甘肃省2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编8-氧气（含解析）

这是一份甘肃省2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编8-氧气（含解析），共23页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
甘肃省2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编8-氧气（含解析）

一、单选题
1．（2021·甘肃兰州·统考中考真题）下列变化中，发生化学变化的是
A．滴水成冰 B．矿石粉碎 C．汽油挥发 D．粮食酿酒
2．（2021·甘肃甘南·统考中考真题）下列实验操作正确的是
A．氧气验满 B．铁丝在氧气中燃烧
C．收集H2 D．过滤
3．（2021·甘肃金昌·统考中考真题）下列做法或说法正确的是
A．将 pH试纸直接浸入待测液中测其pH
B．降低温度一定能使不饱和溶液变为饱和溶液
C．用 Ba(OH)2溶液可鉴别 MgCl2溶液和 Na2SO4溶液
D．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，需在集气瓶中放入少量水
4．（2021·甘肃兰州·统考中考真题）下列图像与所对应操作相符的是
A．用两份等质量的氯酸钾制取氧气
B．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加水
C．向足量相同溶质质量分数的稀硫酸中分别加入等质量Zn粉、Al粉、Mg粉
D．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入烧碱溶液至过量
5．（2021·甘肃定西·统考中考真题）下列实验操作正确的是
A．检查装置气密性 B．细铁丝在氧气中燃烧
C．吸取药液 D．读取液体体积
6．（2020·甘肃兰州·统考中考真题）下列关于空气及其成分探究的实验说法不正确的是（　　）

A．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分
B．工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气
C．用如图装置测定空气中氧气含量时，红磷燃烧产生大量白烟
D．如图实验结束后，瓶内剩余的气体只有氮气
7．（2020·甘肃兰州·统考中考真题）分析以下实验，能达到预期效果或目的的是（　　）
A．实验中若木条复燃，说明氧气已经收集满了
B．实验中气球变大，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应
C．实验中若红墨水左低右高，加入的固体可能是生石灰
D．实验装置可用于干燥气体，气体b进a出
8．（2020·甘肃金昌·统考中考真题）关于“加热高锰酸钾制得氧气并用排水法收集”的实验，下列说法正确的是
A．制取气体时，先装药品，然后检验装置的气密性
B．反应结束时，先停止加热，然后将导管移出水面
C．导气管口开始产生气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体
D．装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止反应时药品进入导气管
9．（2020·甘肃天水·统考中考真题）下列图像分别与选项的操作相对应，其中合理的是
A．向两份等质量，相同质量分数的稀硫酸中，分别不断加入镁粉和锌粉
B．向一定质量二氧化锰固体中加入一定质量的过氧化氢溶液
C．温度不变，向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙
D．向一定质量硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液。

二、填空题
10．（2022·甘肃金昌·统考中考真题）根据下图所示实验操作回答有关问题。

(1)图1实验中水的作用是___________。
(2)图2实验，观察到的现象是___________。
(3)图3是物质燃烧条件的探究实验，可观察到___________（选填“a”“b”“c”）处的磷先燃烧。
(4)指出图4实验操作可能造成的后果___________。
11．（2021·甘肃兰州·统考中考真题）请结合图示实验装置，回答下列问题。

(1)仪器①的名称______。
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式______。
(3)实验室中既能制取O2又能制取CO2的发生装置为______（填序号），收集CO2气体只能选择C装置，原因是______。
(4)若用E装置收集氧气，气体应该从E装置的______端通入（填“a”或“b”）。

三、实验题
12．（2022·甘肃金昌·统考中考真题）某同学利用下列装置进行气体的制取和收集实验。请问答下列问题。

(1)写出仪器B的名称：___________。
(2)实验室用加热高锰酸钾固体制取并收集氧气，应选用的装置是___________（填字母序号，下同）；所选装置中还需要改进的方法是___________。
(3)实验室常用___________（填药品名称）制取二氧化碳，发生装置要能达到“随开随起，随关随停”，需要选用的仪器有B和___________。
(4)某同学选用B和C装置组合制取氧气，该组合的优点是___________，反应的化学方程式为___________。
13．（2022·甘肃兰州·统考中考真题）实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及下列仪器及装置。请你回答有关问题。

