二年级下册3 图形的运动（一）示范课ppt课件

这是一份二年级下册3 图形的运动（一）示范课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，它们有什么共同点，探索新知，教材P31例3，认识旋转现象，随堂小练，当堂检测，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1.借助日常生活中的旋转现象,初步理解图形的旋转，能区 分平移和旋转的不同特点。(重点)2.能辨认简单图形经过旋转后的图形。(难点)
观察这些现象有什么共同点？
这些现象都是绕着一个点或轴进行圆周运动，这种现象就是旋转。
这些都是旋转现象。它们都是围着中心转动。
物体绕着一个点或轴作圆周运动，这样的现象叫做旋转。旋转物体的位置、方向在变，形状、大小不变。
想一想，说一说：什么叫旋转？你还见过哪些旋转现象？
物体绕着一个点或轴作圆周运动，这样的现象叫做旋转。
游乐园的旋转木马是旋转现象。
转动门把手时，门把手的运动是旋转现象。
物体绕着一个点或轴作圆周运动，这样的现象叫做旋转。旋转物体的位置、方向在变，形状、大小不变。
1. 剪下第119页中的学具，贴在硬纸板上，照样子做 陀螺。(教材P31 做一做 )
陀螺旋转以后，每个点转出什么形状？试一试吧！
陀螺上的每个点转出的是圆。
2. 下列现象，是平移的在( )里画“ ”，是旋转的 在( )里画“ ”(教材P34 练习七 第5题)
3. 写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。 (教材P34 练习七 第8题)
（ ）分 （ ）分 （ ）分
4. 用圆片制作一个数字转盘。两人一组，每人各转两次， 得到两个数,计算出两个数的积，比比谁的积大。 (教材P35 练习七 第9题)
1. 下列物体的运动属于旋转的有（ ），属于平移的有（ ）。
2. 右面哪个图案是左面图案通过旋转得到的？请圈出来。
3. 小圆圈转一圈时，下面的字母对应的数分别是几？
学习完本节课，你有什么收获？