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    山东省烟台市莱阳市第一中学2021-2022学年高二数学下学期开学考试试题(Word版附解析)

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    这是一份山东省烟台市莱阳市第一中学2021-2022学年高二数学下学期开学考试试题(Word版附解析),共16页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    68级高二数学开学摸底考试

    一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)

    1. (xy)n的二项展开式中,第m项的系数是(   

    A.  B.

    C.  D. (1)m1

    【答案】D

    【解析】

    【分析】

    【详解】(xy)n的二项展开式中第m项为

    TmC(y)m1xnm1

    所以系数为C(1)m1.

    2. 已知双曲线的右焦点与抛物线的焦点重合,则此双曲线的渐近线方程是(   

    A.  B.

    C.  D.

    【答案】D

    【解析】

    【分析】求出双曲线方程中的即得解.

    【详解】解:抛物线的焦点是(20),

    所以双曲线的渐近线方程为.

    故选:D

    3. 已知圆O的半径为5,过点P2021条弦的长度组成一个等差数列,最短弦长为,最长弦长为,则其公差为(   

    A.  B.  C.  D.

    【答案】B

    【解析】

    【分析】

    可得过点P的最长弦长为直径,最短弦长为过点P的与垂直的弦,分别求出即可得出公差.

    【详解】可得过点P的最长弦长为直径,

    最短弦长为过点P的与垂直的弦,

    公差.

    故选:B.

    4. 从抛物线在第一象限内的一点引抛物线准线的垂线,垂足为,从且,设抛物线的焦点为,则直线的斜率为  

    A.  B.  C.  D.

    【答案】C

    【解析】

    【分析】先设出P点坐标,进而求得抛物线的准线方程,进而求得P点横坐标,代入抛物线方程求得P的纵坐标,进而利用斜率公式求得答案.

    【详解】解:设

    依题意可知抛物线准线

    直线PF的斜率为

    故选C

    【点睛】本题主要考查了抛物线的应用、直线斜率解题的关键是灵活利用了抛物线的定义.

    5. 为等比数列的前项和,,则等于(   

    A.  B.  C. 5 D. 11

    【答案】A

    【解析】

    【分析】根据已知求出数列公比即可由等比数列求和公式得出.

    【详解】,则公比

    .

    故选:A.

    6. 4名学生报名参加同一时间安排的3项课外活动方案有a种,这4名学生在运动会上共同争夺100米、跳远、铅球3项比赛的冠军的可能结果有b种,则(ab)为(   

    A. 3434 B. 4334 C. 3443 D. A43A43

    【答案】C

    【解析】

    【分析】本题是一个分步乘法问题,每名学生报名有3种选择,有4名学生根据分步计数原理知共有34种选择,同理三项冠军的结果数也有类似的做法.

    【详解】由题意知本题是一个分步乘法问题,

    首先每名学生报名有3种选择,

    4名学生根据分步计数原理知共有34种选择,

    每项冠军有4种可能结果,

    3项冠军根据分步计数原理知共有43种可能结果.

    故选:C

    7. 如图所示,是双曲线的左、右焦点,过的直线与的左、右两支分别交于A两点.若,则双曲线的离心率为(   

    A.

    B.

    C.

    D.

    【答案】C

    【解析】

    【分析】不妨令,根据双曲线定义可求得,再利用勾股定理可求得,从而可求得双曲线的离心率.

    【详解】,不妨令

    又由双曲线的定义得:

    中,

    双曲线的离心率

    故选;C
     

    8. 若数列的前项和为,则称数列是数列均值数列”.已知数列是数列均值数列且通项公式为,设数列的前项和为,若对一切恒成立,则实数的取值范围为(   

    A.  B.

    C.  D.

    【答案】D

    【解析】

    【分析】

    根据题意,求得,进而求得数列的通项公式为,结合裂项法求得数列的前,得出不等式,即可求得实数的取值范围.

    【详解】由题意,数列的前项和为,由均值数列的定义可得,所以

    时,

    时,

    也满足,所以

    所以

    所以

    对一切恒成立,

    所以,整理得,解得.

    即实数的取值范围为.

    故选:D.

    【点睛】数列与函数、不等式综合问题的求解策略:

    1、已知数列的条件,解决函数问题,解决此类问题一把要利用数列的通项公式,前项和公式,求和方法等对于式子化简变形,注意数列与函数的不同,数列只能看作是自变量为正整数的一类函数,在解决问题时要注意这一特殊性;

    2、解决数列与不等式的综合问题时,若是证明题中,则要灵活选择不等式的证明方法,如比较法、综合法、分析法、放缩法等,若是含参数的不等式恒成立问题,则可分离参数,转化为研究最值问题来解决.

    二、多项选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分)

    9. 以直线与坐标轴的交点为焦点的抛物线的标准方程为(   

    A.  B.

    C.  D.

    【答案】AC

    【解析】

    【分析】

    根据条件求抛物线的焦点坐标,再求抛物线的标准方程.

