，将两道算式的差相加即可解答。
【详解】
淘气在计算63－26时，先计算13－6＝7，再计算50－20＝30。算7＋30＝37。
故B

本题考查100以内减法的计算及应用。理解题意，注意计算的准确性。
4．B

【分析】
根据钟表的认识，钟面上有12个大格，60个小格，时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分钟，分针走1大格是5分钟；没有是整时时，时针过几就是几时，分针指向几分，就是几时几分，即可写出各钟面的时刻。
【详解】
小丁出发的时刻：时针过了7，分针指在10上，是7：50；
A．时针过了7，分针指在9上，是7：45；
B．时针过了8，分针指在1上，是8：05；
C．时针过了8，分针指在6上，是8：30。
因为小丁7：50出发，8：20之前到达，故B钟表合适。
故B。

本题是考查钟表的认识，属于基础知识，要牢记。
5．C

【分析】
乘法的意义：表示几个相同加数的和的简便运算。
【详解】
6＋6＋6＋6＋6＝6×5＝30
故C。

本题考查表内乘法的应用，理解乘法的意义是解题的关键。
6．     3     7     21     7     21     三七二十一

【分析】
依据整数乘法的初步认识即可解答。
【详解】
算式3×7＝21，读作3乘7等于21，3和7是乘数，积是21，运用的乘法口诀是三七二十一。

此题考查了乘法的初步认识，注意平时基础知识的积累。
7．     三十     五     八九     二十四     三十六     六七

【分析】
根据表内乘法口诀解答即可。
【详解】
根据表内乘法口决可知：五六三十；二五一十；八九七十二
三八二十四；四九三十六；六七四十二

本题主要考查表内乘法口诀。
8．     27     27

【分析】
求几个相同加数和的简便运算用乘法计算；求两个数相乘的积用乘法计算。
【详解】
3×9＝27
3个9相加，和是27，3和9相乘，积是27。

本题考查表内乘法的应用，理解乘法的意义是解题的关键。
9．     7：35     2：15

【分析】
根据分针走1大格是5分钟，走一刻是15分钟即可解答。
【详解】
过5分是7：35；
过一刻是2：15。

本题主要考查分针走1大格是5分钟，走一刻是15分钟。
10．     45     4

【分析】
根据分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时即可解答。
【详解】
（分）
（小时）

本题主要考查分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时。
11．     √     ×

【分析】
用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度，取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记读数中减掉取代零刻度线的刻度值，据此解答。
【详解】
图一：5－2＝3（厘米），所以原题正确。
图二：应从0刻度线开始。原题测量错误。

本题考查了学生测量物体长度的能力。
12．     米##m     厘米##cm

【分析】
根据生活以及对长度单位和数据大小的认识，实际情况选择合适的单位即可。
【详解】
教室的门高约2米，田字格宽大约1厘米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
13．长方体或圆柱

【分析】
长方体的特征：长方体有6个面，每个面都是长方形，也可能相对的两个面是正方形；圆柱的特征：从站立的圆柱前面看是长方形（有时也可能是正方形），据此解答。
【详解】
小红看到的立体图形的一个面是长方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是长方体或圆柱。

本题主要考查了从没有同方向观察长方体和圆柱体，知道从没有同方向观察分别看到的是什么样的图形是解本题的关键。
14．     锐     锐     直     钝

【分析】
由上而下，图1、图2都是由2个角拼出的，即拼出的角都是；图3是由一个角和一个角拼出的，拼出的角是，即直角；图4是由4个角拼出的，拼出的角是，即钝角。
【详解】
锐角；
锐角；
直角；
钝角。

此题主要考查了角的分类，关键是弄清三角板中每个角的度数。
15．     ①     ③     ②

【分析】
从①的位置拍到小猴子脸朝前；从②的位置看到小猴子脸朝右；从③的位置看到小猴子的背部。
【详解】
幅图是从①的位置拍的；第二幅图是从③的位置拍的；第三幅图是从②的位置拍的。

本题考查从没有同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。
16．；或者；图见详解

【分析】
根据题意，每组画4个〇，画3组，求一共有多少个〇，就把3个4相加，即，改成乘法算式就是或者。
【详解】

加法算式：。乘法算式：或。

本题考查了乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算。
17．见解析

【分析】
根据长度的测量方法，首先将尺子的0刻度与旗杆重合，在刻度2厘米处画一个，同理，在5厘米处画一棵。据此解答即可。
【详解】
作图如下：


此题考查的目的是理解掌握长度的测量方法及应用，关键是明确：在测量物体的长度时，首先将尺子的0刻度与所量物体的一端重合，物体的另一端所对应的尺子的刻度就是该物体的长度。
18．

