１０《古诗三首》-课前预习单-六年级语文下册同步试题精编（解析版+学生版）

１０《古诗三首》——课前预习单

1．给加点词语选择正确的解释。

（1）何当金络脑（   ）

A．何时将要     B．何必要     C．当时

（2）烈火焚烧若等闲（   ）

A．空闲    B．平常     C．等待

（3）要留清白在人间（   ）

A．指高尚的节操    B．指颜色纯净    C．清楚明白

2．下面诗句朗读停顿错误的一项是（       ）

A．大漠/沙如/雪，燕山/月似/钩

B．千锤/万凿/出深山，烈火/焚烧/若等闲

C．粉骨/碎身/浑不怕，要留/清白/在人间。

D．千磨/万击/还坚劲，任尔/东西/南北风。

3．诗句“大漠沙如雪，燕山月似钩”运用的修辞手法是（        ）

A．比喻 B．排比 C．拟人 D．夸张

4．字义理解和运用。

 “章”在字典里的解释有：①诗歌文辞的段落；②佩带在身上的标志。第①种解释可组“章”在古诗文中还有特别的含义，词为________；第②种解释可组词为 ________。“终日不成章”中“章”的意思是________。

5．诗意再现。（写出下面诗句的意思）

（1）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

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（2）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

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6．下面说法正确的是(     )和(       )。

A．《石灰吟》是元代诗人于谦写的一首题画诗。 

B．《竹石》既是一首咏物诗，也是一首题画诗。 

C．《马诗》描绘的是战马奔驰的场面，诉说了作者盼望建功立业的抱负。 

D．“大漠沙如雪，燕山月似钩”一句运用比喻的修辞手法描绘出了边疆战场悲凉肃杀的景象。