    【详解】直线轴的交点坐标是,即抛物线的焦点坐标是,此时抛物线的标准方程,与轴的交点坐标是,抛物线的焦点坐标是,此时抛物线的标准方程是.

    故选:AC

    10. 已知双曲线的离心率为,右顶点为,以为圆心,为半径作圆,圆与双曲线的一条渐近线交于两点,则有

    A. 渐近线方程为 B. 渐近线方程为

    C.  D.

    【答案】BC

    【解析】

    【分析】由离心率公式化简可得渐近线方程,通过求圆心A到渐近线的距离结合直角三角形可得到的值.

    【详解】双曲线离心率为

    故渐近线方程为

    MN的中点P,连接AP,利用点到直线的距离公式可得,

    所以

    故选BC

    【点睛】本题考查双曲线的简单的几何性质,考查双曲线的渐近线和离心率的应用,考查圆的有关性质,属于中档题.

    11. 某校高三年级要从5名男生和2名女生中任选3名代表参加数学竞赛(每人被选中的机会均等),记A男生甲被选中男生乙和女生丙至少一个被选中,则下列结论中正确的是(   

    A.  B.

    C.  D.

    【答案】ABD

    【解析】

    【分析】7人选3人共有种选法,分别求出事件ABAB所包含的基本事件的个数,再利用古典概型公式即可求出,即可判断ABC,利用条件概率公式即可判断D.

    【详解】解:由题意得,故A正确;

    ,故B正确;

    ,故C错误;

    ,故D正确.

    故选:ACD.

    12. 已知两个等差数列的前项和分别为,且,则使得为整数的正整数的值为(   

    A.  B.  C.  D.

    【答案】ACD

    【解析】

    【分析】由等差中项的性质和等比数列的求和公式得出,进而可得出的正约数,由此可得出正整数的可能取值.

    【详解】由题意可得,则

    由于为整数,则的正约数,则的可能取值有

    因此,正整数的可能取值有.

    故选:ACD.

    【点睛】本题考查两个等差数列前项和比值的计算,涉及数的整除性质的应用,考查计算能力,属于中等题.

    三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

    13. 在三角形中,,双曲线以AB为焦点,且经过点C,则该双曲线的离心率为________.

    【答案】

    【解析】

    【分析】利用余弦定理求出BC,结合双曲线的定义,求解ca,然后求解离心率.

    【详解】因为在三角形中,

    所以

    在双曲线中,

    所以离心率

    故答案为:

    【点睛】本题主要考查了余弦定理,双曲线的简单几何性质,双曲线的定义,属于中档题.

    14. 将数列n组有n个数的规则分组如下:,则第100组中的第一个数是______.

    【答案】

    【解析】

    【分析】由题意可得前99组中的数构成以1为首项,以1为公差的等差数列,利用前n项求和公式即可得出第100组数中的第一个数.

    【详解】由题意知,

    99组数共包含

    个数,

    则第100组数中的第一个数应是原数列的第4951项,

    .

    故答案为:

    15. ,则______.

    【答案】4

    【解析】

    【分析】根据题意和组合数的运算性质直接计算即可.

    【详解】由题意知,

    因为

    所以

    解得(舍去).

    故答案为:4

    16. 已知双曲线的左焦点为,顶点是双曲线右支上的动点,则的最小值等于__________.

    【答案】6

    【解析】

    【分析】利用双曲线的性质,得到,代入所求式子,结合两点距离直线最短原理,计算最小值,即可.

    【详解】结合题意,绘制图像:

    根据双曲线的性质可知,得到,所以

    ,而,所以

    ,所以最小值为6.

    【点睛】本道题考查了双曲线的性质,考查了两点距离公式,难度中等.

    四、解答题(本题共6小题,共70分)

    17. 已知数列为等差数列,且

    1)求数列通项公式;

    2)若等比数列满足,求数列的通项公式.

    【答案】1;(2

    【解析】

    【分析】1)根据已知列式求出数列的首项和公差即可得出通项公式;

    2)由题可求出,即可求出公比,得出通项公式.

    【详解】1)设等差数列的公差为

    ,解得

    2

    等比数列公比为

    18. 由整数构成的等差数列满足.

    )求数列的通项公式;

    )若数列的通项公式为,将数列的所有项按照n为奇数时,放在前面;当n为偶数时、放在前面的要求进行交叉排列,得到一个新数列……,求数列的前项和.

    【答案】(;(.

    【解析】

    【分析】

    )设数列的公差为,根据题设条件,列出方程组,求得,即可求得数列的通项公式;

    )由()知,又由数列的通项公式为,根据题意,得到,结合等差、等比数列的求和公式,即可求解.

    【详解】()由题意,设数列的公差为

    因为,可得

    整理得,即,解得

    因为为整数数列,所以

    又由,可得

    所以数列的通项公式为.

