人教部编版三年级下册10 纸的发明随堂练习题

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 10.纸的发明同步练习部编版语文三年级下册一、单选题1．对下面的手工过程概括正确的一项是（　　）  把碗盘中的食物残渣用抹布或者纸巾擦掉，然后放在溶有洗洁精的水里。用洗碗布蘸取溶有洗洁精的水清洗碗盘。把碗盘洗好后再用清水冲洗干净。最后把洗好的碗盘沥干。A．擦→溶→蘸→冲洗→清洗→沥干B．擦→放→溶→清洗→冲洗→沥干C．擦→放→蘸→清洗→冲洗→沥干D．放→溶→蘸→清洗→冲洗→沥干2．废纸被回收后重新制作的纸叫做（　　）   A．复印纸 B．包装纸 C．餐巾纸 D．再生纸3．下列不属于我国古代四大发明的一项是（　　）   A．火药 B．指南针 C．地震仪 D．印刷术4．传说创造文字的是（　　）   A．仓颉 B．炎帝 C．神农氏 D．燧人氏二、填空题5．给句子中选择运用恰当的词语。（1）老师十分（欣赏  观赏）　     　我们设计的黑板报。（2）（宁静  镇静）　     　的夜空高悬着一弯新月。（3）赵州桥（体现  呈现）　     　了中国古代劳动人民的智慧和才干。（4）大熊猫逐渐（适宜  适合  适应）　     　了环境，改掉了吃肉的饮食习惯。（5）造纸术是我国劳动人民发明（创举  创造）　     　的，是一个伟大的（创举  创造）　     　。6．比一比，组词语。存　     　    社　     　   阿　     　    欧　     　   洲　     　在　     　    杜　     　   河　     　    呕　     　   州　     　7．由下图我想到课本中的一个四字词语：　         　。下列哪一项与这个词语意思相反？(　     　)A.   学贯中西      B.满腹经纶     C.目不识丁    D.才高八斗8．按要求完成练习。（1）古时候用“学富五车”形容一个人学问高，你现在想用哪些成语来形容？　         　、　         　、　         　（2）“录”在字典中的解释有：①采取或任用；②记载，抄写；③用作记载物的名称。“录”在下列句子中分别是哪种解释？把相应的序号填在横线上。Ⅰ我把这本书的目录认认真真地读了一遍。　     　Ⅱ哥哥收到了大学录取通知书，心情非常激动。　     　Ⅲ我把每天发生的有趣的事都记录在日记本里。　     　三、综合题9．按要求解答。造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（1）用正确的修改符号修改病句。（2）从这句话中可以体会到作者对我们的祖先的　           　之情。四、现代文阅读10．阅读语段，完成练习。    大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种________轻便________好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。（1）在语段中的横线上填上恰当的关联词。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种　     　轻便　     　好用的纸。（2）蔡伦是怎样造出纸来的？把描写动作的词语找出来，填一填。剪或切→浸→　     　→　     　→晒（3）为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？（4）“大约在一千九百年前的东汉时代”中“大约”的意思是　     　，可以去掉这个词语吗？为什么？　                                                                 　11．小阅读我爱你，中国的汉字    我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。    真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流眼泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。这是一些多么可爱的小精灵呵！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝？    我的使用汉字的同胞们、朋友们，请去发展它、丰富它吧！（1）把画横线的句子改为用句号结尾的句子，不改变句意。（2）填空。作者运用比喻的修辞手法，把方块字比成了　     　、　     　、　     　。（3）作者从（　　）两个方面写了汉字的魅力（双选）。   A．高强度悟性的结晶 B．具有强大的再生活力C．每一个汉字都有不同的风韵 D．书法艺术中无穷无尽的变化（4）根据短文第二自然段，写出你对下列汉字的感受。看见“太阳”这个词，你感受到　     　；看到“森”这个字，你感受到　           　；看到“　     　”这个字，你感受到　           　。（5）根据短文中作者表达的感情，回答下面的问题。    如今，电脑打字已悄悄颠覆了人们传统的书写习惯。人们能快速地在键盘上敲打出自己需要的汉字，但书写汉字的能力却急剧下降，经常出现写错别字或者“提笔忘字”的情况。你觉得，针对这种情况，人们应该怎样做？写出你的想法。
答案解析部分1．【答案】C2．【答案】D3．【答案】C4．【答案】A5．【答案】（1）欣赏（2）宁静（3）体现（4）适应（5）创造；创举6．【答案】存在；社会；阿爸；欧洲；大洲；现在；杜甫；河流；呕吐；兰州7．【答案】学富五车；C8．【答案】（1）满腹经纶；才高八斗；博古通今（2）③；①；②9．【答案】（1）（2）崇敬、赞美10．【答案】（1）既；又（2）捣；捞（3）用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 （4）大概；不能去掉，因为“大约”表推测，去掉后就变成了确定的说法，不够严谨11．【答案】（1）在人类古老的长河中，没有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝。 （2）孩子；鲜花；精灵（3）C；D（4）热和力；一棵棵大树；休；人坐在树下（5）人们应该多拿起笔来书写汉字，少用电子产品。