(1)仪器①的名称是______。
(2)利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为______，利用装置A制氧气还需改进的地方是______。在上述收集气体的装置中，不能用于收集氧气的是______（填代号）。
(3)实验室常用装置B和______（填药品名称）制取CO2，其反应的化学方程式为______。若使用装置F作为制取CO2的发生装置。与装置B比较，除了利用废物的优点外，请写出其他一个优点______，该装置使用铜丝网面不使用铁丝网盛放固体的原因是______（用化学方程式表示）。
(4)若用装置G来干燥制取的二氧化碳，则气体应从______（填“a”或“b”）口进入。
14．（2021·甘肃甘南·统考中考真题）下图是实验室可能用到的气体发生和收集装置。回答下列问题。
发生装置
收集装置



(1)写出图中仪器X的名称：______。
(2)实验室用加热高锰酸钾制取较纯净的O2，选用的发生装置和收集装置是______（填字母序号），反应的化学方程式为______。
(3)某同学进行（2）中实验并用排水法收集O2。实验步骤主要有：①将导气管移出水槽；②加热；③装药品、棉花；④收集气体；⑤熄灭酒精灯；⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为______。他的下列操作正确的是______（填字母序号）。
a．加入高锰酸钾固体后，先预热，再集中对装药品的部位加热
b．当导管口有气泡冒出时，立即收集氧气
c．集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面
(4)某同学自主选择仪器，组装了如下制取CO2及进行部分性质实验的装置。

①CaCO3固体与稀盐酸反应生成CO2气体的化学方程式为______。
②检验装置气密性：按如图连接装置，先______，再加水至长颈漏斗内形成一段水柱，静置若观察到______说明气密性良好。
③若连接AF装置，向烧杯中通入CO2，观察到的现象是______。若连接BF装置，向烧杯中通入O2，观察到的现象是______。
15．（2021·甘肃金昌·统考中考真题）化学是一门以实验为基础的科学｡下列A~F是实验室制取某些常见气体的装置示意图，请你完成有关问题｡

(1)写出图中标有序号为①的仪器名称_________｡
(2)实验室用高锰酸钾制取 O2，应选择的发生装置是_________，其中还需在试管内导管口处塞一团棉花，其目的是_________;若用装置 B制取氧气，则反应的化学方程式为_________｡
(3)欲制取并收集一瓶较干燥的CO2所选择的装置是_________ (填序号)，如何验满?_________｡
(4)王宇同学欲用装置F干燥H2，装置 F中的液体是_________ (填物质名称)，若把装置F中的液体倒掉，并用该装置来收集 H2，则气体应从_________ (填“a”或“b”)端进入｡
16．（2021·甘肃兰州·统考中考真题）请结合图示实验装置，回答下列问题。

（1）仪器①的名称是_________。
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_________；若用B装置制取O2，应选用的药品是_________。若用E装置收集O2，气体应该从_________口通入（填“a”或“b”）。
（3）已知SO2易溶于水且密度比空气大。实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制备并收集SO2的装置为_________（填字母）。
17．（2021·甘肃定西·统考中考真题）初步学会运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中生化学实验技能应达到的要求。
（1）某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下。

气体
制取方法（或原理）
发生装置
收集装置
O2
方法1：加热______
均可选择A装置（可根据需要添加棉花）
均可选择______装置（填代号）
方法2：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
方法3：利用过氧化氢溶液
均可选择______装置（填代号）
CO2
反应原理：化学方程式为______

（2）该小组同学将制取的O2和CO2（各一瓶）混淆了，设计如下方案进行区分。
实验方案
实验现象
实验结论
方案1：将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中
若带火星的木条______
则该瓶气体是O2
方案2：向两个集气瓶中分别滴入少量的______溶液，振荡
若溶液变浑浊
则该瓶气体是CO2
方案3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再加几滴紫色石蕊溶液
若紫色石蕊溶液变______色
则该瓶气体是CO2
……
……
……

（3）实验室制取气体的过程主要包括：a．选择制取装置；b．验证所得气体；c．明确反应原理。你认为这3个过程的合理顺序应为______（填代号）
18．（2020·甘肃兰州·统考中考真题）根据下列实验装置图，结合所学化学知识回答问题。

