2023届高考英语二轮复习应用文写作课件

这是一份2023届高考英语二轮复习应用文写作课件，共37页。PPT课件主要包含了content，高考真题，解题技巧详解，高级词汇句式，Part 01，解题步骤，Part 02，Part 03，思路点拨，Part 04等内容，欢迎下载使用。
这是最关键的一步。考生要做好"四个确定":确定体裁和格式,确定主体时态,确定中心人称,确定写作要点。
列纲可以帮助考生避免遗漏要点。考生在这一环节中要做好三点:确定文章结构,确定每段的主题句,确定恰当的词汇和句型。
考生要根据一定的逻辑顺序和要点,逐步完善提纲内容。在此过程中,考生要运用自己熟悉或习惯的表达方式,使用合适的过渡词,使句与句之间、段与段之间衔接紧凑。
在完成了一篇初稿后,考生需要查看有无表达不恰当或不规范的地方,有无结构问题,有无要点遗漏,有无人称误用,有无标点符号误用,有无时态误用,有无冠词误用,有无单复数误用,体裁和格式是否正确等。
高考书面表达要求考生书写规范、保持卷面整洁。如果考生所写文章的形式和内容都很好,就会给阅卷老师留下好印象,为获取高分创造条件。
在认真誊写完作文后,考生需要从头至尾再仔细检查一遍文章,看是否有单词拼写、标点符号、大小写等方面的错误。
考法1 ：认真审题定要点
1.弄清题目要求,明确写作目的
通过认真阅读试题说明,考生应弄清楚自己是在什么样的交际情境中进行写作的,读者对象是谁,人物之间是什么关系,想要达到什么写作目的,是向某人发出求助、邀请还是表示感谢。
2.确定文体、时态和人称
不同的写作目的决定了要使用的写作文体和语气,通过审题,考生要了解题目要求写的是电子邮件、通知等中的哪一种,同时还要注意不同文体的写作格式。
近几年全国卷书面表达多以文字提纲形式提供写作的内容要点,因此这类题目的写作要点较为直观、具体。但不能忽视内容要点之前的题目要求和之后的注意,因为其中也常常蕴含着其他要点。
考法2 ：清晰构思明框架
在动笔写作之前,首先应围绕主题组织材料,合理划分段落,使文章结构清晰,不遗漏写作要点。英语书信(电子邮件)通常为三段式:第一段为导入段,一般说明写信意图;第二段为主题段,就具体事宜进行说明;第三段是结尾段,通常表达期待、感谢、盼望回复等。新闻报道也通常采用三段式结构:第一段用一句话笼统概括某事件,通常包括人物、时间、地点、事件等;第二段按照时间或空间顺序具体讲述事件的起因、经过和结果;最后一段总结前文,呼应主题。
考法3 ：流畅衔接显逻辑
在书面表达中,逻辑混乱是失分的一个重要原因,正确使用衔接词,可以有效连接句子或者段落。为了使行文富有逻辑性,应注意写作的顺序,记叙文通常按照时间或空间顺序来写,可使用表示时间推移或空间转换的短语或连接词来把活动串起来。如果表示事项的罗列,可以使用first(ly), secnd(ly), third(ly), besides, mrever, furthermre, in additin, additinally等使上下文之间具有并列或递进关系。说明事物或发表议论时,可使用表示平行、递进、因果、转折、让步关系的衔接词,以增强语言的逻辑性。
考法4 ：合理有效增细节
近年来的书面表达给出的汉语提示内容较少,为考生留出较大的思考空间。这就要求考生依据试题的写作要求进行适当的拓展,增加一些细节内容,使短文言之有物,内容更充实,细节更丰满。但考生不能随意发挥,否则会导致详略不当,偏离主题。合理有效地增加细节也是书面表达得分的关键。1.增加交际性功能的语言2.扩充写作要点的具体细节信息3.补充个人感受及评价
假定你是李华,上周日你校举办了5公里越野赛跑活动。请你为校英文报写一篇报道,内容包括:　　1.参加人员;　　2.跑步路线:从校门口到南山脚下;　　3.活动反响。注意:1.写作词数应为80左右; 2.请按如下格式作答。
1.审题:文章为报道类应用文;报道学校举办的5公里越野赛跑活动。2.谋篇布局:首先应审要点,题目给了三个要点——参加人员,跑步路线,活动反响;其次再根据要点内容合理安排每个要点的详略,参加人员简述即可,跑步路线和活动反响可以详细描写。3.确定人称和时态:题目要求报道已经发生过的活动,所以时态主要用一般过去时,人称以第一人称为主。 4.遣词造句,呈现要点:ur schl rganized a 5 km crss-cuntry running race last Sunday; Ninety students frm twenty classes participated in the race;frm the gate f the schl;at the ft f Nanshan Muntain;imprve ur physical and psychlgical quality;build a psitive attitude twards life。5.各要点之间使用合适的关联词衔接,并运用一些高级词汇和高级句式来为自己的作文提升得分档次。
