初中物理沪科版九年级全册第二节 科学探究：物质的比热容同步训练题

二、科学探究：物质的比热容

基础知识训练

1．砂石的比热容为0.92×103J/(kg·℃)读作____________。若某个铜球的比热容

为0.39×103J/(kg·℃)，则半个铜球的比热容为____________。

2．水的比热比较大，泥土和砂石的比热_____________，在同样受热或冷却的情况下，水温变化比泥土、砂石的温度变化____________。

3．一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水，经太阳晒2h后，温度从20℃升高到50℃所吸收的热量是          J，这是用           的方式增加了水的内能．

4．下列有关比热的说法中正确的是（   ）

A．比热是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热

B．在释放相同热量的条件下，比热小的物体温度降低得多

C．水和冰是同一种物质构成，因此比热相同

D．将一物体分成两半，其比热也必减半

5．下列各种情况下比热会发生变化的是（   ）

A．一杯水倒去一半

B．水凝结成冰

C．一块铁加工成铁屑

D．15℃的水变成45℃的水

6．下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是（   ）

A．体积相同的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同

B．质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同

C．体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同

D．质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同

7．在各种液体中，通常用水作冷却剂，这是因为（   ）

A．水具有较大的密度

B．水的性质很稳定

C．水具有较大的比热

D．水的凝固点较低

8．在研究物体放出热量多少跟物质种类是否有关的实验中，提供的材料：(1)0．1千克的铜块；(2)0.1千克的铝块；(3)0．2千克的铜块；(4)0．3千克的铝块。应选用的材料是（   ）

A．(1)与(2)

B．(1)与(3)

C．(2)与(4)

D．(3)与(4)

9．质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是（   ）

A．a的比热大，是水

B．a的比热大，是酒精

C．b的比热大，是水

D．b的比热大，是酒精

10．太阳能热水器内盛有25OC的水20kg，在阳光照射下水温升高到55OC，试计算这些水吸收了多少热量？（C水=4.2×103J/(kg.OC)

11．上海市重大公共绿地建设工程之一──太平桥绿地，于2001年6月8日竣工，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，炎夏时节能大大降低周边地区的热岛效应，设人工湖湖水质量为1.0×107kg,水温升高2℃，则湖水吸收的热量为多少？

12．沙漠地区有“早穿皮袄午披纱”这一奇特现象，请加以解释。

综合提高训练

1．将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度_________。从沸水中吸热最多的是________球，吸热最少的是________球。（已知C铝>C铁>C铜）

2．两个铁块的质量之比为4∶1，升高的温度之比是1∶2，则两铁块的比热之比为_________，吸收的热量之比为_________．

3．温度计里常用水银、酒精、煤油作测温物质，这是因为这些物质具有_____  _____的特点。

4．用两只同样的加热器分别给质量相等、初温相同的水和某种液体同时加热，每隔5min记录一次水和该液体的温度，得到的实验数据如下表：

附：几种物质的比热容[J/(kg·℃)]

设该种液体的比热容为C夜，水的比热容为C水，则C夜：C水=_________，查比热表可知这种液体可能是_________。

5．如图所示是一个同学用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热时，根据测量结果描绘的温度－时间图象．由图可知，甲物质的比热_________（填“＞”“＝”或“＜”）乙物质的比热，其中_________物质是晶体．