（1）仪器①的名称是______，实验室用双氧水制备氧气的反应方程式是______，MnO2在反应中所起的作用是______。
（2）实验室制备并收集二氧化碳的装置为______（从A～E装置中选择），也可用F装置制备二氧化碳，该装置可通过一个简单的操作随时控制反应的发生与停止，请你简单描述该操作的过程______。
（3）通常情况下，氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，若用G装置收集氯气，气体应该从______（填“a”或“b”）端通入。
19．（2020·甘肃金昌·统考中考真题）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答有关问题。

（1）写出图中标有序号的仪器名称：①____________；②____________；
（2）实验室用装置A来制取氧气，但装置A有明显错误，请你指出错误___________，若按该装置操作的后果是______________。
（3）实验室常用装置B来制取氧气，其反应的化学方程式为_________________，收集装置选__________。实验室选用装置B或装置C还可以制取CO2，其反应药品是____________，与装置B相比，装置C的一个突出优点是______________。
20．（2020·甘肃天水·统考中考真题）如图是实验室常用的部分实验装置。请要求回答问题。

（1）写出标有编号的仪器名称①______________。
（2）写出A中发生反应的化学方程式_______，用E装置检验氧气收集满的方法是______。
（3）将装置B、E、F相连接用于制取纯净的二氧化碳气体并验证其化学性质，则E装置中装有的试剂是_____；F装置中可观察到试管中的现象______。写出烧杯中发生反应的化学方程式______。
（4）实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气。已知氨气极易溶于水且密度小于空气，所选的发生装置和收集装置是_______。
（5）某同学利用少量混有少量CO2的CO还原Fe2O3，并验证反应后的气体产物。现有如图所示实验装置（可重复使用）,按气体流向从左到右，装置的正确连接顺序是乙→_____→丁。

21．（2020·甘肃·统考中考真题）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下图回答相关问题。

（1）写出图中标有序号的仪器名称_____。
（2）实验室欲使用高锰酸钾制取氧气，反应原理用化学方程式表示为_____。应选择的发生装置和收集装置是_____。若选择F装置收集氧气，气体应从（填端口字母）_____端进入。
（3）实验室欲制取二氧化碳，反应原理用化学方程式表示为_____。用D装置收集二氧化碳，验满的方法是_____，欲干燥二氧化碳，还需将气体通过盛有_____洗气瓶。