【分析】
直角等于90度，锐角小于直角，利用三角板的直角比划画图即可。
【详解】
如图：



本题考查了直角和锐角的画法。











2022-2023学年人教版二年级上册数学期末调研试卷（B卷）

第I卷（选一选）

第II卷（非选一选）

评卷人
得分



一、填 空 题
1．看谁写得最认真。
5×6＝30                                 73÷9＝8……1

2．根据乘法口诀填空。
( )八三十二        七( )六十三         三四( )
( )×2＝6            ( )÷7＝3             30÷( )＝5
3．表示( )个( )相加，也可以表示( )个( )相加，积是( )。
4．我佩戴的巾上有( )个角，它们是( )角和( )角。求6条巾一共有多少个角，计算时用的口诀是( )。
5．下面的图形共有( )个角，其中有( )个直角。

6．在括号里填上“米”或“厘米”。
课桌高70( )；黑板长4( )。
7．括号里能填几？
8×( )＜30             35＞6×( )
8．4×9＋9＝( )×9             7×7－7＝( )×7
9．□÷6＝4……□，余数是( )，这时被除数是( )。
10．○○○△△○○○△△○○○△△……
照这样摆下去，第33个图形是( )。
11．下面是一幅动物园的示意图，请你填一填。

(1)百鸟林在熊池的( )面，猴山的北面是( )。
(2)大象馆在鹿园的( )面，在熊池的( )面。
评卷人
得分



二、看图列式
12．看图写出算式。

( )×( )＝( )        ( )÷( )＝( )
( )×( )＝( )       ( )÷( )＝( )
评卷人
得分



三、判断对错
13．。( )
14．数学课本封面上的直角比课桌面上的直角小。( )
15．24块糖，每6块装一袋，可以装4袋。( )
16．早晨，小军面向太阳，他的右面是南。( )
17．用放大镜看一个角，这个角就变大了。( )
评卷人
得分



四、口算和估算
18．直接写出得数。
3×6＝             18＋16＝             8×2＝             25÷5＝             1×7＝
40÷8＝             61－14＝             6×7＝             36÷9＝             0×9＝
42÷7÷2＝        3×2×3＝          72÷8×4＝        24÷3－4＝        2×3＋17＝
评卷人
得分



五、竖式计算
19．用竖式计算。
5×9＝             48÷6＝             50÷7＝
评卷人
得分



六、作图题
20．他们看到的各是什么样？请你连一连。
     
21．请在下面的点子图上画出一个锐角、一个钝角和一个直角。

评卷人
得分



七、解 答 题
22．有34个纽扣，每件衣服上钉6个，至多可以给几件衣服全部钉上纽扣？
23．                                    
方便面4元          蛋糕2元          水果糖6元        饼干12元
（1）买4袋水果糖需要多少元？
（2）饼干的是蛋糕的几倍？
（3）请你提出一个数学问题，并解答。
24．小宇买了2筒乒乓球，每筒9元，付出20元，找回多少元？
25．小林原来有38本书，他花20元又买了一些，如果每本书5元，他现在一共有多少本书？

答案：
1．

【详解】
略
2．     四     九     十二     3     21     6

【详解】
略
3．     7     2     2     7     14

【详解】
略
4．     3     钝     锐     三六十八

【详解】
略
5．     6     2

略
6．     厘米     米

【详解】
略
7．     3     5

【详解】
略
8．     5     6

【详解】
略
9．     5     29

【详解】
略
10．○

【详解】
略
11．(1)     南     鹿园
(2)     西     北

(1)
略
(2)
略
12．     3     5     15     15     5     3     5     3     15     15     3     5

【详解】
略
13．×

【详解】
略
14．×

【详解】
略
15．√

【详解】
略
16．√

【详解】
略
17．×

略
18．18；34；16；5；7
5；47；42；4；0
3；18；36；4；23

【详解】
略
19．45；8；7……1

【详解】
5×9＝45             48÷6＝8             50÷7＝7……1

20．

【详解】
略
21．

【详解】
略
22．34÷6＝5（件）……4（个）

【详解】
略
23．（1）6×4＝24（元）
（2）12÷2＝6
（3）2块蛋糕多少元？
2×2＝4（元）

【详解】
略
24．20－9×2＝2（元）

【详解】
略
25．38＋20÷5＝42（本）

【详解】
略