A Crss-Cuntry Running Race In rder t enrich ur campus life, ur schl rganized a 5 km crss-cuntry running race last Sunday. Ninety students frm twenty classes participated in the race, amng whm thirty were girls. Participants set ut at 9 am frm the gate f the schl, thrugh the Renmin Park, and finally arrived at the ft f Nanshan Muntain.After the race, we felt that nt nly did the event imprve ur physical and psychlgical quality,but it als helped us build a psitive attitude twards life.We d hpe that the schl will carry ut mre similar activities in the future.
假定你是李华,你校将举办音乐节。请写封邮件邀请你的英国朋友Allen参加,内容包括: 1.时间; 2.活动安排; 3.欢迎他表演节目。注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
1.确定文章体裁和主题:应用文(邮件);参加音乐节。2.构思文章结构:第一段表明写作意图,发出邀请;第二段为主体段,详细介绍活动时间及节目安排,并欢迎对方表演节目;第三段表达对朋友参加音乐节的期待,并期盼回复。3.明确文章的人称和时态:发出邀请和表达期待部分以第一人称为主,活动介绍部分以第三人称为主;时态以一般将来时和一般现在时为主。4.遣词造句,呈现要点:ur schl's music festival this year is t be held;invite yu t attend the festival;the festival is scheduled t start at 9:00 a.m. and will last fr 3 hurs;deliver a speech;a wide range f clrful musical perfrmances;welcme t give a perfrmance。5.修饰润色:使用高级词汇和表达替换普通词汇和表达;使用非谓语动词、复合句式等给文章润色。6.最后,检查文章要点是否齐全,词数是否适当,行文是否连贯等。
Dear Allen,　　I'm delighted t infrm yu that ur schl's music festival this year is t be held next Friday. There will be a wide variety f activities t mark this unfrgettable ccasin. I'm writing t invite yu t attend the festival and the relevant details are as fllws. The festival is scheduled t start at 9:00 a.m. and will last fr 3 hurs. T begin with, the headmaster will deliver a speech, which may give yu a lk at the past, present and future f the festival. It will be fllwed by a wide range f clrful musical perfrmances, such as singing, dancing, shrt musicals and s n. Yu are particularly welcme t give a perfrmance n stage. I wuld appreciate it if yu culd attend the upcming music festival. Lking frward t yur early reply t cnfirm yur participatin.