参考答案：
1．D
【详解】A、滴水成冰是水的状态改变，属于物理变化，不符合题意；
B、矿石粉碎是矿石颗粒大小变化，属于物理变化，不符合题意；
C、汽油挥发是状态变为气态，属于物理变化，不符合题意；
D、粮食酿酒属于缓慢氧化，是化学变化，符合题意。
故选D。
2．B
【详解】A、氧气验满时，要把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已收集满，故A不正确；
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，生成黑色固体，需要在集气瓶底盛放少量水，防止生成的熔融物溅落炸裂瓶底，故B正确；
C、氢气的密度小于空气的密度，可用向下排空气法收集，故C不正确；
D、过滤时，需要用玻璃棒引流，故D不正确。
故选B。
3．D
【详解】A、 pH试纸不能直接浸入待测液中测pH，否则会污染待测液，A错误；
B、降低温度不一定能使不饱和溶液变为饱和溶液，如氢氧化钙溶液，B错误；
C、Ba(OH)2和MgCl2反应生成BaCl2和Mg(OH)2，Mg(OH)2是白色沉淀，Ba(OH)2和Na2SO4反应生成NaOH和BaSO4，BaSO4是白色沉淀，故在 MgCl2溶液和 Na2SO4溶液中出现的现象一样，不能鉴别二者，C错误；
D、做铁丝在氧气中燃烧的实验时，需在集气瓶中放入少量水，目的是防止铁丝和氧气燃烧生成的高温熔融物掉落到集气瓶底部，使集气瓶炸裂，D正确。
故选D。
4．D
【详解】A、有催化剂时，反应速率更快，加热时间短，都是加热一段时间后才能够产生氧气，最终生成氧气质量相等，说法错误；
B、向一定量的氢氧化钠溶液中不断滴加水时，pH减小，但是不能减小到7，更不能小于7，说法错误；
C、等质量Zn粉、Al粉、Mg粉与足量相同质量分数的稀硫酸反应时，镁最先反应结束，锌最后反应结束，其中铝产生的氢气最多，锌产生的氢气最少，说法错误；
D、向硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入烧碱溶液至过量，先与硫酸反应生成硫酸钠和水，开始时不会生成沉淀，硫酸消耗完再与硫酸铜反应会生成氢氧化铜沉淀，故沉淀的质量先是零，滴加一定量的氢氧化钠溶液后，再不断上升，最后形成一条水平直线，说法正确；
故选：D。
5．A
【详解】A、检查装置的气密性的方法是将仪器连接好后，将玻璃导管的一端放入水中，用双手握住试管，观察是否有气泡冒出，如有气泡冒出，则气密性良好，正确；
B、细铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，生成黑色固体，为防止生成物溅落炸裂集气瓶，要在集气瓶底部放少量水，错误；
C、用胶头滴管取液时，需要将空气挤到外面，不能像图中这样挤到试剂瓶中，防止药品变质，错误；
D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，错误。
故选A。
6．D
【详解】A、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，最早提出了空气组成的结论，A正确。
B、工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气，利用的液态氮和液态氧沸点的不同，B正确。
C、测定空气中氧气含量时，红磷燃烧产生大量白烟，C正确。
D、实验结束后，瓶内剩余的气体不是只有氮气，还含有二氧化碳、稀有气体、剩余的氧气等，D错误。
故选：D。
7．C
【详解】A、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项不能达到预期效果，不符合题意；
B、二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，但二氧化碳能溶于水，与水反应生成碳酸，均能使瓶内压强减小，实验中气球变大，不能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，故选项不能达到预期效果，不符合题意；
C、生石灰与稀盐酸反应生成氯化钙和水，能与水反应生成氢氧化钙，反应放出大量的热，若红墨水左低右高，加入的固体可能是生石灰，故选项能达到预期效果，符合题意；
D、图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，实验装置可用于干燥气体，气体a进b出，故选项不能达到预期效果，不符合题意。
故选：C。
8．D
【详解】A、制取气体时，先检验装置的气密性，后添加药品，A错。
B、反应结束时，先将导管移出水面，后停止加热，防止水倒吸入试管，试管炸裂，B错。
C、导气管口有连续均匀气泡时，开始用装满水的集气瓶收集气体，C错。
D、装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止反应时药品进入导气管，D正确。
故选：D。
9．D
【详解】A、金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素，因为酸的量相同，金属过量，则生成的氢气相等，镁的活动性比锌强，反应速率快，反应时间短，故A不正确；
B、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，反应前后质量不变，故B不正确；
C、向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，水减少导致部分氢氧化钙析出，溶液质量减小，故C不正确；
D、向一定质量硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠先和硫酸反应生成硫酸钠和水，溶液的pH值逐渐增大，硫酸反应完全，此时的溶液为中性，pH=7,随着氢氧化钠溶液的继续加入，溶液pH逐渐升高，故D正确。故选D。
10．(1)防止生成物溅落炸裂集气瓶
(2)蜡烛由低到高依次熄灭
(3)a
(4)酸液四周飞溅，容易伤人

【详解】（1）图1实验是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，水的作用是防止生成物溅落炸裂集气瓶；
（2）二氧化碳的密度比空气大，且不支持燃烧，图2实验，观察到的现象是蜡烛由低到高依次熄灭；
（3）热水中的白磷没有与氧气接触，不会燃烧，铜片上的白磷和红磷均与氧气接触，温度达到了白磷的着火点，但没有达到红磷的着火点，因此只能观察到a处的磷先燃烧；
（4）稀释浓硫酸时，要将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢倒入水中，并不断地用玻璃棒进行搅拌，切不可将水直接倒入浓硫酸中，以防酸液飞溅，造成伤人事故，容易伤人。
11．(1)锥形瓶
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)     B     二氧化密度比空气大，能溶于水
(4)b

【解析】(1)
图中可知，仪器①是锥形瓶，故填：锥形瓶；
(2)
实验室用A装置制取氧气，试管口有一团棉花，可判断是利用加热高锰酸钾制氧气，故填：；
(3)
B装置是固液常温型，可以用于双氧水制氧气，也可以用于实验室制二氧化碳，故填：B；可用向上排空气法收集二氧化碳的原因是二氧化密度比空气大，不宜选用排水法收集二氧化碳的原因是二氧化碳能溶于水，故填：二氧化密度比空气大，能溶于水；
(4)
E装置是排水法收集氧气，水从下端排出，所以从b进气，故填：b。
12．(1)锥形瓶
(2)     AE##AG     在A中的大试管口塞一团棉花
(3)     大理石（或石灰石）与稀盐酸     D
(4)     节约药品，便于控制反应物的用量    

