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    北师大版五下4.32《长方体的体积》课件+教学设计+同比练习

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    小学四 长方体(二)长方体的体积教学课件ppt

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    这是一份小学四 长方体(二)长方体的体积教学课件ppt,文件包含北师大版五下432《长方体的体积2》课件pptx、北师大版五下432《长方体的体积2》教学设计docx、北师大版五下432《长方体的体积2》同步练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。
    长方体的体积=长×宽×高
    正方体的体积=棱长×棱长×棱长
    V=abh=8×3×4=96(cm3)
    V=a3=53=5×5×5=125(cm3)
    算一算下列图形的体积。(单位dm)
    V=6×5×4 =30×4=120(dm3)
    V=3×3×8 =9×8=72(dm3)
    V=4×4×4 =16×4=64(dm3)
    阴影部分的面积是上面个图形的底面的面积,称为底面积
    长方体和正方体底面的面积,称为底面积。
    S=6×5=30(dm2)
    S=3×3=9(dm2)
    S=4×4=16(dm2)
    这三个长方体的底面积与体积有什么关系?
    V=30×5=150(dm3)
    V=9×3=27(dm3)
    V=16×4=64(dm2)
    长方体(或正方体)的体积= ×棱长
    (1)如果已知长方体的体积和高,怎样求它的底面积?
    因为V=Sh, 所以S=V÷h.
    (2)如果已知长方体的体积和底面积,怎样求它的高?
    因为V=Sh, 所以h=V÷s.
    (1)长方体或正方体的底面积叫作( ),长方体和正方体的体积也可以用统一的公式计算:体积=( )×( ),用字母表示( )。(2)一个长方体的底面积是15cm2 ,高6cm,它的体积是( )cm3 .(3)一段圆形木头,它的横截面面积是54cm2 ,长是50cm,它的体积是( )cm3(4)一个长方体的体积是5dm3 ,它的高是5dm,底面积是正方形,这个正方形的边长是( )dm。(5)一个正方体的底面是一个边长4cm的正方形。则这个正方体的体积是( )cm3
    (1)若一个长方体的底面积扩大到原来的4倍,高不变,则它的体积扩大到原来的( )。A、4倍 B、8倍 C、3倍 D、18倍(2)一节车厢最多能装货物35( )A、cm3 B、dm3 C、m 3 D、cm(3)一个长方体沙坑,长是6m,宽是45dm,深是5dm,这个沙坑的占地面积是( )A、3m2 B、27m2 C、22.5m2 D、30m2
    3.判断题(对的打“✔ ”,错的打“✘”)
    (1)棱长是6cm的正方体,它的表面积和体积相等。 (2)若两个物体的表面积相等,则它们的体积也一定相等(3)一个正方体的棱长是4cm,将其扩大到原来的3倍后,表面积和体积都扩大到原来的9倍。
    4.一个长方体的底面积是48dm2 ,高5dm,它的体积是多少?
    48×5=240(dm3)
    答:它的体积是240立方分米。
    5.一根长方体钢材,长5米,横截面是边长为8厘米的正方形。这根钢材的体积是多少?
    V=82×500=3200(cm3)
    答:这根钢材的体积是3200立方厘米。
    6.一块长方体抽纸的的体积是750cm3,高是5cm,它的底面积是多少?
    S=V÷h =750÷5 =150(cm2)
    答:它的底面积是150平方厘米。
    7.一块长方体形状的大理石,体积为30立方米,底面是面积为6平方米的长方体,这块大理石的高是多少米?
    h=V÷S =30÷6 =5(m)
    答:这块大理石的高是5米。
    8.一个长方体水池,底面长12dm,宽6dm 。如果要向这个池子里注入2dm高的水,需要多少升水?
    12×6×2=144(dm3 ) =144( 升)
    答:需要多144升水.
    9.牙膏盒长15cm,宽和高都是3cm。现有一纸箱,内侧的尺寸如图(单位:cm)。这个纸箱中最多能放多少盒牙膏?
    4×10×10=400(盒)
    答:这个纸箱中最多能放400盒牙膏。
    10.将一个长8cm,宽5cm,高3cm的长方体的长方体截成一个体积最大的正方体,这个正方体的体积是多少?结合下边的图想一想,再算一算。(单位:cm)
    从长方体中截去一个最大的正方体的棱长为3cm。
    V=33=27(cm3)
    答:这个正方体的体积是27立方厘米。
    11.冷藏车厢的内部长3m、宽2.2m、高2m,车厢内部的体积是多少?
    3×2.2×2=13.2(m3)
    答:车厢内部的体积是13.2立方米。
    (1)寻找生活中两个长方体形状的物体,先估一估它们的体积,再进行测量与计算。
    (2)设计一个长方体盒子,使它能装下1000块长方体橡皮。
    本节课你有哪些收获呢?和大家交流一下
    长方体(或正方体)的体积=底面积×高
    练一练 第5、8题
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