你受学生会委托为校宣传栏"英语天地"写一则通知,请大家观看一部英文短片Grwing Tgether,内容包括:　　1.短片内容:学校的发展;　　2.放映时间、地点;　　3.欢迎对短片提出意见。注意:　　1.词数100左右;　　2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
1.确定文章体裁:应用文(通知),注意该文体的格式,如标题和落款。2.构思文章内容:首先,介绍活动——观看短片,可适当拓展活动的相关信息,比如观看短片的目的和短片的内容。其次,说明放映时间和地点以及注意事项等。最后,欢迎大家对短片提意见,可拓展提意见的方式,比如发邮件。3.确定文章人称和时态:人称以第三人称为主;时态以一般将来时和一般现在时为主。 4.遣词造句,呈现要点:a shrt English film, the develpment f ur schl, appeal t us t..., The film will be shwn , In rder t get a gd seat..., If yu have any pinin...。5.使用恰当的连接词和句式结构将各要点连接起来,使文章通顺、流畅。
Ntice　　There is a shrt English film — Grwing Tgether this weekend. The film is mainly related t the develpment f ur schl, which will greatly help us students knw the schl's histry better and appeal t us t make cntributins t ur schl's develpment. Anyne wh shws interest in the film is welcme t the schl's lecture hall, lcated n the first flr f the third teaching building, t enjy it. The film will be shwn this Sunday afternn, lasting 2 hurs, frm 4:00 t 6:00. In rder t get a gd seat, yu'd better arrive a bit earlier. If yu have any pinin abut the film, please send emails t studentunin@126.cm. Lking frward t yur valuable advice.Student Unin
1.用词组或习语替代简单词汇。
用pay a visit t替代visit,用be f imprtance替代be imprtant,用be suppsed t替代shuld,用cme up with a gd idea替代have a gd idea, 用nt als替代and连接并列成分等。我真想采访他,因为他既是第一个进入太空的中国人,也是世界上最伟大的宇航员之一。 (一般表达)I wuld really like t interview him because he is the first Chinese t g t space and ne f the greatest astrnauts in the wrld.(高级表达)I wuld really like t interview him because he is nt nly the first Chinese t g t space but als ne f the greatest astrnauts in the wrld. 
2.用更地道的词汇替代普通词汇。
Tm brke his leg last week.(用had his leg brken替代brke his leg)Our schl is in the suburb f the city. (用is lcated 替代is)
3.用不一样的词汇表达相近的含义。
如果前文用了interesting,后文就可用a lt f fun;若前文用了clever,后文就可用smart;若前文提到了have a gd time,后文就可说enjy neself,等等。
4.用高级词汇替代普通词汇。
用diligently替代hard(努力地),用rather/extremely替代very,用attach imprtance t替代pay attentin t,用delighted/pleased替代happy,用an increasing number f替代mre and mre,用as a matter f fact替代in fact,等等。We shuld attach imprtance t(=pay attentin t) the develpment f persnality in ur teaching. As a matter f fact(=In fact), advertisement plays an infrmative rle in ur daily life. 
(1)It is widely/generally/universally acknwledged/believed that...人们普遍认为……
It is widely acknwledged that reading classics is bth imprtantand beneficial t the character develpment and persnal grwth f teenagers.人们普遍认为,阅读经典既重要又有益于青少年的性格发展和个人成长。
(2)It ges withut saying that...;There is n dubt that...毋庸置疑……
It ges withut saying that time is precius fr us. 毋庸置疑,时间对我们来说是很宝贵的。 
(3)There is n denying that...不可否认……
There is n denying that fd waste can be seen in ur schl canteen.不可否认,在我们学校食堂里可以看到浪费食物的现象。 
(4)As the ld saying ges...俗话说……
As the ld saying ges, "Hnesty is the best plicy."俗话说,"诚实才是上策。" 
(5)It ccurs t me that...我突然想到……
It ccurs t me that he might have left his mbile phne in the taxi.我突然想到他可能把手机落在出租车上了。 
(6)On ding...,...一……就……; can't wait t d sth.迫不及待做某事
On returning hme, I culdn't wait t share the phts and experiences with my parents.一回到家,我就迫不及待地把照片和经历与我的父母分享。  
(7)make jint effrts t d sth. 齐心协力做某事
Let's make jint effrts t create a green and harmnius envirnment.让我们齐心协力创造一个绿色、和谐的环境。
(8)take effective measures t d sth.采取有效措施做某事
We must take effective measures t stp the COVID-19 frm spreading.我们必须采取有效措施阻止COVID-19的传播。 
(9)T ne's surprise/jy,...令某人感到惊奇/高兴的是,……
T her great jy, she became the mther f tw beautiful baby girls.使她非常高兴的是,她成了两个漂亮女婴的母亲。
(10)as+形容词/副词+as sb. can 某人尽可能……
Yu shuld write as beautifully as yu can s that the teacher can read clearly. 你应该尽可能书写漂亮,以便老师能够看清楚。