北师大版二年级下册长方形与正方形备课课件ppt

这是一份北师大版二年级下册长方形与正方形备课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了课前导入，新课精讲，学以致用，课堂小结，情景导入，探索新知，我们的猜想对吗，折一折量一量，长方形对着的边相等，长方形每个角都是等内容，欢迎下载使用。

生活中哪些物品的表面图形是长方形或正方形？
①用直尺、三角板采用折一折，量一量的方法来验证。②验证后将结果写在“我的发现”中。③和小朋友分享发现。
如果对边不相等，会怎样？
如果有一个角不是直角，会怎样？
长方形不管旋转、放大、缩小都是长方形。
①用验证长方形的方法验证正方形。②思考：正方形是长方形吗，它的边还有什么特殊的地方？③将验证的结果写在“我的发现”中。
1．按要求涂色。(长方形涂红色，正方形涂黄色)
(1)(2)长方形和正方形都有(　　)条边，4个(　　)角，长方形的(　　　)相等，正方形的边都(　　　)。
2．想一想，填一填。(单位：厘米)
3.画一画，在方格纸上画一个长方形和一个正方形。
特点：所画的长方形对边相等，四个角都是直角；正方形四条边相等，四个角都是直角。提示：所画长方形和正方形不唯一。
判断。(对的画“ √ ”，错的画“×”)(1)四条边都相等的四边形一定是正方形。(　　)(2)对边相等的四边形一定是长方形。(　　)(3)长方形是四边形，四边形是长方形。(　　)(4)摆一个正方形要四根小棒，摆2个正方形至少要8根小棒。(　　)
辨析：正确理解长方形和正方形的特征。
1.做一做。(1)七巧板中哪些板可以拼出长方形或正方形？用附页3图2中的七巧板试一试。(2)用小棒摆出一个长方形和一个正方形。
2. 在括号里填上适当的数。（单位：厘米）
3. 在这个长方形中，折一个最大的正方形。 正方形的边长是几厘米？
5.数一数，填一填。
(1)图中有多少个长方形？ (2)图中有多少个正方形？ 你发现了什么？
发现：后面图中正方形的个数总是比前面一个图中正方形的个数多3。
长方形和正方形的特征：长方形的对边相等，四个角都是直角。正方形的四条边都相等，四个角都是直角。长方形的特点正方形都具备，所以正方形是特殊的长方形。