    )由()知,数列的通项公式为,又由数列的通项公式为

    根据题意,新数列……

    .

    【点睛】与数列的新定义有关的问题的求解策略:

    1、通过给出一个新的数列的定义,或约定一种新的运算,或给出几个新模型来创设新问题的情景,要求在阅读理解的基础上,依据题目提供的信息,联系所学的知识和方法,实心信息的迁移,达到灵活解题的目的;

    2、遇到新定义问题,应耐心读题,分析新定义的特点,弄清新定义的性质,按新定义的要求,照章办事,逐条分析、运算、验证,使得问题得以解决.

    19. 已知数列的前n项和为,且.

    1)求数列的通项公式;

    2)设为数列的前n项和,求数列的前n项和.

    【答案】(1;(2

    【解析】

    【分析】

    1)利用可得是首项为3,公比为3的等比数列,即可求出通项公式;

    2)可得,则,由裂项相消法即可求出前n项和.

    【详解】(1,即

    时,,解得

    时,

    整理得

    是首项为3,公比为3的等比数列,

    2

    ,则

    数列的前n项和为.

    【点睛】方法点睛:数列求和的常用方法:

    1)对于等差等比数列,利用公式法可直接求解;

    2)对于结构,其中是等差数列,是等比数列,用错位相减法求和;

    3)对于结构,利用分组求和法;

    4)对于结构,其中是等差数列,公差为,则,利用裂项相消法求和.

    20. 已知的展开式中的第二项和第三项的系数相等.

    1n的值;

    2求展开式中所有二项式系数的和;

    3求展开式中所有的有理项.

    【答案】(15    232   

    3答案见解析

    【解析】

    【分析】1)根据展开式中的第二项和第三项的系数相等,列出方程求出n的值;

    2)利用展开式中所有二项式系数的和为2n,即可求出结果;

    3)根据二项式展开式的通项,求出展开式中所有的有理项.

    小问1详解】

    的展开式的通项为r012n),

    展开式中的第二项和第三项的系数相等,

    ,即n25n0,解得n5n0(舍);

    【小问2详解】

    展开式中所有二项式系数的和为

    【小问3详解】

    二项式展开式的通项为r0125),

    r024时,对应项是有理项,

    所以展开式中所有的有理项为

    21. 已知椭圆的离心率为,且经过点

    1)求椭圆的标准方程;

    2)过点作直线与椭圆相较于两点,试问在轴上是否存在定点,使得两条不同直线恰好关于轴对称,若存在,求出点的坐标,若不存在,请说明理由.

    【答案】(1;(2)存在,使得两条不同直线恰好关于轴对称.

    【解析】

    【分析】

    1)将点坐标代入方程,结合离心率公式及,即可求出,进而可求得椭圆的标准方程;

    2)设直线l的方程为,与椭圆联立,可得的表达式,根据题意可得,直线的斜率互为相反数,列出斜率表达式,计算化简,即可求出Q点坐标.

    【详解】(1)有题意可得,解得

    所以椭圆的方程为.

    2)存在定点,满足直线恰好关于x轴对称,

    设直线l的方程为,由

    联立得

    ,定点,由题意得

    所以

    因为直线恰好关于x轴对称,

    所以直线的斜率互为相反数,

    所以,即

    所以,即

    所以,即

    所以当时,直线恰好关于x轴对称,即.

    综上,在轴上存在定点,使直线恰好关于x轴对称.

    【点睛】本题考查椭圆的方程及几何性质,考查直线与椭圆的位置关系问题,解题的关键是将条件:直线恰好关于x轴对称,转化为直线的斜率互为相反数,再根据韦达定理及斜率公式,进行求解,考查分析理解,计算求值的能力,属中档题.

    22. 已知动点(其中)到定点的距离比点轴的距离大1.

    1)求点的轨迹的方程;

    2)过椭圆的右顶点作直线交曲线两点,其中为坐标原点

    求证:

    分别与椭圆相交于点,证明:原点到直线的距离为定值.

    【答案】(1;(2证明见解析;证明见解析.

    【解析】

    【分析】

    1)根据题意有,化简可得答案.
    2)直线的方程为,与抛物线方程联立,
    ,将韦达定理代入可证明.
    可得,设,直线的方程为,则,由方程联立,韦达定理可得,再由点到直线的距离公式可证明.

    【详解】(1)设由题意,

    两边平方,整理得:

    所以所求点的轨迹方程为.

    2设过椭圆的右顶点的直线的方程为.

    代入抛物线方程,得.

    ,则

    .

    .

    ,直线的方程为

    代入,得.

    于是.

    从而

    .

    代入,整理得.

    原点到直线的距离为定值.

    【点睛】本题考查求轨迹方程,考查方程联立韦达定理的应用,考查设而不求方法的应用,属于中档题.

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