【详解】（1）仪器B的名称为锥形瓶
（2）实验室用加热高锰酸钾固体制取氧气装置属于固固加热型，氧气不易溶于水，可用排水法收集，密度比空气略大，可用向上排空气法收集，应选用的装置是AE或AG；高锰酸钾制取氧气速度较快，为了防止固体粉末进入导管，所选装置中还需要改进的方法是在A中的试管口塞一团棉花；
（3）实验室常用大理石（或石灰石）与稀盐酸制取二氧化碳；装置C通过推动针筒活塞控制药液加入量，来控制反应速率；装置D装置带有活塞开关和多孔隔板，关闭活塞开关，内部气体增多，压强增大，液体被压回多孔隔板之下，固液分离，反应停止，打开活塞开关，气体输出，压强减小，液体重新进入多孔隔板之上，固液接触，反应发生，所以能达到“随开随起，随关随停”，需要选用的仪器有B和D；
（4）装置C通过推动针筒活塞控制药液加入量，来控制反应速率的，故选用B和C装置组合制取氧气，该组合的优点是节约药品，便于控制反应物的用量；该套装置为固液常温型，故实验室选用过氧化氢在催化剂二氧化锰作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为。
13．(1)长颈漏斗
(2)          在试管口塞一团棉花     D
(3)     块状石灰石、稀盐酸          可以控制反应的发生和停止    
(4)b

【详解】（1）仪器①的名称是长颈漏斗
（2）题目中给出的药品能制取氧气的是高锰酸钾，则化学反应方程式为；高锰酸钾制氧应在试管口放一团棉花，防止加热时试管内粉末状的物质进入导管，故利用装置A制氧气还需改进的地方是在试管口塞一团棉花；在上述收集气体的装置中，不能用于收集氧气的是D，因为氧气密度比空气大，无法用向下排空气法收集。
（3）实验室常用装置B和块状石灰石、稀盐酸制取CO2，该反应为石灰石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸生成氯化钙、二氧化碳和水，化学反应方程式为；F装置中的铜丝网中装的药品是块状石灰石，则可以通过上下移动铜丝网控制块状石灰石和稀盐酸的接触，从而控制反应的发生和停止；该装置不能使用铁丝网盛放固体，因为铁也会与稀盐酸发生反应，故化学反应方程式为。
（4）G装置为装有浓硫酸的万用瓶，干燥二氧化碳需要将气体通入到溶液中，则气体应该从b口进入。
14．(1)酒精灯
(2)     BC     2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑
(3)     ⑥③②④①⑤     ac
(4)     CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑     夹紧弹簧夹     长颈漏斗内水柱不下降     蜡烛熄灭     蜡烛燃烧更旺

【解析】(1)
仪器X的名称是酒精灯。
(2)
用高锰酸钾来制取氧气需要加热，应该用B装置作为发生装置；因为氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集，用排水法收集的氧气比用向上排空气法收集的氧气纯，高锰酸钾制取氧气的原理是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
(3)
高锰酸钾制取氧气操作步骤的口诀为“查装定点收离熄”：即检查装置气密性、装入药品、将试管固定在铁架台上、点燃酒精灯、收集气体、实验完毕后将导气管从水槽中取出、熄灭酒精灯；
a、加入高锰酸钾固体后，先预热，再集中对装药品的部位加热，故a选项操作正确；
b、用排水法收集时，刚刚出现气泡时，不能收集，因为这时的气体主要是空气，当气泡均匀、连续冒出时，说明已经是纯净的氧气，开始收集，故b选项操作错误；
c、集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面，防止空气进入集气瓶中，故c选项操作正确。
(4)
①CaCO3和HCl反应生成CaCl2、H2O和CO2，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
②如图所示的装置，检验装置气密性的方法是按如图连接装置，先夹紧弹簧夹，再加水至长颈漏斗内形成一段水柱，静置若观察到一段时间后长颈漏斗内水柱不下降，说明气密性良好。
③若连接AF装置，向烧杯中通入CO2，由于二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，故观察到的现象是蜡烛熄灭。若连接BF装置，向烧杯中通入O2，由于氧气具有助燃性，故观察到的现象是蜡烛燃烧更旺。
【点睛】本题主要考查制取气体时装置的选择、化学方程式的书写，书写化学方程式时要注意规范性，特别是要注意配平。
15．(1)锥形瓶
(2)     A     防止固体粉末进入导管    
(3)     BC     将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则说明已收集满
(4)     浓硫酸     b