6．关于比热的概念，下面哪句话是错误的？（   ）

A．各种物质都有自身的比热，比热是物质的特性之一

B．单位质量的某种物质，温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热

C．单位质量的某种物质，温度降低1℃放出的热量也叫这种物质的比热

D．物质的比热与它吸收（或放出）的热量成正比，与组成的物体质量成反比

7．将比热不同的物体同时放入冰箱，下列说法中，正确的是（   ）

A．比热大的物体放出的热量多

B．温度高的物体放出的热量多

C．质量大的物体放出的热量多

D．无法确定谁放的热量多

8．甲、乙两物体质量相等，当甲物体温度升高10℃，乙物体温度升高20℃时，甲物体吸收的热量是乙物体吸收热量的2倍，则甲的比热是乙的比热的（   ）

A． 倍           B．4倍             C．1倍          D．倍

9．水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（   ）

A．让流动的热水流过散热器取暖

B．汽车发动机用循环水冷却

C．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗

D．在较大的河流上建水电站，用水发电

10．下表给出的是几种物质的比热，现取质量相等、初温相同的这几种物质，让它们吸收相同的热量，末温最高的是（   ）

A．铝

B．砂石

C．酒精

D．水

11．某同学从下表提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（   ）

A.汽车发动机用水来冷却效果比较好

B．液体的比热容都比固体大

C.同种物质在不同状态下比热容值不同

D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多

几种物质的比热容表C／[J(kg℃)-1]

12．为了研究不同物质的温度变化与热量的关系，设计了如图所示的两个实验装置．对这两个装置的要求，下面哪一点是不必要的（   ）

A．水和煤油的质量要相等

B．加热器的功率要相等

C．烧杯的规格要相同

D．温度计的规格要相同

13．如图所示把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图像如图所示，下列说法中正确的是（   ）

A．水和牛奶最后温度相同

B．水的温度变化比牛奶大

C．牛奶温度变化比水慢

D．甲是牛奶温度变化图像

14．吃早饭的时候，妈妈用热水给小雪加热如图所示的袋装牛奶，为了使这袋牛奶的温度由12OC升高到42OC，妈妈至少要用60OC的热水多少千克？（水的比热容为4.2×103J/(kg.OC)设该牛奶的比热容为2.5×103J/(kg.OC);不计热量损失）

15．小乐和小宁为了比较甲、乙两种液体的比热容大小，他们做了这样一个实验：先取两个完全相同的容器，倒入质量和温度都相同的甲、乙两种液体，然后取两个质量相同的铜块，放在同一杯开水中煮沸一段时间后，迅速取出分别放入甲、乙两液体中，几分钟后，用温度计测量甲、乙两种液体的温度，发现甲液体此时的温度高于乙液体的温度．小乐和小宁运用所学知识判定甲液体的比热容小于乙液体的比热容，你同意他们的观点吗?为什么？(假设铜块放热全部被液体吸收)

16．据生活经验，我们猜想：物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关，为了验证猜想，我们制定了两个计划：

A．让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少

B．让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低

（1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯、两支温度计，手表、铁架台、适量的水和煤油，为了完成实验，还需要_____________仪器。

（2）能够准确地控制物体吸收热量的多少，是本次实验成败的关键，在提供的热源中，你认为选用______________比较合理。理由是___________________________________.

(3)从两个计划中，任选一个设计实验记录表格。

参考答案：

1．0.92×103焦每千克摄氏度     0.39×103J/(kg·℃)

2．比较小    小

3．1.008×107    热传递

4．A   提示：物质的比热跟质量无关，但跟物质所处的状态有关

5．B

6．D

7．C

8．A

9．C   析：由图可知，加热时间相同时，a升高的温度比b多，说明a的比热比b的小

10．解：Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(㎏·℃)×20 ㎏×(55℃-25℃)=2.52×106J

11．8.4×1010J

12．提示：沙石的比热较小，在同样受热（冷却）的情况下，温度变化较大

综合提高训练

1．相同     铝     铜

2．1∶1   2∶1

3．比热较小

4．1∶2   煤油

5．＜    甲

6．D

7．D

8．C

9．D

10．A

11．B    析：液体的比热不是全比固体的大．如常温下液态的水银的比热就比铝、铜等固体的小．

12．D    析：研究上述问题的方法是“控制变量法”．水和煤油的 、加热器的规格以及烧杯的规格都可能影响物质温度的变化，因此选项A、B、C是必要的．而温度计的量程并不影响到观察温度变化与热量的关系，所以选项D是不必要的．

13．A

14．解：牛奶升温时吸收的热量

    热水由60℃降低到42℃放出的热量

至少需要60℃的热水约0.248kg。

15．不同意．

16．（1）天平    （2）电加热器     能准确控制放出热量的多少

（3）