科学三年级下册7.我们的“过山车”优质课件ppt

这是一份科学三年级下册7.我们的“过山车”优质课件ppt，文件包含第7课时我们的“过山车”pptx、第7课时我们的“过山车”doc、171设计建造“过山车”mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。

你见过过山或者去游乐园坐过儿童过山车吗？
过山车是怎么运动的呢？
我们可以用哪些方式来建造“过山车”呢 ？
1.将塑料泡沫管道沿着一端剪开，并固定在高矮不一的铁架台上。
注意：塑料泡沫的接口处要紧密连接。
2.把小球放在两种轨道的顶端，让其自由下落，观察小球在轨道上的运动情况，及时地记录观察结果。
如果我们要建造真正的过山车轨道，需要满足哪些条件呢？
怎样才能满足这些要求？
1.轨道的总长应在2米以上。
2.要有直线轨道和曲线轨道。
3.轨道的坡度要有变化。
4.小球能滚完全部轨道，不能脱轨。
5.整座“过山车”要稳固。
设计“过山车”轨道路线图
注意：在设计图上要注明过山车轨道的起点和终点，坡度的高度变化以及直线轨道和曲线轨道等。
依据其他小组的分享来改进和完善本小组的设计图。
我们应该如何实现坡度的变化？
过山车轨道的起点和终点有什么要求？
观看制作过山车的演示视频
怎样测量“过山车”轨道的长度呢？
可以使用直尺来测量轨道的长度吗？
依据设计图和材料，制作出符合我们设计方案的“过山车”。
1.长度是否符合要求。
2.小球能否滚完全部轨道，会不会脱轨。
3.是否有直线轨道和曲线轨道的组合。
4.轨道的坡度是否有变化。
5.轨道是否稳固安全。
制作“过山车”的步骤包括哪些？
查阅资料，了解世界上各个国家不同类型的过山车，把自己感兴趣的内容记录下来，同学之间进行分享和交流。