【解析】(1)
如图所示标有序号为①的仪器名称是锥形瓶；
(2)
实验室用高锰酸钾制取 氧气，反应物时固体条件是加热，因此选固体加热型即装置A；在试管内导管口处塞一团棉花，其目的是：防止固体粉末进入导管；若用装置 B制取氧气，该装置属于固液常温型，故选用过氧化氢溶液与二氧化锰混合，过氧化氢分解为水和氧气，则反应的化学方程式为：
(3)
欲制取并收集一瓶较干燥的二氧化碳，由于反应物时碳酸钙和稀盐酸，属于固液常温，故发生装置选：B，二氧化碳密度比空气大能溶于水，故选用向上排空气法收集即装置C，故填：BC；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，故验满方法是：将燃着的木条平置于集气瓶口，木条熄灭，则已满；
(4)
浓硫酸具有吸水性故常用作干燥剂，如图装置，故填：浓硫酸；用F装置来收集 氢气，由于氢气密度比空气小，故处于空气上部，因此由短导管进入即b管口，空气由长导管排出。故填：b。
16．     锥形瓶          H2O2、MnO2     b     BC
【详解】（1）仪器①的名称是锥形瓶；
（2）A装置需要加热，试管口有棉花，使用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为；B装置不需要加热，使用H2O2、MnO2制取O2；氧气的密度比空气大，比水小，用E装置收集O2，气体应该从b口通入；
（3）用亚硫酸钠固体和浓硫酸制备SO2，不需要加热，发生装置选择B；SO2易溶于水且密度比空气大，运用向上排空气法收集，收集装置选择C。
17．     高锰酸钾固体（或KMnO4）     C     B          复燃     氢氧化钙（或Ca（OH）2）     红     c→a→b（或cab）
【详解】（1）氧气：高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾和氧气和二氧化锰，方法1为加热制氧气，结合方法2可知，方法1为加热高锰酸钾制氧气；
二氧化碳：制取二氧化碳使用碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，；反应为固液不加热反应，发生装置选B；二氧化碳、氧气密度均比空气大，但二氧化碳能溶于水、氧气不易溶于水，故均可用向上排空气法装置C装置收集。
（2）氧气具有助燃性，可以使带火星的木条复燃；方案1：将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中，若带火星的木条复燃，则该瓶气体是O2。
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；方案2：向两个集气瓶中分别滴入少量的氢氧化钙（或Ca(OH)2）溶液，振荡，若溶液变浑浊，则该瓶气体是CO2。
二氧化碳溶于水并与水反应生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊溶液变红；方案3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再加几滴紫色石蕊溶液，若紫色石蕊溶液变红色，则该瓶气体是CO2。
（3）实验室里制取气体的一般思路为明确反应原理、选择制取装置、验证所得气体；故合理顺序应为cab。
18．     分液漏斗     2H2O22H2O+O2↑     催化作用     BC     挤压软塑料管，内部液体被压入上部，与固体药品接触，反应开始，松开软塑管，内部液体与上部固体药品分开，反应停止     a
【分析】（1）考查实验室常用仪器名称；过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，据此书写化学方程式；根据二氧化锰的性质回答此题；
（2）根据反应物状态和反应条件，选择发生装置，根据气体密度与水中溶解度选择收集装置；根据装置特点设计实验步骤；
（3）根据气体密度选择进气口。
【详解】（1）根据图示，仪器①为分液漏斗；过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；二氧化锰在反应中能加快过氧化氢的分解速率，而本身的质量和化学性质不变，故在反应中起催化作用。
（2）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，反应物为固液混合物，不需要加热，故选B为发生装置，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，故选C为收集装置；F装置是用软塑料管制成，可以通过挤压软塑料管来控制固液是否接触的操作，从而实现反应的发生与停止，其操作为：挤压软塑料管，内部液体被压入上部，与固体药品接触，反应开始，松开软塑管，内部液体与上部固体药品分开，反应停止。
（3）因为氯气密度比空气大，先在底部聚集，所以氯气应从长管a端通入。
19．     试管     锥形瓶     试管口高于试管底部     冷凝水倒流，试管炸裂     2H2O22H2O+O2↑     E或F     石灰石或大理石和稀盐酸     可控制反应的发生和停止
【详解】（1）由图可知①为试管；②为锥形瓶，故填：试管；锥形瓶。
（2）试管口需低于试管底部，否则容易造成冷凝水倒流试管炸裂，故填：试管口高于试管底部；冷凝水倒流，试管炸裂。
（3）过氧化氢制氧气，不需要加热，可用B做发生装置，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，氧气密度比空气大，不易溶于水，可用排水法或向上排空气法收集，故收集装置选E或F；
实验室用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳，在装置C中，固体药品放在多孔隔板上,液体药品从长颈漏斗中加入。反应开始后,关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离,反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是可以随时控制反应的发生与停止，故填：2H2O22H2O+O2↑；E或F；石灰石或大理石和稀盐酸；可控制反应的发生和停止。
20．     长颈漏斗          将带火星的木条放到到a端口，若木条复燃，则证明氧气已收集满     饱和碳酸氢钠溶液     紫色石蕊试液变红          AD     乙→甲→丙→甲→丁
【分析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，盐酸和碳酸氢钠生成氯化钠、水和二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳。
【详解】（1）标有编号的仪器名称①是长颈漏斗。
（2）A试管口有一团棉花，是用高锰酸钾制取氧气的发生装置，反应是高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式为，用E装置收集氧气时，氧气的密度比空气大，不和空气中成分反应，则氧气从b端进气a端出气，所以用E装置检验氧气收集满的方法是将带火星的木条放到到a端口，若木条复燃，则证明氧气已收集满。
（3）将装置B、E、F相连接，用于制取纯净的二氧化碳并验证其化学性质用于制取二氧化碳气体并验证其化学性质，E装置用来除去二氧化碳气体中混有的氯化氢气体，氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸和碳酸氢钠生成氯化钠、水和二氧化碳，则E装置中装有的试剂是饱和碳酸氢钠溶液，二氧化碳气体进去到F装置中和水反应生成碳酸，显酸性，能使紫色石蕊试液变红色，故F装置中可观察到试管中的现象是紫色石蕊溶液变红；烧杯中二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙和水，故反应的化学方程式为。
（4）实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，反应需要加热，为固体和固体加热制取装置，发生装置为A，氨气极易溶于水，密度小于空气，用向下排空气法收集，收集装置选用D，故制取氨气采用的发生和收集装置是AD。
（5）利用混有少量CO2的CO气体还原Fe2O3，并验证反应后的气体产物，操作顺序是首先应除去混合气体中的CO2，避免造成对反应后生成气体中CO2检验的影响，因此混合气体先通入盛有氢氧化钠溶液的乙装置；通过装置乙的混合气体再通过甲装置的澄清石灰水，检验二氧化碳是否被完全吸收，然后通入装置丙进行还原氧化铁的反应，最后再通过甲装置检验二氧化碳的生成进而确定一氧化碳的存在，因反应后的气体中还含有未完全反应的有毒气体CO，应用气囊收集，防止污染空气；故顺序是乙→甲→丙→甲→丁。
21．     试管          BC（BD）     b          用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳充满     浓硫酸
【分析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、锰酸钾和氧气，稀盐酸和碳酸钙生成氯化钙、水和二氧化碳，氧气不易溶于水用排水法收集，氧气密度比空气大用向上排空气法收集，二氧化碳不燃烧，不支持燃烧。
【详解】（1）图中标有序号的仪器名称是试管。
（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、锰酸钾和氧气，反应的化学方程式为；用高锰酸钾制取氧气，需要加热，选用装置B作发生装置制取，氧气不易溶于水用排水法收集，选C；氧气密度比空气大用向上排空气法收集，选用D，故应选择的发生装置和收集装置是BC（BD），选择F装置收集氧气，氧气密度比空气大，氧气从短管进，空气从长管排出，故气体应从b端进入。
（3）实验室用稀盐酸和大理石反应制取二氧化碳，反应是稀盐酸和碳酸钙生成氯化钙、水和二氧化碳，故发生反应的化学方程式为。二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，故二氧化碳的验满方法是用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳充满；浓硫酸具有吸水性，浓硫酸和二氧化碳不反应，故二氧化碳可以用浓硫酸干燥。